湖北省武漢市育才漢口小學(xué)六年級(jí)四班 余天齊

媽媽又在看蕾絲手套，我很奇怪，我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)誰(shuí)戴蕾絲手套啊！

每天早上，媽媽都起得很早，一起來(lái)就試衣服。不論是新衣服還是舊衣服，都試一試。一等到我和爸爸起床，她就不停地問(wèn)我們這一件顯不顯腰瘦，那一件顯不顯腿細(xì)，而我們還不能敷衍，要給出準(zhǔn)確的回答。如果說(shuō)她穿白的衣服好看，她絕對(duì)會(huì)再多買(mǎi)幾件白的；如果隨便說(shuō)說(shuō)“都好看”，她會(huì)拉著你問(wèn)個(gè)不停。出個(gè)門(mén)都難哪！她甚至有時(shí)候早起化妝要化到十一二點(diǎn)。

她還喜歡照鏡子，床邊要有鏡子，廁所要有鏡子，房間里也要有鏡子。她在消防栓上的一小塊玻璃上照，對(duì)著別人車(chē)窗照，也不管有沒(méi)有人。有一次，她對(duì)著別人車(chē)窗照鏡子，把頭發(fā)順了又順，左右端詳自己的臉，神情自若地欣賞半天?？蓻](méi)想到車(chē)子里面竟然有一個(gè)人，這下可尷尬了，司機(jī)和她對(duì)視了半天，媽媽不好意思地笑了笑，急忙走開(kāi)了。

這天，我卻發(fā)現(xiàn)了一件奇怪的事情。我和媽媽去公園散步，正巧路過(guò)了一個(gè)新開(kāi)的美甲店，我瞟了一眼，準(zhǔn)備走，可是媽媽一動(dòng)不動(dòng)地盯著美甲店，好像絲毫沒(méi)有要走的意思。這時(shí)，店里走出來(lái)一個(gè)人，說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您需要美甲嗎？我們有……”“嗯，不用了，謝謝?！边@我就很奇怪了，媽媽可是對(duì)“美”最感興趣的人哪，怎么說(shuō)不去就不去呢？我倚著樹(shù)干，皺著眉頭想。這時(shí)，媽媽叫我，我急忙問(wèn)剛才是怎么回事。媽媽回頭看了看美甲店說(shuō)：“我要給你戴角膜塑形鏡，美甲后指甲不干凈，不做美甲正好省錢(qián)了。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沉思著，她以前那么愛(ài)美，今天這么堅(jiān)決，一定是早已下了決心不美甲。

一回家，她又在看蕾絲手套，我總算知道她為什么要戴蕾絲手套了。

精彩點(diǎn)擊

本篇習(xí)作除了抓住人物主要特點(diǎn)，并用典型事例和具體細(xì)節(jié)描寫(xiě)來(lái)突出表現(xiàn)人物特點(diǎn)外，更可貴的是通過(guò)一件與人物性格“愛(ài)臭美”不相符的事件——不美甲，來(lái)表現(xiàn)媽媽對(duì)自己的愛(ài)，棋高一著。小作者開(kāi)篇就設(shè)置懸念，結(jié)尾揭開(kāi)懸念，與開(kāi)頭照應(yīng)，結(jié)構(gòu)巧妙。

（潘 靜）