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對一道高考題解法的探究

2022-04-09 16:48朱秋霞薛志芳
關(guān)鍵詞:余弦邊角余弦定理

朱秋霞 薛志芳

2021年新高考I卷的第19題是一道解三形問題,筆者從不同角度對其解法進(jìn)行了探究.下面重點(diǎn)談一談解答此類問題的一些方法和建議,以期給各位同學(xué)帶來啟發(fā)與思考.

一、試題呈現(xiàn)

題目:記△ABC 的內(nèi)角 A,B,C 的對邊分別為a,b,c .已知 b2= ac ,點(diǎn) D 在邊 AC 上, BD sin ∠ABC = a sin C.

(1)證明: BD =b;

(2)若 AD =2DC,求 cos ∠ABC.

該題主要考查了正余弦定理的應(yīng)用.題目的難度適中,在解題之前需根據(jù)題意繪制出如圖所示的圖形,以明確三角形的邊角之間的關(guān)系.

本題的第一個(gè)問題比較簡單,可直接用正弦定理進(jìn)行證明.本文重點(diǎn)探討一下第二個(gè)問題的解法.

二、解法探究

方法一:利用正余弦定理

要求cos ∠ABC,關(guān)鍵是求∠ABC .在三角形中求角的值,一般會想到運(yùn)用正弦定理和余弦定理.正弦定理、余弦定理是解三角形中的兩個(gè)重要定理,揭示了三角形的邊角之間的關(guān)系.正弦定理適用于:(一)已知三角形兩條邊的長和其中一條邊的對角,求另一條邊的對角;(二)已知三角形的兩個(gè)角和任意一條邊的長,求其他兩條邊的長和另一個(gè)角.余弦定理適用于:(一)已知三角形的三條邊的長,求三個(gè)角;(二)已知兩條邊和它們的夾角,求第三條邊的長和其他兩個(gè)角.對于本題,我們需根據(jù)余弦定理將角化為邊,建立關(guān)于 a 和 c 的關(guān)系式,然后在△ABD 和△BCD 中通過解三角形求得∠ABC 的余弦值.

解:

解題的關(guān)鍵在于兩次活用余弦定理的變形式,根據(jù)鄰角互補(bǔ)的余弦值互為相反數(shù)的性質(zhì)建立關(guān)于三邊的關(guān)系式,從而求得角∠ABC 的余弦值.

方法二:割補(bǔ)法

割補(bǔ)法是指根據(jù)圖形的特點(diǎn)和位置關(guān)系將不規(guī)則的圖形割補(bǔ)為常規(guī)的特殊三角形或易于求解的三角形,然后通過解三角形求得問題的答案.割補(bǔ)法常用于求圖形的面積、體積等.對于本題,我們由 =2 可知其邊長之比是定值,于是想到延長 BD,過 C 點(diǎn)作 CE∥AB交BD 的延長線于點(diǎn) E,補(bǔ)出三角形△DCE , 便可發(fā)現(xiàn)所求角∠ABC 和∠BCE 互為同旁內(nèi)角,其余弦值互為相反數(shù),求得∠BCE 的余弦值,即可求得問題的答案.

解:

下同解法一.

通過添加輔助線,構(gòu)造相似三角形,便可根據(jù)ΔABD 和ΔCED 相似的性質(zhì)建立三角形的邊之間的關(guān)系式,再根據(jù)平行線之間的同旁內(nèi)角互補(bǔ)的性質(zhì)建立等量關(guān)系式,即可找到a、 c 之間的關(guān)系式,運(yùn)用余弦定理就能求得問題的答案.

方法三:面積法

面積法是指根據(jù)三角形的面積來建立關(guān)系式,求得問題的答案.三角形的面積公式有兩種形式:S = ab sinC、 S = 底× 高.在求三角形的角時(shí),可利用面積公式 S = ab sin C 以及余弦定理來建立關(guān)于三角形邊角之間的關(guān)系式,從而使問題得解.對于本題,我們由? =2 可得? =2,于是根據(jù)三角形的面積公式 S = ab sin C 建立關(guān)于邊角之間的關(guān)系式,而∠ADB 和∠BDC 互補(bǔ),其余弦值互為相反數(shù),由此可建立關(guān)于a、 c 的關(guān)系式,再運(yùn)用余弦定理即可解題.

解:

方法四:利用相似三角形的性質(zhì)

相似三角形的性質(zhì)有很多,如相似三角形的對應(yīng)邊成比例;相似三角形的對應(yīng)角相等;相似三角形的面積的比值等于相似比的平方.運(yùn)用相似三角形的性質(zhì)求三角形的角,需根據(jù)圖形的特點(diǎn)和位置構(gòu)造相似三角形,靈活運(yùn)用平面幾何知識來解題.

解:

我們根據(jù)三角形的面積公式和已知條件得出∠ABC = ∠BDC或∠ABC = ∠ADB ,然后猜想 ΔABC ∽ ΔBDC 、ΔABC ∽ ΔADB ,根據(jù)相似三角形的性質(zhì)建立a、c 之間的關(guān)系,再根據(jù)余弦定理求得∠ABC 的余弦值.

方法五:向量法

運(yùn)用向量法求解解三角形問題,通常要先給各個(gè)線段賦予方向,再根據(jù)向量的三角形法則建立三邊之間的關(guān)系,運(yùn)用向量的夾角公式以及向量運(yùn)算法則,通過向量運(yùn)算求得問題的答案. 對于本題,由 AD = 2DC 想到向量的基本定理,于是以 BA 和 BC 為基底,分別表示出 BD ,運(yùn)用向量的夾角公式和模的公式建立關(guān)于 a、c 的關(guān)系式,最后運(yùn)用余弦定理求得問題的答案.

解:

這里提供了五種解法,每種解法有其不同的特點(diǎn).相比較而言,第一和第五種方法較為簡單.但無論運(yùn)用哪種方法求解,都需靈活運(yùn)用三角形的正余弦定理來建立三角形邊角之間的關(guān)系,因此在解答解三角形問題時(shí),同學(xué)們要學(xué)會首先考慮運(yùn)用正余弦定理,然后結(jié)合圖形進(jìn)行分析.

(作者單位:朱秋霞,江蘇省揚(yáng)州大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院;薛志芳,江蘇省淮陰中學(xué)教育集團(tuán)漣水鄭梁梅濱河高級中學(xué))

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