張烜奕

盛老師經(jīng)常說：“孩子們，你們是我的幸運草?！?/p>

這句口頭禪源自于那次“尋找身邊四葉草”的班會活動。作為班主任，盛老師給我們看四葉草的圖片，普及四葉草的知識。“四葉草，學(xué)名叫紅花酢漿草，通常只有三片葉子，所以也叫三葉草?！?盛老師看著我們，繼續(xù)講解，“四葉草非常稀少，要是你們能找到四片葉子的四葉草，那你就是幸運兒。”

隨后，盛老師帶著我們到學(xué)校的花壇里尋找四葉草。同學(xué)們迅速行動，在密密麻麻的草叢里，或俯身，或蹲下，用眼瞄，用手扒，希望能第一個找到四葉草。一分鐘，十分鐘，二十分鐘，時間很快流逝，可惜，舉目一片綠葉，滿眼都是三葉草。同學(xué)們變得灰心喪氣，有的已經(jīng)打算放棄。

盛老師顯然察覺到了同學(xué)們的情緒不佳，笑著說：“四葉草要是很容易找到，那就不是幸運草了。傳說中，四葉草是幸運的預(yù)兆，最勇敢的人才能找到它?！?/p>

為了帶動同學(xué)們的積極性，她也加入到了尋找四葉草的隊伍中來。在我重新探下身子，扒開草叢后，還真找到了四片葉子的?！袄蠋?，這就是四葉草嗎？”我不是很確定地問盛老師。盛老師靠了過來，“是的。”她比我還興奮地向全班宣布，“烜奕找到四葉草了，她是我們班第一個幸運兒?！?/p>

我開了好頭后，陸續(xù)又有同學(xué)也找到了四葉草。盛老師說：“你們真棒，你們是我的幸運草?！彼f話時，巧笑嫣然，長發(fā)飄動，就像我們找到的四葉草。

每當(dāng)有同學(xué)成績不理想時，盛老師不會板著臉發(fā)脾氣，而是鼓勵性地勸慰：“沒關(guān)系，老師相信你。只要你找到原因，用心改正，下次就會取得好成績，因為你們是我的幸運草?！泵慨?dāng)有同學(xué)身體不舒服時，盛老師從不會視而不見，而是貼心地噓寒問暖，無微不至地關(guān)心和照顧。

現(xiàn)在，盛老師已經(jīng)不再是我們的班主任，但是每次見到我們，她還是會冒出那句口頭禪，詢問我們的學(xué)習(xí)情況。我每次看到她就會想起班會活動中找到的四葉草。其實，盛老師，你又何嘗不是我們的幸運草呢！

（指導(dǎo)教師：張炎）