程剛

陶行知是我國著名的教育家。一天，兩個學生吵吵嚷嚷地跑進陶行知的辦公室讓他評理。陶行知聽了他們的簡單描述后，微笑著拿出兩支鉛筆給每人一支。在兩個學生發(fā)愣之際，陶行知說：“我先獎勵你們每人一支鉛筆，因為我覺得你們都是好孩子，在遭遇爭議時并沒有靠武力解決?！碧招兄f完，又拿出一支鉛筆放在桌子上，繼續(xù)說：“這支鉛筆還是獎勵給你們的。如果你們認為今天的吵架自己是對的，你們就把這支鉛筆拿走。當然，這支鉛筆你們今天必須有人拿走。”

兩個學生沉默了好一會兒，其中一個學生先說：“你拿吧，這事因我而起，是我不對?！绷硪粋€學生及時回應：“不，這事主要是我不對，不該那樣蠻橫，還是你拿吧?！?/p>

陶行知聽完笑了，從抽屜里又拿出一支鉛筆，對他們說：“看來你們都知錯了，再每人獎勵一支?！?/p>

誰與爭鋒摘自《生命時報》

（當遇到問題時，要學會靈活變通，用智慧與愛去解決。本文適用于方式方法方面的作文。）