我的理想

臨沂市平邑縣柏林鎮(zhèn)固城小學(xué)

五年級一班? ?曹芯熒

我的職業(yè)理想不是那舍己為人的白衣天使，不是那天天坐在辦公室的白領(lǐng)，而是當(dāng)一名普通的老師。

老師像園丁一樣澆灌著祖國的花朵。課堂上，他們用自己的聲音朗讀課文，讓大家記得更深刻;課下，他們批改試卷、課堂作業(yè);放學(xué)時，他們把我們送到指定地點(diǎn)，不管是冬天還是夏天，不管是下雨還是刮風(fēng)，都堅持把我們送到家長身邊，他們看著我們激動的心情，就覺得足夠了。而他們自己的孩子，不是自己走回家就是寄宿在學(xué)校。老師把我們當(dāng)作自己的孩子，教育我們，關(guān)愛我們，培養(yǎng)我們，守護(hù)我們。

有人說老師是領(lǐng)路人，有人說老師是孺子牛，還有人說老師是臺階，讓自己的學(xué)生，一步一步踩著自己向陽成長，一直走向成功。

有許多學(xué)生埋怨老師作業(yè)布置得多，老師太嚴(yán)厲，經(jīng)常教訓(xùn)我們。其實(shí)那都是為了我們好，為了我們的未來好。希望大家可以理解老師。

老師是領(lǐng)路人，老師是孺子牛，老師更是我們最好的朋友！

我的“作家夢”

菏澤市曹縣梁堤頭鎮(zhèn)中心小學(xué)

五年級三班? ?劉瀚霖

打開一本書，體驗作者的遐想;合上一本書，回味書的樂趣。高爾基說過：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上?！倍业睦硐耄?就是“制作面包的人”——作家。

我會認(rèn)字后就開始自己讀書了，我被書中的內(nèi)容迷住了，從那時起，我就萌發(fā)了當(dāng)作家的理想。

一年級時，我喜歡看童話，便找很多童話書來讀。我讀了安徒生寫的《丑小鴨》《拇指姑娘》后，就覺得安徒生是世界上最了不起的作家。然后，我就開始寫作，不僅是因為安徒生的書感染了我，還因為我對寫作產(chǎn)生了濃厚的興趣。

不知何時，我看到任何東西都會浮想聯(lián)翩。大家讀過《哈利波特》嗎？《哈利波特》的作者是J.K.羅琳。1989年的羅琳在從曼徹斯特到倫敦的火車上萌發(fā)了寫作的靈感，她當(dāng)時經(jīng)常在愛迪安堡的一家咖啡店里寫小說，日積月累，慢慢地，這本名揚(yáng)中外的小說就誕生了。

三年級時，老師要求我們寫日記。有一次，老師把我的日記當(dāng)作范文念給全班同學(xué)聽，并表揚(yáng)了我。就因為這一點(diǎn)兒小小的鼓勵，我又開始寫一些簡單的故事，我會把自己寫的故事讀給爸爸媽媽聽，爸爸媽媽聽完后會給我一些修改意見，并教給我如何修改，直到現(xiàn)在我仍然保留著修改寫作的習(xí)慣。

我不想當(dāng)特別著名的作家，只愿當(dāng)一個平平凡凡的作家，完成我的“作家夢”。

我的“作家夢”給了我寫作的動力，它時刻鼓勵著我，也時刻警告著我要把握寫作的機(jī)會，我也會一如既往地追求著我的理想！

我的夢想——教師

臨沂市平邑縣柏林鎮(zhèn)魯能希望小學(xué)

六年級一班? ?張恣睿

理想是一雙隱形的翅膀，一旦張開，就可以搏擊風(fēng)浪。

人人都有理想，只要你沒有拋棄人生的理想，你的人生就是充實(shí)而豐滿的，你就能踏著失敗的碎片走向成功。而我的理想，就是做一名教師。

教師是一個奉獻(xiàn)職業(yè)，正如詩人李商隱所說的那樣：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我對教師這個職業(yè)的向往并不是心血來潮，而是來源于半年前的一堂課。

那天，我坐在書桌旁，本想染些墨香，奈何只是平添了許多惆悵。我那不安的心也被窗外的風(fēng)景挑弄得窸窣零落。老師好像看出了我那躁動的心，下課后便把我叫到了她的身旁。她沒有責(zé)怪我，而是用她那溫暖的手輕輕地摸了摸我的頭發(fā)，溫柔地對我說：“我知道你想閱盡這世間的金碧輝煌，想賞遍這世間的鳥語花香，那你便要努力學(xué)習(xí)，像那鷹一般振翅翱翔，去做那拼命向上爬的枝頭，一直前進(jìn)，不讓青春留下遺憾?！闭f罷，老師便讓我回去了。我坐在那被陽光照得暖洋洋的凳子上，仔細(xì)回想著老師說過的話。那天下午的課，我聽得尤為認(rèn)真，甚至還拿出了我那放的冰涼的練習(xí)冊，開始了漫長的刷題之旅。

或許就是從那天開始，教師的種子便深深地埋在了我的心底。如今時隔半年再次回想起當(dāng)時的場景，我仍很感謝那位老師，我想做一名老師的決心也依舊不減反增。

我想站在講臺上，用手中的粉筆傳播我的所學(xué)，用行動讓他們感受到溫暖，獲取前進(jìn)的信心。我想成為一名光榮的人民教師，一名心靈的啟迪者。

琳瑯滿目的世界里，雨的過去，雪的未來，請放下對安逸的執(zhí)著，專注自己的夢想，大步奔向前吧！

醫(yī)生夢? ?我的夢

濟(jì)南市鋼城區(qū)里辛南朱家莊小學(xué)

三年級一班? ?段宇彤

在我心中，有一個夢——醫(yī)生夢，它就像冬日里的陽光，照耀著我的心靈，讓我全力以，追逐赴心中的夢。

2020年春節(jié)來臨之際，本該是張燈結(jié)彩、闔家團(tuán)圓的日子，可“新冠病毒”的出現(xiàn)擾亂了我們平靜的生活，我從電視上看到那些感染者，有和我們年齡一樣的小朋友，有年邁的爺爺奶奶，也有年輕的叔叔阿姨，死亡、恐懼、淚水籠罩著我們，感染者痛苦的呻吟聲在呼喚著醫(yī)護(hù)人員。疫情就是命令，一份份戰(zhàn)書，一次次集結(jié)，一次次逆行，讓我們對戰(zhàn)勝病毒充滿了信心。從網(wǎng)絡(luò)上我們看到卸下防護(hù)服、摘下口罩的他們，衣服早已濕透，臉上有著一條條紅印子;反復(fù)消毒的手早已失去了原來的模樣;過度的勞累讓他們躺在地上就能睡著;有的叔叔阿姨甚至付出了自己的生命……慢慢地，我被那些戰(zhàn)斗在一線的醫(yī)護(hù)人員感動了，我不知道你是誰，但我知道你為了誰，從此，我的心中就埋下了做一名救死扶傷的醫(yī)生的夢想。

我知道，實(shí)現(xiàn)這個愿望不是一朝一夕的事情。所以，從現(xiàn)在開始，我會更加刻苦努力學(xué)習(xí)文化知識，多讀書，讀好書，全力以赴，奔赴夢想。當(dāng)我真正成為醫(yī)生的那一天，我一定會履行“救死扶傷”的諾言，并用我的真心、愛心、責(zé)任心對待每一位病人，為病人減輕痛苦，讓他們健康快樂地生活。

“有志者，事竟成！”相信經(jīng)過我的努力，我的夢想一定會變成現(xiàn)實(shí)！