周彪

朋友的兒子研究生即將畢業(yè)，別人都為他感到驕傲且頗為羨慕時(shí)，他卻似乎非常頭痛。呵呵，這頭痛可不是傷風(fēng)感冒所賜，那是對(duì)于兒子畢業(yè)后，究竟是考公務(wù)員呢，還是考教師呢，抑或是自個(gè)兒去創(chuàng)業(yè)闖世界呢？權(quán)衡來思忖去，拿不定主意。誠然，這事兒擱誰身上都是天下最難做的選擇題?？脊珓?wù)員競爭激烈，一個(gè)崗位動(dòng)輒數(shù)百人上千人比拼，筆試過了還有面試，哪關(guān)都不容易過;考教師呢，看起來似乎容易一些，細(xì)細(xì)詢問，我的個(gè)天，原來一樣的競爭白熱化;自己創(chuàng)業(yè)呢，心中更沒有底氣，先不說創(chuàng)業(yè)要有人脈錢脈，只說一個(gè)社會(huì)閱歷近乎白紙的孩子，撲通一聲跳進(jìn)商海里，會(huì)不會(huì)嗆死啊？

真是可憐天下父母心！孩子不會(huì)讀書，著急;孩子會(huì)讀書，還是著急。朋友的孩子讀到研究生了，好象心中更焦慮了。這豈不是“其可怪也歟？”其實(shí)，換位思考一下，還真不奇怪。孩子不會(huì)讀書，家長死心了，期望值也直線下降了，還焦慮個(gè)啥？倒是孩子越會(huì)讀書，家長的期望值自會(huì)直線上升，畢業(yè)后總要找個(gè)含金量高點(diǎn)的工作才甘心才放心吧，你說能不焦慮嗎？

朋友知道我有機(jī)關(guān)和學(xué)?？缃缰\食的經(jīng)歷，認(rèn)為我對(duì)兩個(gè)行業(yè)體驗(yàn)良多，能夠給他提供最靠譜的意見，于是乎特意找上門來，請(qǐng)我為他參謀參謀，到底是讓其兒子去考公務(wù)員呢，還是去考教師呢，抑或是自主創(chuàng)業(yè)呢？呵呵，這下他的頭痛來了個(gè)直接轉(zhuǎn)移——我頭大了！這給人參謀擇業(yè)的活兒，和給人參謀找對(duì)象有一比啊，參得好未必會(huì)得到感謝，謀得不好十之八九會(huì)落下埋怨?？膳笥焉祥T了，誠心誠意來討教，總不能硬生生地拒絕吧，更不能信口開河忽悠吧。對(duì)自主創(chuàng)業(yè)我知之甚少，不便建議，只能說機(jī)遇與風(fēng)險(xiǎn)并存，須謹(jǐn)慎而為。對(duì)選擇考公務(wù)員還是考教師，當(dāng)然也無法提供一個(gè)肯定或否定的答案，只能就個(gè)人經(jīng)驗(yàn)感受提供幾個(gè)方面的對(duì)比。

當(dāng)公務(wù)員還是當(dāng)教師的共同點(diǎn)是工作穩(wěn)定、收入穩(wěn)定，社會(huì)共同認(rèn)知是比較體面的職業(yè)，這些面上的東西人人皆知，不須細(xì)說。不同點(diǎn)大致如下：教師的工作性質(zhì)比較單純，主要是和學(xué)生打交道，橫向聯(lián)系對(duì)象頻率較高的是家長和同事，性格內(nèi)向、不喜交際的人更適合;公務(wù)員工作性質(zhì)相對(duì)復(fù)雜，要和方方面面的人接觸，更適合會(huì)說話會(huì)交際會(huì)來事的人。教師的工作任務(wù)明晰，有確定的學(xué)科教學(xué)任務(wù)，用心做好這一樁事就好;公務(wù)員當(dāng)然也有崗位職責(zé)，但具體工作任務(wù)經(jīng)常變化，臨時(shí)性事情多，要有一點(diǎn)應(yīng)付雜七雜八事情的能力。教師崗位是一個(gè)蘿卜一個(gè)坑——把自己的學(xué)科教學(xué)任務(wù)有量有質(zhì)地完成好就是一個(gè)合格甚至優(yōu)秀的教師;公務(wù)單位是一個(gè)坑里可能有多個(gè)蘿卜——能力有大小，得互相協(xié)作。教師工作質(zhì)量的高低主要是學(xué)生評(píng)價(jià)、成績說話;公務(wù)員的工作優(yōu)劣是主要是領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可。教師教育教學(xué)研出了成績成果基本上歸屬于個(gè)人;公務(wù)員做出成績成果大多歸屬于集體。教師個(gè)人取得成績成果越多越好，能在職稱評(píng)選上占據(jù)高地，甚至還有機(jī)會(huì)提拔;公務(wù)員個(gè)人取得成績成果越多則說不準(zhǔn)，有的人憑此可以晉級(jí)升職，有的人也許毫無幫助。教師的人脈資源比較單調(diào)，有的會(huì)有可供利用的短暫的家長資源，當(dāng)然擔(dān)任行政領(lǐng)導(dǎo)的不在此列;公務(wù)員的人脈資源豐富一些，到社會(huì)上辦事也方便一點(diǎn)，有職位優(yōu)勢的就更不用說了。教師幾十年下來桃李滿天下，平安到終生，成就感強(qiáng)，安全系數(shù)高;公務(wù)員幾十年下來有人青云直上政聲斐然，有人徘徊不進(jìn)平淡一生，當(dāng)然也有人底線失守鐵窗終生。當(dāng)然兩者的不同之處不止這些，有可比和不可比的，有好說和不好說的，取決于各人的體驗(yàn)和感受。

其實(shí)在我看來，選擇什么樣的職業(yè)，主要還是要根據(jù)各人的性格特點(diǎn)來決定，其次要考慮各人的志向和興趣，從本質(zhì)上來講適合自己的才是最好的。至于我那朋友究竟如何抉擇，那就是他和他兒子的事，我所說的只是個(gè)人感受，僅供參考。