陳闖
說話是一門藝術,懂得說話的技巧,往往能夠達到事半功倍的效果;相反,不懂得說話的藝術,可能會讓預期的效果大打折扣。閱讀下面兩篇選文,學習說話中拒絕的藝術和反駁的技巧。
古文賞讀
【甲】宋人或得玉,獻諸子罕,子罕弗受。獻玉者曰:“以示①玉人②,玉人以為寶也,故敢獻之?!弊雍痹唬骸拔乙圆回潪閷?,爾以玉為寶,若以與我,皆喪寶也,不若人有其寶?!被锥嬖唬骸靶∪藨谚?,不可以越鄉(xiāng)③。納此以請死④也?!?子罕置諸其里,使玉人為之攻⑤之,富而后使復其所。
(選自《左傳·襄公十五年》)
【乙】晏子將使楚。楚王聞之,謂左右曰:“晏嬰,齊之習辭者也。今方來,吾欲辱之,何以也?”左右對曰:“為其來也,臣請縛一人過王而行,王曰:‘何為者也?’對曰:‘齊人也?!踉唬骸巫??’曰:‘坐盜?!?/p>
晏子至,楚王賜晏子酒,酒酣,吏二縛一人詣⑦王。王曰:“縛者曷為者也?”對曰:“齊人也,坐盜?!蓖跻曣套釉唬骸褒R人固善盜乎?”晏子避席⑧對曰:“嬰聞之,橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實⑨味不同。所以然者何?水土異也。今民生長于齊不盜,入楚則盜,得無楚之水土使民善盜耶?”王笑曰:“圣人非所與熙⑩也,寡人反取病?焉。”
(選自《晏子春秋》)
注釋:①示:給……看。②玉人:治玉的工匠。③鄉(xiāng):周制一萬二千五百戶為鄉(xiāng)。④請死:請求免于死亡。⑤攻:加工。⑥何坐:犯了什么罪。⑦詣:到……去。⑧避席:古人席地而坐,避席即站起,表示尊敬。⑨實:果實。⑩熙:同“嬉”,戲弄,開玩笑。??。喝瑁瑳]趣。
素養(yǎng)提升
1.下面加點詞語意思不相同的一項是( )
A.獻諸子罕/投諸渤海之尾
B.使玉人為之攻之/上使外將兵
C.謂左右曰/宮婦左右莫不私王
D.齊人固善盜乎/固國不以山溪之險
2.翻譯文中畫線語句。
(1)我以不貪為寶,爾以玉為寶,若以與我,皆喪寶也,不若人有其寶。
(2)葉徒相似,其實味不同。
3. 【甲】文中子罕是怎樣拒絕別人贈玉的?表現(xiàn)出他怎樣的品格?
4. 【乙】文中晏子是怎樣反駁楚王的?表現(xiàn)出他怎樣的說話藝術?
參考譯文
【甲】宋國有個人得到了一塊玉,把它獻給子罕,子罕不肯接受。獻玉的人說:“我把這塊玉拿給玉匠看了,玉匠認為它是珍寶,所以才敢獻給你?!?子罕說:“我把不貪財作為珍寶,你把玉作為珍寶;如果你把玉給了我,我們都會喪失珍寶,還不如各人持有自己的珍寶?!?獻玉的人跪拜于地,對子罕說:“我?guī)е涤?,不能安全地走過鄉(xiāng)里,把玉獻給您,我就能在回家的路上免遭殺身之禍?!庇谑?,子罕把玉放在自己的住處,請玉匠來雕琢,(賣掉玉)使獻玉人富有后,讓他返回了家鄉(xiāng)。
【乙】晏子將要出使楚國。楚王聽到這個消息,對身邊的人說:“晏嬰是齊國善于言辭的人,現(xiàn)在他要來,我想羞辱他,用什么辦法呢?”身邊的人回答說:“在他來的時候,請允許我們綁一個人從您面前走過。您問:‘是哪國的人?’回答說:‘是齊國人?!鷨枺骸噶耸裁醋??’回答說:‘犯了盜竊罪?!?/p>
晏子到了楚國,楚王賜酒給晏子,喝得正高興的時候,兩個官吏綁著一個人走到楚王面前。楚王問:“綁著的是什么人?”官吏回答說:“他是齊國人,犯了盜竊罪?!背蹩粗套诱f:“齊國人本來就善于盜竊嗎?”晏子起身離開座位回答說:“我聽說橘生長在淮河以南就是橘,生長在淮河以北就變成了枳,它們只是葉子的形狀相像,果實的味道卻不同。這是什么原因呢?是因為水土不同。如今,老百姓生活在齊國不偷盜,到了楚國就偷竊,是不是楚國的水土使得老百姓善于偷盜呢?”楚王笑著說:“圣人不是我們能同他開玩笑的人,我反而自討沒趣了。”
參考答案
1.D(A.之于 B.派 C.身邊的人 D.本來/使……鞏固)
2.(1)我把不貪財作為珍寶,你把玉作為珍寶;如果你把玉給了我,我們都會喪失珍寶,還不如各人持有自己的珍寶。
(2)它們只是葉子的形狀相像,果實的味道卻不同。
3.子罕開門見山,直接表達自己的觀點來拒絕獻玉人,表現(xiàn)出他堅守原則的品質(zhì)。
4.晏子借橘生淮南為橘、生淮北為枳進行反駁。他在反駁時,一是運用類比的手法,先說橘生淮南為橘、生淮北為枳,是水土不同所致;然后說老百姓在齊國不偷盜而到了楚國則偷盜,那是楚國的社會環(huán)境所致。二是運用疑問句委婉地表達觀點,化解了現(xiàn)場的尷尬,讓楚王不得不借自嘲來打圓場,進而維護了齊國的尊嚴。