恐龍比較紙架
2022-04-27 02:13:36
小學(xué)科學(xué) 2022年5期
根據(jù)《義務(wù)教育小學(xué)科學(xué)課程標準》中的學(xué)習(xí)目標，低年級小學(xué)科學(xué)教材設(shè)有“比較與測量”的學(xué)習(xí)內(nèi)容，實驗中需要比較不同物體的大小，如比較恐龍模型的長、高。在課堂教學(xué)中通常使用觀察比較的方法。本期介紹一款方便比較大小的紙架。
1.折疊、插接，制作比較紙架
2.紙架上印有標示高度的刻度標號
3.把物體（恐龍）放在比較紙架同一水平位置，觀察高度的不同
4.把物體（恐龍）放在比較紙架位置，觀察長度的不同
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——一個解釋歐姆表刻度不均勻的好方法
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