徐銘陽(yáng) 黃碧輝

（商丘職業(yè)技術(shù)學(xué)院 河南商丘 476000）

當(dāng)前，數(shù)字媒體技術(shù)已逐步成為大眾普遍使用的媒體技術(shù)。數(shù)字媒體技術(shù)傳播信息的速度相對(duì)較快，并且形式也豐富多樣，能夠滿足受眾多樣化的需求。在信息產(chǎn)業(yè)不斷發(fā)展的背景下，數(shù)字媒體技術(shù)也得到了強(qiáng)化和提升。探討數(shù)字媒體技術(shù)在各領(lǐng)域的具體運(yùn)用方式，有助于用戶更好地認(rèn)識(shí)數(shù)字媒體技術(shù)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。

1 數(shù)字媒體技術(shù)的內(nèi)涵

1.1 媒體

媒體指的是傳播信息的媒介，它是用戶用來(lái)獲取和傳播信息的工具、渠道和載體。從專業(yè)的角度來(lái)看，媒介也是一種將信息傳遞給信息接收者的技術(shù)手段。媒體具有承載信息、儲(chǔ)存信息、呈現(xiàn)信息、處理信息、傳遞信息的作用。媒體的種類也非常多，業(yè)內(nèi)人士將媒體分為感覺媒體、表述媒體、表現(xiàn)媒體、儲(chǔ)存媒體和傳輸媒體［1］。

1.2 數(shù)字媒體

數(shù)字媒體屬于工學(xué)學(xué)科門類，它是以二進(jìn)制數(shù)的形式記錄、處理、傳播、獲取信息的一種載體。數(shù)字媒體屬于一門交叉學(xué)科，它以信息技術(shù)和數(shù)字技術(shù)為支撐，以大眾傳播理論為根據(jù)，并且融合了現(xiàn)代藝術(shù)。作為一種信息傳播技術(shù)，數(shù)字媒體在文化、藝術(shù)、商業(yè)、教育和管理等領(lǐng)域都得到了廣泛的使用。通過(guò)利用數(shù)字媒體，用戶可以把文字、圖片、視頻、音頻等各種信息進(jìn)行數(shù)字化處理后廣泛傳播。同時(shí)，用戶也可以借助相關(guān)技術(shù)，采集、獲取和存儲(chǔ)數(shù)字化處理后的信息。中國(guó)科技部發(fā)布的《中國(guó)數(shù)字媒體技術(shù)發(fā)展白皮書》中提出，數(shù)字媒體指的是依托于互聯(lián)網(wǎng)傳播信息的媒體，它區(qū)別于優(yōu)盤和硬盤等移動(dòng)存儲(chǔ)設(shè)備，其最典型的特征就是數(shù)字化。數(shù)字媒體具有諸多特點(diǎn)，首先，使用數(shù)字媒體傳播信息的人較為多樣化，而受傳者的個(gè)性較為突出［2］。其次，數(shù)字媒體能夠承載巨量信息，因此傳播內(nèi)容較為龐大。最后，傳播渠道很多且相互交叉，用戶可以將某個(gè)渠道中的信息分享到另一個(gè)傳播渠道，信息傳遞十分便捷。比如，用戶可以將QQ中的信息分享到微信當(dāng)中，也可以將微信中的信息分享到微博當(dāng)中，以此實(shí)現(xiàn)廣泛且快速地傳遞信息。

2 數(shù)字媒體技術(shù)的優(yōu)勢(shì)

2.1 優(yōu)勢(shì)

與傳統(tǒng)媒體技術(shù)相比，數(shù)字媒體技術(shù)傳播信息的速度更快，受眾可以通過(guò)使用數(shù)字媒體技術(shù)檢索和獲取相關(guān)信息。現(xiàn)代人的生活節(jié)奏較快，用戶對(duì)信息的需求量也比較大，數(shù)字媒體技術(shù)能夠滿足用戶想要快速獲取信息的想法［3］。此外，數(shù)字媒體技術(shù)具備價(jià)格實(shí)惠的特點(diǎn)，將數(shù)字信息技術(shù)應(yīng)用于通信設(shè)備當(dāng)中，可以幫助用戶節(jié)省通信費(fèi)用。與此同時(shí)，數(shù)字媒體技術(shù)還能滿足用戶的娛樂需求，大眾可以借助數(shù)字媒體技術(shù)瀏覽電子報(bào)刊或閱讀電子書籍。

2.2 特點(diǎn)

2.2.1 數(shù)字化

數(shù)字化是數(shù)字媒體技術(shù)最突出的特征。數(shù)字媒體主要以二進(jìn)制數(shù)的形式記錄、處理、傳播和獲取信息。用戶通過(guò)數(shù)字媒體技術(shù)獲取到的信息都是已經(jīng)數(shù)字化處理過(guò)的信息。無(wú)論是普通用戶還是媒體工作者，都可以從計(jì)算機(jī)等設(shè)備中獲取已經(jīng)被數(shù)字化處理的信息，然后進(jìn)行創(chuàng)作和設(shè)計(jì)［4］。數(shù)字媒體技術(shù)與計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)和信息處理技術(shù)緊密相連。其中，主要包括數(shù)字音頻處理技術(shù)、數(shù)字圖像處理技術(shù)、數(shù)字視頻處理技術(shù)、數(shù)字動(dòng)畫設(shè)計(jì)、數(shù)字游戲設(shè)計(jì)、虛擬現(xiàn)實(shí)等。

2.2.2 效率高

在只有傳統(tǒng)媒體的時(shí)代，信息傳播的速度相對(duì)較慢，內(nèi)容制作需要耗費(fèi)大量的時(shí)間。尤其對(duì)于媒體工作者而言，如果制作的內(nèi)容出現(xiàn)誤差，他們還需要進(jìn)行反復(fù)的修改，甚至是重新制作，在修改內(nèi)容的過(guò)程中，不僅會(huì)耽誤時(shí)間，而且還有可能會(huì)造成資源的浪費(fèi)。而數(shù)字媒體技術(shù)的存在則可以提高媒體工作者的效率。比如，以往組織大型晚會(huì)時(shí)，導(dǎo)演、演員、美工等工作人員需要花費(fèi)大量時(shí)間來(lái)進(jìn)行排練，由于涉及的人員較多，組織的過(guò)程非常麻煩，但是有了數(shù)字媒體技術(shù)后，工作人員可以利用計(jì)算機(jī)技術(shù)模擬彩排現(xiàn)場(chǎng)，直接通過(guò)數(shù)字化媒體來(lái)觀察表演效果，這樣能夠更便捷和直觀地看到演出存在的不足，有助于導(dǎo)演和演員及時(shí)調(diào)整狀態(tài)。

2.2.3 多樣化

數(shù)字媒體技術(shù)通過(guò)采用統(tǒng)一的數(shù)字和語(yǔ)言來(lái)處理信息，這使得用戶在創(chuàng)作時(shí)可以對(duì)同一信息進(jìn)行不限次的復(fù)制。與此同時(shí)，可以使用數(shù)字媒體技術(shù)的媒介也非常多，大眾可以使用多種傳播媒介來(lái)拓寬傳播范圍和獲取多樣化的信息。以舞臺(tái)劇表演為例，導(dǎo)演在使用傳統(tǒng)舞美技術(shù)的同時(shí)，可以借助計(jì)算機(jī)設(shè)備來(lái)播放視頻、圖片和音頻，將圖片、視頻和音頻融入舞臺(tái)劇表演中，可以營(yíng)造不一樣的氛圍，從而為觀眾提供不一樣的觀看體驗(yàn)。

3 數(shù)字媒體技術(shù)的具體應(yīng)用

3.1 在廣告行業(yè)中的應(yīng)用

在傳統(tǒng)媒體時(shí)代，廣告?zhèn)鞑バ问奖容^單一，主要以單向傳播為主，并且內(nèi)容相對(duì)單調(diào)。很多商家通常是通過(guò)平面海報(bào)和電視來(lái)傳播廣告［5］。用戶在傳播廣告的過(guò)程中，只能被動(dòng)接受傳播者傳遞的信息，而不能反饋?zhàn)约旱囊庖姾拖敕?。而現(xiàn)在用戶可以將數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用到廣告制作當(dāng)中，通過(guò)使用數(shù)字視頻處理技術(shù)、數(shù)字音頻處理技術(shù)以及虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)來(lái)豐富廣告表現(xiàn)形式，讓廣告內(nèi)容變得更具吸引力。在制作廣告的過(guò)程中，廣告制造商可以借助數(shù)字媒體技術(shù)來(lái)增強(qiáng)廣告的互動(dòng)性，或者通過(guò)添加特效等方式來(lái)增強(qiáng)廣告的視覺表現(xiàn)能力，讓受眾對(duì)廣告產(chǎn)生深刻印象。比如，現(xiàn)在很多商家會(huì)借助H5來(lái)傳播廣告，在H5頁(yè)面中，觀眾可以點(diǎn)擊畫面來(lái)進(jìn)行互動(dòng)，甚至可以在H5 中進(jìn)行留言，分享自己的看法。此外，數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用也可以拓寬廣告?zhèn)鞑デ?，讓廣告能夠滲透到用戶生活的方方面面。比如，現(xiàn)階段，用戶在使用微信、QQ 時(shí)，能夠在朋友圈和QQ 空間看到各種廣告彈窗，而在使用微博、小紅書、美圖秀秀等軟件時(shí)，不僅會(huì)看到開屏廣告，還會(huì)看到各種各樣的彈窗廣告。

3.2 在大眾娛樂中的應(yīng)用

現(xiàn)階段，用戶的生活節(jié)奏變得越來(lái)越快，用戶的壓力也越來(lái)越大，在繁忙的工作后，用戶需要開展娛樂活動(dòng)來(lái)釋放自己的身心。將數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用到大眾娛樂當(dāng)中，可以豐富用戶的娛樂形式，為用戶帶來(lái)多樣化的娛樂體驗(yàn)，比如，用戶可以在手機(jī)中下載一些娛樂軟件，如手機(jī)游戲王者榮耀、和平精英、跑跑卡丁車、開心消消樂等；同時(shí)，用戶還可以下載一些通信軟件來(lái)與家人或朋友聊天，交流感情；此外，用戶還可以下載一些視頻軟件，來(lái)觀看各種各樣的視頻，比如，用戶可以下載騰訊視頻和愛奇藝視頻來(lái)觀看一些影視作品，或者下載抖音、西瓜視頻來(lái)觀看短視頻?？偠灾?，在大眾娛樂中應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)，可以為用戶帶來(lái)多樣化的休閑體驗(yàn)。但是，數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用也存在一些缺陷，比如，手機(jī)游戲容易讓人沉迷，導(dǎo)致用戶將過(guò)多的時(shí)間消耗在娛樂上，最終導(dǎo)致玩物喪志。因此，用戶在使用數(shù)字媒體技術(shù)進(jìn)行娛樂時(shí)要適當(dāng)控制時(shí)間［6］。

3.3 在影視制作中的應(yīng)用

現(xiàn)階段，觀看電影和電視劇已經(jīng)成為大眾重要的休閑方式。伴隨著影視制作水平的提升，人們對(duì)電視劇、電影等影視作品的要求越來(lái)越高。觀眾們渴望能夠看到視覺沖擊力強(qiáng)、內(nèi)容豐富、品質(zhì)優(yōu)秀的影視作品。將數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用到影視制作中，有助于提升影視作品的質(zhì)量。影視制作人員可以將數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用到視覺設(shè)計(jì)方面，比如，在制作一些魔幻類影視作品時(shí)，可以應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)制作出一些波瀾壯闊的畫面，以此給觀眾帶來(lái)強(qiáng)烈的視覺沖擊。而在拍攝常規(guī)電視劇時(shí)，也可以借助數(shù)字媒體技術(shù)制作出攝像機(jī)無(wú)法拍攝出來(lái)的畫面，比如，在電視劇《來(lái)自星星的你》中，劇組便使用數(shù)字媒體技術(shù)模擬了城市的夜景，場(chǎng)景極其真實(shí)，觀眾在觀看電視劇時(shí)能夠獲得一種美的體驗(yàn)。而且將數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用到影視劇制作中，還有助于劇組節(jié)約成本。另外，還可以將數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用在影視作品存儲(chǔ)當(dāng)中，讓影視作品能夠得到永久保留。

3.4 在新聞行業(yè)的應(yīng)用

數(shù)字媒體技術(shù)在新聞行業(yè)中也得到了廣泛的應(yīng)用，并且促進(jìn)了新聞行業(yè)的發(fā)展。

首先，數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用拓寬了新聞傳播的范圍。過(guò)去，新聞從業(yè)者主要依靠報(bào)紙、電視和廣播來(lái)傳播新聞資訊，這幾種傳播方式相對(duì)單一，并且屬于單方面的信息傳播，難以收到用戶的反饋。如今，將數(shù)字媒體應(yīng)用于新聞行業(yè)后，新聞從業(yè)者傳播新聞資訊的渠道變得更加豐富，他們可以在微信公眾平臺(tái)、微博、抖音、西瓜視頻等渠道傳播信息，在輸出信息后還能及時(shí)收到受眾的反饋。

其次，數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用提高了新聞傳播的速度。在以報(bào)紙、電視和廣播作為主要傳播渠道的年代，信息資訊傳播的速度相對(duì)較慢，尤其以報(bào)紙為例，因?yàn)閳?bào)紙的制作需要一定時(shí)間，因此，當(dāng)天的新聞通常只有在第二天才能看到。而現(xiàn)在，新聞從業(yè)者完成信息的編輯后，可以立刻在各種媒體平臺(tái)上發(fā)布，新聞的及時(shí)性得到大大增強(qiáng)。

最后，將數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用到新聞行業(yè)中，也為新聞從業(yè)者獲取新聞線索提供了諸多便利。新聞從業(yè)者在日常工作中可以從各種數(shù)字媒體中搜索新聞線索并進(jìn)行采訪，比如，記者可以通過(guò)觀看大眾的微博、抖音、小紅書來(lái)發(fā)掘新聞線索［7］。

3.5 在教育行業(yè)的應(yīng)用

現(xiàn)階段，數(shù)字媒體技術(shù)在教學(xué)中也得到了廣泛的應(yīng)用。

首先，很多教師將數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用到課堂中，改變了傳統(tǒng)課堂教學(xué)模式，讓原本枯燥乏味的課堂變得充滿趣味和活力。例如，一些小學(xué)數(shù)學(xué)教師在講解抽象的數(shù)學(xué)概念時(shí)，利用多媒體設(shè)備為學(xué)生展示相應(yīng)的圖片和動(dòng)畫，通過(guò)生動(dòng)形象的圖片和動(dòng)畫，學(xué)生很快就理解了課本上抽象的概念，并且生動(dòng)的圖片和視頻也給學(xué)生帶來(lái)了不一樣的視覺體驗(yàn)，讓學(xué)生對(duì)課本知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

其次，教師通過(guò)利用數(shù)字媒體技術(shù)提高了課堂的互動(dòng)性。現(xiàn)階段，部分學(xué)校已經(jīng)開始嘗試智慧課堂教學(xué)模式。在智慧課堂教學(xué)中，教師利用數(shù)字媒體平臺(tái)來(lái)與學(xué)生進(jìn)行交流和互動(dòng)，比如，在部分學(xué)校中，教師和學(xué)生上課時(shí)都會(huì)攜帶平板，教師在課堂中將問題發(fā)送到平板中，讓學(xué)生進(jìn)行搶答，學(xué)生回答完問題后，后臺(tái)會(huì)及時(shí)統(tǒng)計(jì)相關(guān)數(shù)據(jù)，教師通過(guò)觀看數(shù)據(jù)就能了解到該題的正確率。

最后，數(shù)字媒體技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)模式。以往學(xué)生學(xué)習(xí)的途徑相對(duì)單一，學(xué)生主要從課堂和課本中獲取知識(shí)。在課堂上，學(xué)生主要聽教師講解相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，課后只能通過(guò)回顧課本和做大量練習(xí)題來(lái)鞏固自己所學(xué)的知識(shí)。而有了數(shù)字媒體技術(shù)后，學(xué)生可以在課前和課后通過(guò)觀看微課視頻來(lái)進(jìn)行預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。比如，教師可以在翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)中應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)，讓學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)中完成自主預(yù)習(xí)任務(wù)，教師則通過(guò)平臺(tái)中的數(shù)據(jù)來(lái)監(jiān)督學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況［8］。在復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，教師可以將學(xué)習(xí)重點(diǎn)錄制成微課視頻，讓學(xué)生結(jié)合視頻來(lái)展開復(fù)習(xí)活動(dòng)，幫助學(xué)生快速查缺補(bǔ)漏，提高學(xué)科成績(jī)。此外，學(xué)生在課后學(xué)習(xí)中遇到不明白的知識(shí)點(diǎn)，也可以通過(guò)上網(wǎng)查找資料來(lái)解答自己的疑惑，而不必等到第二天來(lái)尋求教師的幫助。

4 應(yīng)用數(shù)字媒體技術(shù)需要注意的事項(xiàng)

數(shù)字媒體技術(shù)在諸多領(lǐng)域都得到了應(yīng)用，并且為人們的工作、生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了諸多便利。不過(guò)，目前，我國(guó)數(shù)字媒體技術(shù)還不成熟，還有很多功能需要用戶去挖掘，并且還有很多缺陷有待完善。數(shù)字媒體技術(shù)在給人們帶來(lái)方便的同時(shí)，也存在一些危害，需要相關(guān)部門加強(qiáng)監(jiān)管力度?，F(xiàn)在，很多詐騙團(tuán)伙會(huì)利用數(shù)字媒體技術(shù)來(lái)盜取用戶信息，或者詐騙用戶財(cái)產(chǎn)，例如，一些網(wǎng)絡(luò)詐騙團(tuán)伙會(huì)通過(guò)建立賭博網(wǎng)站來(lái)騙取他人錢財(cái)。針對(duì)這種情況，警方需加強(qiáng)打擊力度，以不斷降低網(wǎng)絡(luò)犯罪率，確保大眾能夠在安全純潔的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下使用數(shù)字媒體技術(shù)。

5 結(jié)語(yǔ)

綜上所述，數(shù)字媒體技術(shù)具有諸多優(yōu)勢(shì)，無(wú)論是將其應(yīng)用在廣告行業(yè)，還是影視制作行業(yè)，又或是教育行業(yè)，都能帶來(lái)不錯(cuò)的效果?？梢哉f(shuō)，數(shù)字媒體技術(shù)的應(yīng)用為大眾的生活和工作帶來(lái)了便利。未來(lái)，數(shù)字媒體技術(shù)還會(huì)在其他行業(yè)中得到應(yīng)用。不過(guò)在發(fā)展數(shù)字媒體技術(shù)的過(guò)程中，相關(guān)部門要努力為大眾營(yíng)造一個(gè)安全純凈的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，而大眾也要不斷提升自身的素質(zhì)，合理使用數(shù)字媒體技術(shù)。