給你三分鐘，猜猜我是誰
2022-03-24 02:34藝術(shù)啟蒙編輯部
藝術(shù)啟蒙 2022年3期
編者按：“大美漢字，美在形體，美在結(jié)構(gòu)，更美在文化，美在智慧。但如果不識字，就無從知道深含其中的這些美的秘密?！睘榱俗尨蠹沂熳R常用的古漢字，山東大學(xué)書法研究中心主任徐超教授在《大美漢字》一書中提出了“滾雪球”式的識字方法，現(xiàn)在就掃一掃二維碼先睹為快吧！今后徐教授也將在“古漢字密室”欄目中陪伴大家一同探尋古漢字之美。
嗨！雖然咱倆素未謀面，但我敢拍著胸脯說你肯定見過我的簡體字兄弟。仔細觀察一下我身上的各種“零件”，試著寫出我現(xiàn)在的字形吧！
請你領(lǐng)取三件與我相關(guān)的秘密線索，驗證你的猜想是否正確。
線索一：《五星二十八宿神形圖》
《五星二十八宿神形圖》傳為唐朝畫家梁令瓚創(chuàng)作的絹本設(shè)色畫。你能通過畫中人的穿著打扮判斷出他們的真實身份嗎？他們究竟是人還是神？
線索二：金嵌珍珠天球儀
金嵌珍珠天球儀現(xiàn)藏于故宮博物院。它是流傳至今唯一的一件以黃金制成的天球儀模型。觀察天球儀上珍珠的分布，想一想它們代表著什么含義。
線索三：《觀滄?！?/h2>
觀滄海
[東漢]曹操
清潔級雄性SD大鼠60只，5周齡，體質(zhì)量140～180 g，由陸軍軍醫(yī)大學(xué)實驗動物中心提供[動物生產(chǎn)許可證號：SCXK（渝）2012-0003]。所有大鼠均適應(yīng)性飼養(yǎng)1周后開始后續(xù)實驗。
這首詩中出現(xiàn)了許多的自然景觀，其中就隱藏著“我”的名字，“我”就是“太陽之子”：
東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。
《莊子·天道》：……水靜猶明，而況精神！……夫虛靜恬淡，寂寞無為者，天地之本，而道德之至，故帝王圣人休焉。休則虛，虛則實，實則備矣。虛則靜，靜則動，動則得矣。
—— 識字小草堂 ——
此字甲骨文從二口或多口形，生聲。金文從晶，生聲。本義是星星、星體。在古代文獻里多用星體、星宿等義。“星”在銘文里有時用作人名。
一天后，我召開了初選學(xué)生的會議。我要求每一名初選學(xué)生表態(tài)，明確自己是否愿意擔(dān)任合作小組組長。輪到小亮的時候，他說還沒有完全想好，能否再給他一點時間思考。
“形聲字”的一般說法是“從甲，乙聲”，甲是意符（即形旁），乙則是聲符（即聲旁）。
以上文字使我們知道，“晶”其實就是“星”最早的象形字，寫成“星”就是形聲字了，而且它的形也由三個“日”減省為一個“日”了。
藝術(shù)啟蒙2022年3期