馮瑋

半歲之后喪失聽力，她在父母的幫助下，通過讀唇語學(xué)會(huì)了“聽”和“說”，一路突圍，成為清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的在讀博士。3月3日，湖南女孩江夢(mèng)南當(dāng)選為2021感動(dòng)中國(guó)年度人物。在頒獎(jiǎng)現(xiàn)場(chǎng)，主持人敬一丹用唇語對(duì)江夢(mèng)南說了一句話：我非常佩服你的爸爸媽媽。

對(duì)于江夢(mèng)南而言，她最想感謝的就是父母。當(dāng)被上帝關(guān)上一扇窗的時(shí)候，父母與她一起，推開了世界的門。

1992年，在被群山包圍的湖南莽山，當(dāng)?shù)爻踔欣蠋熩w長(zhǎng)軍、江文革夫婦迎來了女兒的降生。他們把對(duì)生活的美好期許寄托在這個(gè)可愛的小生命上，孩子依照瑤族習(xí)俗隨母姓，名字則取“夢(mèng)里江南，歲月靜好”之意。

6個(gè)多月時(shí)，小夢(mèng)南得了一場(chǎng)急性肺炎，病好之后總是格外安靜，夫妻倆試著在孩子的身旁拍手或是搖鑰匙，想盡辦法逗她笑，但她總是呆呆的。他們抱著襁褓中的小嬰孩來到長(zhǎng)沙檢查，醫(yī)生診斷這是“極重度神經(jīng)性耳聾”。

他們?cè)趺匆膊辉赶嘈?，每到?jié)假日就會(huì)帶著孩子去長(zhǎng)沙、北京等地求醫(yī)，但結(jié)果都一樣。身邊很多人勸他們把小夢(mèng)南送去特教學(xué)校，再要一個(gè)孩子，夫妻倆卻堅(jiān)持，“要把所有的愛都給女兒。”

到底是讓女兒盡早適應(yīng)成為一個(gè)“聾啞人”，還是讓她成為一個(gè)“正常人”？他們選擇了后者，也選擇了讓自己和孩子都更艱難的一條路。

帶著孩子四處求醫(yī)，夫妻倆的生活已然捉襟見肘。趙長(zhǎng)軍把大把時(shí)間花在了茶園和果園上。那幾年，他被曬得黝黑，每天不得不盤算如何增產(chǎn)，哪里的收購(gòu)價(jià)格更高，成了一個(gè)地道的茶農(nóng)、果農(nóng)。

夫妻倆對(duì)女兒的期待也在不斷降低，他們只希望女兒在未來能有基本的生活能力。但即便只是這樣的期待，對(duì)于當(dāng)時(shí)的小夢(mèng)南來說還是太難了——她連“爸爸媽媽”都說不出來。

小夢(mèng)南1歲4個(gè)月時(shí)，夫妻二人又一次帶著她去北京看病，又一次，無功而返。默默打包行李時(shí)，小夢(mèng)南一不小心把球滾到了自己夠不到的地方，“媽媽”，小夢(mèng)南突然喊出了聲。

夫妻倆怔了許久，跑上去抱住孩子，激動(dòng)得說不出話，只有眼淚一直往下流。那是含糊不清的“啊啊”聲，但兩人都從這一聲中得到了巨大滿足：媽媽認(rèn)為女兒喊的是“媽媽”，爸爸則堅(jiān)信那聲是在叫“爸爸”。

最后他們都笑著說不重要，女兒主動(dòng)發(fā)聲的意識(shí)，已經(jīng)足夠把他們從不斷重復(fù)的失望中拯救出來，那束光終于開始照進(jìn)來了。

確定了女兒可以發(fā)聲，夫妻倆開始系統(tǒng)地教孩子學(xué)說話。

一開始，他們每天抱著女兒在鏡子前練習(xí)口型，教她如何擺放舌頭。起初小夢(mèng)南只會(huì)張口，發(fā)不出聲音。夫妻倆就讓女兒摸著他們的喉嚨，感受聲帶振動(dòng)。有一些口型非常像的音，比如花、瓜，他們就要把女兒的手放在自己嘴巴旁邊感受氣流?；?，有氣流，瓜，沒有。

為了女兒能夠“說話”，媽媽江文革利用暑假到長(zhǎng)沙學(xué)習(xí)聾兒言語康復(fù)技巧，拿到了縣里第一張“言語康復(fù)師”證書。爸爸趙長(zhǎng)軍則買回了所有能買到的耳科和言語康復(fù)的書籍，自己整理出了一份《關(guān)于縣城內(nèi)開設(shè)聾兒言語康復(fù)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)的可行性報(bào)告》，并交到郴州市殘聯(lián)。

在父母的不懈努力之下，小夢(mèng)南逐漸學(xué)會(huì)了發(fā)聲。與普通人不同，她不是靠聽覺，而是需要記住每個(gè)音節(jié)和每個(gè)字的口型，以及舌頭的形狀和擺放位置。

到上小學(xué)之前，小夢(mèng)南已經(jīng)熟練掌握了拼音，也比同齡人認(rèn)識(shí)更多字。因?yàn)楦改傅膱?jiān)持，小夢(mèng)南終于入讀了正常的公辦小學(xué)。

從那時(shí)起，她就一直坐在教室的前排中間位置——她需要讀老師的口型“聽課”。然而老師也不是每時(shí)每刻都面向她，所以大部分時(shí)候，她都是靠看板書，然后自學(xué)趕進(jìn)度。笨鳥先飛早入林，小學(xué)四年級(jí)以前江夢(mèng)南一直都是班上的前三名。四年級(jí)暑假時(shí)，她已經(jīng)把五年級(jí)的課程學(xué)完。

小升初時(shí)，江夢(mèng)南考了全市第二名。她主動(dòng)提出要去100多公里外的郴州六中上學(xué)，“不能一直在父母的保護(hù)下生活”。媽媽不同意，爸爸沉默，兩人最終統(tǒng)一意見，尊重女兒的選擇。第一次獨(dú)自離家生活，江夢(mèng)南的懂事讓父母感到欣慰。過馬路時(shí)，她挽住媽媽的胳膊，一臉嚴(yán)肅地叮囑她看紅綠燈。

“聽不見是既定的事實(shí)，與其怨天尤人，還不如用自己最大的努力去克服這點(diǎn)?！鄙钪O堅(jiān)持比天賦更重要的江夢(mèng)南，在經(jīng)歷了兩次高考后以615分的高分考上吉林大學(xué)。她本想選擇醫(yī)學(xué)專業(yè)，但馬上又意識(shí)到醫(yī)生要和病人交流，有時(shí)病人也會(huì)戴口罩，她會(huì)看不到別人在說什么，于是選擇了“一樣能治病救人”的藥學(xué)。

“我從來不承認(rèn)也不把自己看成是弱勢(shì)的一方。我特別擔(dān)心別人因?yàn)槲衣牪灰?，就降低?duì)我的要求。我只希望大家把我當(dāng)成一個(gè)健全人看待，對(duì)我提一樣的要求。”2018年，江夢(mèng)南考上了清華大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院的博士生，主攻腫瘤免疫和機(jī)器學(xué)習(xí)。

當(dāng)時(shí)人工耳蝸的技術(shù)已臻于完善，江夢(mèng)南決定做人工耳蝸植入手術(shù)。做手術(shù)前，為了安慰緊張的媽媽，她打趣道：“一閉眼一睜眼，手術(shù)就完事了?！?/p>

重獲失去26年的聽力，人生第一次，她真切地聽到了世界。每一種聲音都是新鮮的，汽車?guó)Q笛聲、下課鈴聲、雷雨聲……還有她一直想感受的歌聲。但新的困難也接踵而至，為了建立聲音與文字之間的聯(lián)系，她必須持續(xù)進(jìn)行聽力訓(xùn)練。

在校園里，江夢(mèng)南加入了清華大學(xué)學(xué)生無障礙發(fā)展研究協(xié)會(huì)，致力于向校內(nèi)外師生、社會(huì)公眾普及無障礙理念，推動(dòng)校園無障礙環(huán)境建設(shè)，“我們中國(guó)有幾千萬殘障人士，我現(xiàn)在開始意識(shí)到要去考慮其他人，如果無障礙做得非常完備，殘障人士也能跟健全人一樣輕松地生活，我覺得這才是更美好的世界?！?/p>

如果一切順利，江夢(mèng)南將于今年年底博士畢業(yè)，未來，她想繼續(xù)解決生命健康的難題，“如果我能夠做一些什么，讓別人不再那么辛苦那么艱難，是一件很有意義的事情?！?/p>