2月22日—24日，由廣東省總工會、廣東省教育廳主辦，廣東省教育研究院、廣東省教科文衛(wèi)工會承辦的第三屆廣東省中小學青年教師教學能力大賽學前教育總決賽在廣州市第一幼兒園舉行。廣東省教育研究院黨委書記、院長傅湘龍，廣東省教科文衛(wèi)工會副主席胡建鋼，廣東省教育廳師資管理處副處長楊澎，廣東省教育研究院教學教材研究室副主任鐘守權等到現(xiàn)場指導并為選手頒獎。

經(jīng)過激烈角逐，廣東省育才幼兒院二院梁丹獲得第三屆廣東省中小學青年教師教學能力大賽學前教育組第一名，并將按程序申報廣東省五一勞動獎章。梁丹的教育理念是：堅持以樂觀的態(tài)度向陽而生，用滿腔的愛意育苗成才。

12名選手拿出看家本領，展示新時代學前教育教師風采。溫暖的目光、燦爛的笑容、活潑的動作讓學前教育教師的美好形象熠熠生輝。巧妙流暢的教學設計，童趣的情境創(chuàng)設，簡潔有效的指導語，高質(zhì)的師幼互動讓課堂成為快樂天地。教學比賽現(xiàn)場展現(xiàn)了選手們扎實的教學基本功和鉆研課堂教學的精神，彰顯了學前教育教師甘為兒童發(fā)展而奉獻的情懷。因為熱愛而堅持，因為夢想而堅定。為了讓幼兒潛移默化地沉浸在儒雅的藝術世界中，教師們著重提高自身的藝術素養(yǎng)。選手們選擇了新穎的表演形式，翩翩的舞姿、美妙的歌聲、抑揚頓挫的朗誦、勁爆的Beatbox（節(jié)奏口技）等讓現(xiàn)場掌聲不斷。以青春之名，為夢想奔跑。

通過初賽、決賽、總決賽，眾多選手在廣東省中小學青年教師教學能力大賽舞臺上盡展新時代學前教育青年教師風貌。幼兒游戲活動觀察與分析、綜合素質(zhì)答辯、說課與現(xiàn)場教學、才藝展示，選手們將超強的綜合素質(zhì)和專業(yè)化水平發(fā)揮得淋漓盡致。

專家組組長代表全體評委，充分認可本次比賽對新時代幼兒園青年教師不斷提高專業(yè)水平和核心素養(yǎng)的重要引領作用，展現(xiàn)了新時代幼兒園青年教師的風采和素養(yǎng)，是學前教育高質(zhì)量發(fā)展的風向標，指引著幼兒園青年教師不斷提升自身的專業(yè)水平能力。

傅湘龍表示，通過組織教學能力大賽，形成了濃厚的以賽促教、賽研相長的良好氛圍;選手們表現(xiàn)出良好專業(yè)水平和精神風貌;評委認真負責、嚴格標準，同時給予許多有益的啟迪。他強調(diào)，充分認識提高學前教育質(zhì)量的必要性和緊迫性。學前教育教師要做為學為事為人的示范，修煉好教研這項基本功。要以教學大賽為契機，共同反思和完善教師專業(yè)發(fā)展路徑和教研工作機制，加強教研體系建設，為教育高質(zhì)量發(fā)展作出更大貢獻。