李玲

中醫(yī)藥學(xué)是中華優(yōu)秀文化的瑰寶，高等中醫(yī)藥教育和人才培養(yǎng)離不開深厚的文化涵育和滋養(yǎng)。北京中醫(yī)藥大學(xué)作為一所以中醫(yī)藥學(xué)科為特色的高等學(xué)府，多年來，傳承不輟、砥礪創(chuàng)新，不斷賦予這所大學(xué)更豐厚的文化積淀，將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化引入思政實踐?！笆仗煜麓海瑲w于肝肺”，以文化人，春風(fēng)化雨、潤物無聲，在育人育才的實踐中塑造高尚人格，在文化傳承創(chuàng)新中踐行大學(xué)使命。

學(xué)校堅持立德樹人、以文化人，以中醫(yī)藥文化內(nèi)涵豐富思政教育課程體系，以醫(yī)德教育為核心廣泛開展社會實踐，以校園藝術(shù)文化點燃青春向上力量，讓中醫(yī)藥文化之美、理想信念之美、青春之美浸潤校園，化育人心，培根鑄魂。

——讓中醫(yī)藥文化內(nèi)涵滋養(yǎng)校園文化

2020年，北京中醫(yī)藥大學(xué)良鄉(xiāng)校區(qū)多了兩片湖水。東院之湖名曰“壺天”，源自《后漢書》，意指仙境，也指中醫(yī)，同時也意在致敬這一年中醫(yī)藥在抗疫斗爭中發(fā)揮的獨特作用，激勵北中醫(yī)人奮力前行，懸壺濟世，頂天立地，更好地呵護人類健康。

與“壺天”相互守望的是對岸西院校園另一湖“燕地”。校長徐安龍曾在這里感慨：“每次駐足良鄉(xiāng)校區(qū)，佇立燕薊故地，回望中華文明五千年的浩瀚歷史，我都會為中醫(yī)藥這一打開中華文明寶庫的鑰匙所折服。張騫西行、鑒真東渡、玄奘取經(jīng)、鄭和遠航，名垂青史的中外文明交往佳話，推動中醫(yī)藥傳播到世界各地，對世界文明進步產(chǎn)生積極影響，充分彰顯了兼濟天下的胸襟氣度和天下為公的大同理想?！蔽髟褐浴把嗟亍睘槊?，意在傳承精華，守正創(chuàng)新，弘揚中華文化，美美與共，天下大同。

“壺天湖”“燕地湖”所承載的寓意，讓學(xué)子們將北中醫(yī)人誓愿守護人類健康，勵志弘揚中華文化的使命牢記在心。

近年來，北京中醫(yī)藥大學(xué)實施文化育人工程，挖掘北中醫(yī)特有的人文精神和文化元素，打造精品校園文化，營造濃郁的“以文化人”氛圍。除了寄托云水情懷的“壺天燕地”校園水系，還打造了展示學(xué)校建設(shè)發(fā)展軌跡的“吾校年輪”校史文化長廊，演繹本草文化的“勤博厚濟”百草園以及具有北中醫(yī)獨特內(nèi)涵、展示我國高等中醫(yī)藥教育發(fā)展史上標(biāo)志性事件的人文景觀——“五老上書”群雕。

這些景觀零星點綴于具有深厚傳統(tǒng)文化底蘊，漢唐風(fēng)格的校園建筑，形成一道道校園文化風(fēng)景線。教師、學(xué)子們在這里學(xué)習(xí)、工作，被深厚的中華文化所涵育、滋養(yǎng)。

壺天湖畔的中藥鑒別實踐中心里，學(xué)生們正在進行中藥飲片四級考試。400種常用中藥飲片，考生要熟練鑒別出名稱及來源，“神農(nóng)嘗百草，采藥悟藥性”幾個大字在一面墻上格外醒目。

白蘞、赤芍、紫蘇、半夏、王不留行……杏林學(xué)子們沉浸于對每一味藥材的尋找，從這里，開始對自然、對中國傳統(tǒng)文化的探索、傳承與升華。

中醫(yī)藥文化內(nèi)涵在《中醫(yī)藥與中華文明》《中醫(yī)藥文化助推中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化復(fù)興研究》《中醫(yī)原創(chuàng)思維的方法論研究》《中醫(yī)理論體系的形成與發(fā)展演變研究》等多項國家社科基金重大項目和國家“973計劃”項目的承擔(dān)中得以傳承與充實。系列文獻如《中醫(yī)藥學(xué)：廣泛深厚的文化自信》《中醫(yī)藥文化核心價值“仁、和、精、誠”四字的內(nèi)涵》《中醫(yī)原創(chuàng)思維方法研究的時代追問》等不斷發(fā)表，我國第一部中醫(yī)文化學(xué)科規(guī)劃教材《中醫(yī)文化學(xué)》在此編著完成，多項原創(chuàng)性研究在北京中醫(yī)藥大學(xué)開花結(jié)果。除此之外，“北京中醫(yī)藥文化研究基地”建成，古籍?dāng)?shù)字化探索和中醫(yī)經(jīng)典研究平臺構(gòu)筑，全方位挖掘與充實中醫(yī)藥文化內(nèi)涵，不斷深挖中醫(yī)精髓智慧，不斷探尋國醫(yī)之美。

學(xué)生的熱情和創(chuàng)造力被激發(fā)出來。何不把“國醫(yī)之美”請上大舞臺？由學(xué)校團委出品的大型原創(chuàng)舞蹈詩表演《岐黃志》，是一次成功的美育實踐。學(xué)生演給學(xué)生看，以現(xiàn)代中醫(yī)藥青年的醫(yī)學(xué)之路為背景，將五行、四氣、陰陽、太極拳等中醫(yī)藥文化元素與“勤求博采，厚德濟生”的醫(yī)學(xué)精神融入其中，以中醫(yī)藥青年的視角解讀中醫(yī)藥傳統(tǒng)文化，環(huán)環(huán)相扣的故事情節(jié)向世人闡述了中醫(yī)藥學(xué)子大醫(yī)精誠的岐黃之志。這部學(xué)生原創(chuàng)舞臺劇引起熱烈反響，作為傳播中華傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀作品，從國內(nèi)走向國外。

在法國巴黎會議中心、在楓丹白露宮，當(dāng)東方音樂響起，觀眾在第一時間被深深吸引，沉浸于舞者們的傾情演繹中。繼亮相聯(lián)合國教科文組織總部后，2017年，《岐黃志》通過在法國巡演，再次向世界展現(xiàn)中醫(yī)藥的魅力。

跌宕起伏的音樂，柔美的舞姿，富含中華傳統(tǒng)文化的詩詞……《岐黃志》每場演出都會收到陣陣熱烈掌聲。中醫(yī)藥文化以此種藝術(shù)形式跨越時空、超越國度，讓國醫(yī)之美綻放舞臺。

“中醫(yī)藥文化的傳承與傳播是中國文化自信的表現(xiàn)，更是中醫(yī)人責(zé)無旁貸的使命?！眳⒀輲熒钍芄奈?。

為更好地傳播中醫(yī)藥文化，助力國家“一帶一路”建設(shè)，多年來，北京中醫(yī)藥大學(xué)沿著“一帶一路”沿線國家，堅持“走出去”戰(zhàn)略，創(chuàng)新中醫(yī)藥傳播模式，通過建立集醫(yī)療、教學(xué)、科研和文化傳播于一體的中醫(yī)藥傳播中心，大力推動中醫(yī)藥國際化進程，持續(xù)推廣中醫(yī)藥國際傳播。以中醫(yī)藥為載體，推動中華優(yōu)秀文化走向世界，講好中國故事，彰顯文化自信。

北京2022年冬奧會和冬殘奧會期間，由北京中醫(yī)藥大學(xué)承辦的“10秒”中醫(yī)藥體驗館，首次在世界級比賽中展示中醫(yī)藥文化，來自世界各國的參會人員通過現(xiàn)場體驗“天人合一”的中醫(yī)藥世界，感受中華文化的博大精深和獨特魅力。

這是唯一一項由高校承辦的冬奧村展示項目。校黨委書記谷曉紅說，“中醫(yī)藥學(xué)是打開中華文明寶庫的鑰匙，我們想通過中醫(yī)藥展示區(qū)，向世界傳播中醫(yī)藥文化，傳播中華文化”?！敖?jīng)絡(luò)可視化滑軌屏”呈現(xiàn)的3d可視化經(jīng)絡(luò)圖，在“10秒”鐘就能探尋認(rèn)識某一個穴位、某一條經(jīng)絡(luò)背后的奧秘。除此之外，八卦多面屏、望而知之屏、“天人合一”體驗屏、藥食同源墻、“10秒”心愿墻和中醫(yī)藥文化國潮區(qū)等展示部分，將中醫(yī)藥與冬奧-科技-文化主線緊密結(jié)合，以高科技手段和創(chuàng)新理念作為中醫(yī)藥深厚文化底蘊的載體，向世界展示中醫(yī)之美，展示中華文明之美。北京冬奧會和冬殘奧會期間，學(xué)校志愿者和醫(yī)護人員的中醫(yī)藥服務(wù)，也讓更多外國朋友感受到中醫(yī)藥學(xué)的時代價值。

——以文化人、立德樹人，在“大思政”工作格局中鍛造理想信念

“健康所系，性命相托，當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓。我志愿獻身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民；恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)；刻苦鉆研，孜孜不倦；精益求精，全面發(fā)展；我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生……”

2020年春季開學(xué)第一天，北京中醫(yī)藥大學(xué)舉行線上開學(xué)典禮和網(wǎng)絡(luò)升旗儀式。全體師生“云端集合”，齊聲朗誦醫(yī)學(xué)生誓言和《大醫(yī)精誠》節(jié)選，踏上神圣的醫(yī)學(xué)征途。黨委書記谷曉紅、校長徐安龍分別以《攜手戰(zhàn)疫，共克時艱，北中醫(yī)在行動》和《中國抗疫簡史》為題講授開學(xué)第一課。

自疫情發(fā)生以來，北京中醫(yī)藥大學(xué)因勢利導(dǎo)、起而立行，將疫情防控“戰(zhàn)場”作為思政育人生動課堂，精心打造專題思政“金課”，在重大關(guān)鍵時刻強化思想教育，提升立根鑄魂效果。

用事實說話，用真情抒懷。國家中醫(yī)援鄂醫(yī)療隊隊員被邀請到學(xué)校思政課堂上，分享英勇抉擇的心路歷程，分秒必爭救護病患的具體事例，援鄂人員與人民攜手抗疫的深刻感觸。《最美“逆行者”——在戰(zhàn)疫最前沿的北中醫(yī)人》系列網(wǎng)絡(luò)思政課通過言傳身教，榜樣引領(lǐng)，深化學(xué)生對“大醫(yī)精誠”理念和“厚德濟生”校訓(xùn)的理解與感悟，進一步增強社會主義制度自信、中醫(yī)藥文化自信。

博士生朱玉瑩說：“在思政課上，每分每秒都令我們這些醫(yī)學(xué)生為之動容，為之震撼。學(xué)校老師們奔赴一線，勇往直前，這是家國情懷的強烈表現(xiàn)，是醫(yī)者仁心的無畏擔(dān)當(dāng)。作為一名醫(yī)學(xué)生，這堂課加深我對中醫(yī)藥的自信，我要不斷加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，早日成為一名合格醫(yī)生，為中醫(yī)藥事業(yè)繁榮發(fā)展不斷奮斗！”

近年來，北京中醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)思想政治理論課主陣地，將馬克思主義理論學(xué)科列為學(xué)校重點建設(shè)學(xué)科，推出20門示范課程、40門重點培育課程，全面推進課程思政建設(shè)。拓展思政理論課教學(xué)形式，推出名師名醫(yī)進思政課堂新模式。制定《思想政治理論課教師隊伍建設(shè)實施辦法》，加強思政教師隊伍建設(shè)，著力將黨務(wù)工作者、思政理論課教師、輔導(dǎo)員、名醫(yī)名師、關(guān)工委老同志、優(yōu)秀校友“六支隊伍”融合聯(lián)動，形成合力，推進全員育人。在北京高校黨建先進校評選中，榮獲“北京市黨的建設(shè)和思想政治工作先進普通高等學(xué)校提名獎”，《實施中華傳統(tǒng)文化傳承創(chuàng)新“六項工程”》被評為北京高校黨建和思想政治工作特色項目。

在學(xué)校“大思政”工作格局構(gòu)建中，師生愛國主義情懷更加飽滿，青年理想信念更加堅定。

2021年7月1日，在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上，由3000名身著淺綠色上衣的青少年組成合唱團，面向天安門城樓整齊列隊。“黨的光輝照我心”的美妙旋律從合唱團中蕩漾開來，唱到每一個人心間。97名北京中醫(yī)藥大學(xué)青年師生在這里向黨傳遞青年的聲音。

學(xué)校團委副書記宋珊珊告訴記者，廣場合唱團的師生通過民主選薦，經(jīng)院校審核，最終敲定參演人員。除演唱和表演技巧外，他們還要參加形體、體能等培訓(xùn)，經(jīng)歷多次訓(xùn)練、彩排，精確到每一個唱腔的情緒處理，每一個動作的幅度等。與此同時，通過中醫(yī)藥特色思政課堂和尋訪紅色經(jīng)典地標(biāo)活動相結(jié)合，提升學(xué)生愛國愛黨的思想素養(yǎng)，全體成員身心投入，快速成長，圓滿完成這項光榮而重大的任務(wù)。

在尋訪紅色經(jīng)典地標(biāo)活動中，學(xué)校團委為學(xué)生們精心設(shè)計十條線路——黨的誕生之地上海石庫門、井岡山、共和國雛形江西瑞金、為蘇維埃留下最后一滴血的廣西全州、偉大轉(zhuǎn)折生死攸關(guān)的黔北重鎮(zhèn)遵義、軍民魚水情半條被子的湖南汝城、歃血為盟彝海結(jié)盟的四川涼山、陜西延安以及西柏坡、寧夏閩寧鎮(zhèn)子、河南蘭考，組建18支紅色先鋒實踐隊，深入革命老區(qū)和紅色教育基地，在講述黨的故事、緬懷革命先烈、尋訪紅色地標(biāo)、尋訪英雄模范等系列實踐活動中，筑牢信仰之基。

以赤誠紅色為代表的愛黨愛國教育和以圣潔白色為代表的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)教育相融合，“雙色主題”德育品牌，將社會主義核心價值觀和“大醫(yī)精誠”精神融入中醫(yī)藥人才教育，入選首批北京高校思想政治理論課教育教學(xué)改革示范點。

尋訪紅色經(jīng)典地標(biāo)活動是校團委2021年組織開展以“永遠跟黨走，奮進新時代”為主題的暑期社會實踐活動之一。除此之外，還組織“揚帆計劃”中央和國家機關(guān)大學(xué)生實習(xí)活動、開辦“深耕厚植”鄉(xiāng)村振興扎根行動、推行“知行融合”健康中國服務(wù)行動，引導(dǎo)和幫助廣大青年學(xué)生上好與現(xiàn)實相結(jié)合的“大思政課”。

實踐活動突出各層次各領(lǐng)域人才全面參與，注重彰顯“大思政課”思想教育功用，引導(dǎo)形成調(diào)研成果，社會反響熱烈，充分展示學(xué)校優(yōu)秀師生的青春風(fēng)采：共有135個團隊總計2653名老師和同學(xué)共同參與，實踐總路程達58976.92公里，實踐總時長達3838.7小時，參與調(diào)研人數(shù)達7283人，共形成調(diào)研論文2336篇，心得體會299篇。

一項項社會實踐的開展，激勵著青年師生們堅定理想信念、站穩(wěn)人民立場，在社會課堂中受教育、長才干、作貢獻。

“畢業(yè)后，我成為一名教師?！ば挠媱潯蓡T的身份，不但是鞭策我們擔(dān)當(dāng)使命的奮進動力，也成為我們服務(wù)基層的力量源泉”，云南省西雙版納傣族自治州景洪市滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)傣醫(yī)藥學(xué)院教師史雨宸說。

史雨宸來自北京中醫(yī)藥大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院。碩士畢業(yè)后，他參加學(xué)校組織的“丹心計劃”，赴滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)傣醫(yī)藥學(xué)院參與實踐。

由于當(dāng)?shù)鼐o缺中醫(yī)藥人才，史雨宸到院后便身兼數(shù)職，迅速成長，現(xiàn)任學(xué)院中醫(yī)學(xué)專業(yè)教師、團委副書記、班主任。盡管教學(xué)、科研任務(wù)繁重，但史雨宸和他的同學(xué)們卻不顧疲憊，“成長”和“自信”是他們在基層工作一年多以來提到最多的兩個詞。

在這里，史雨宸“丹心計劃”的同學(xué)莫巖君參與制定多項課題管理制度，申報兩項院級科研課題。中醫(yī)氣功學(xué)專業(yè)的王瑩在授課之余為學(xué)院教職工教授八段錦和意守、站樁功法。他們將東直門醫(yī)院中醫(yī)內(nèi)科教研室的學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)化病人實訓(xùn)模式帶入課堂，幫助傣醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)子們解決怯于醫(yī)患溝通的問題，將北中醫(yī)學(xué)生學(xué)術(shù)聯(lián)盟的建設(shè)經(jīng)驗，用于指導(dǎo)成立學(xué)院學(xué)術(shù)類社團。

2020年6月以來，兩批共計200名優(yōu)秀碩士畢業(yè)生先后奔赴云南、陜西等省市54家基層醫(yī)療機構(gòu)開展臨床實踐。丹心學(xué)子們帶著“中醫(yī)有我，我懷丹心；秉志躬行，中醫(yī)復(fù)興”的誓言，奔赴遍布全國的培養(yǎng)基地。每年還有數(shù)位同學(xué)赴新疆西藏等邊遠地區(qū)工作。

除了各類社會實踐活動，北京中醫(yī)藥大學(xué)志愿服務(wù)行動也已形成品牌。團委副書記宋珊珊介紹，岐黃志愿者協(xié)會新注冊人數(shù)穩(wěn)定在2000人以上，年均服務(wù)高校40余所，服務(wù)基層社區(qū)30余所，服務(wù)養(yǎng)老院近10所， 服務(wù)中小學(xué)和特殊教育機構(gòu)5所，累計參與志愿服務(wù)的人數(shù)超過6.1萬人次，服務(wù)時間超過200萬小時，“岐黃志愿品牌永遠在路上”！

以醫(yī)德教育為核心的社會實踐和志愿服務(wù)行動，引導(dǎo)青年師生心中有責(zé)，將小我融入大我，胸懷國家，為護佑人類健康、弘揚中華文化作出青年一代應(yīng)有的貢獻。

——校園藝術(shù)文化激發(fā)青春向上活力

校園里獨特、濃厚的中醫(yī)藥文化氛圍，潤物無聲，化育滋養(yǎng)青年心靈，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上，做時代新人的青春活力。

北京中醫(yī)藥大學(xué)研究生會牽頭發(fā)起，成立學(xué)生學(xué)術(shù)聯(lián)盟，整合學(xué)術(shù)資源，促進學(xué)術(shù)交流。2016年至今，已初具規(guī)模，聯(lián)盟成員涵蓋校級學(xué)生組織 3個，本草堂、察耳學(xué)社、承古社、九極中醫(yī)學(xué)社、三部六病學(xué)社、藥膳學(xué)社、推拿協(xié)會等學(xué)生社團22個，“國醫(yī)青年”講師團1個。年均開展學(xué)術(shù)類活動60余場，受眾人數(shù)累計達1.5萬余人次。

校團委打造“5+”活動品牌，即“健康”“文化”“科創(chuàng)”“志愿”“活動”五大品牌，加強學(xué)生校園文化建設(shè)。形成以“學(xué)術(shù)節(jié)、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、文化節(jié)、權(quán)益節(jié)”為代表的校園文化品牌活動，通過開展“藥王杯”中醫(yī)藥百科知識競賽、“岐黃之星，研讀中西經(jīng)典”征文比賽、“凌云杯”籃球賽、“團結(jié)杯”足球賽等豐富多彩的校園文化活動，營造“有特色、厚基礎(chǔ)”的學(xué)校文化氛圍，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。

學(xué)校將美育積極融入學(xué)生的文娛生活，借助戲劇、舞蹈、綜藝等文化形式，培養(yǎng)學(xué)生審美情趣，發(fā)展其發(fā)現(xiàn)美、鑒賞美、創(chuàng)造美、弘揚美的能力，鼓勵學(xué)生施展才華，投入文化藝術(shù)創(chuàng)作，以美育人、以文化人，讓藝術(shù)情懷扎根時代生活，在傳播社會主義核心價值觀的同時，提升學(xué)校育人環(huán)境的格調(diào)與品位，在實踐中進一步加深對中醫(yī)藥學(xué)的認(rèn)識，培育更多高素質(zhì)拔尖創(chuàng)新人才。

學(xué)生交響樂團、管樂團、合唱團、民樂團、話劇團和舞蹈團等校級學(xué)生藝術(shù)團，在學(xué)生中極具號召力。通過“合唱專場”“曲藝專場”“民樂專場”等匯報演出，以及“高雅藝術(shù)進校園”等契機和形式，為青年學(xué)生搭建藝術(shù)學(xué)習(xí)和交流平臺。通過舉辦五四青年歌會、英語話劇大賽、“合誦中醫(yī)經(jīng)典，共創(chuàng)青春風(fēng)華”合誦比賽等文藝活動，呵護學(xué)生對美育學(xué)習(xí)和實踐的積極性。

一批青春向上、主題鮮明、格調(diào)高雅的學(xué)生原創(chuàng)作品涌現(xiàn)出來。原創(chuàng)校園舞蹈詩《岐黃志》已作為中國青年傳播中醫(yī)藥文化及中華文化的“藝術(shù)名片”，在聯(lián)合國教科文總部專場演出。原創(chuàng)校園歌曲《岐黃之夢》作為系列作品發(fā)布推廣。這些文藝作品呼應(yīng)時代，厚植校園文化土壤。

學(xué)校大學(xué)生藝術(shù)團積極參與北京大學(xué)生音樂節(jié)、戲劇節(jié)、舞蹈節(jié)等藝術(shù)類比賽，曾獲室內(nèi)樂團、打擊樂團、民樂合團、人聲樂團、大合唱、小合唱、短劇組、朗誦、舞蹈等組別第一、第二名的優(yōu)異成績。

學(xué)生們通過各種學(xué)術(shù)和藝術(shù)活動，找到情感“觸發(fā)點”，思想“共鳴點”。團委副書記宋珊珊說：“讓思政教育接地氣、入人心，不僅有意義而且有意思，才能提升其親和力與針對性，落實好立德樹人的根本任務(wù)?！?/p>