魯照

摘要：目的：分析產(chǎn)科病房中護(hù)理文化建設(shè)對(duì)護(hù)理質(zhì)量產(chǎn)生的影響。方法：選取2019年7月至2020年6月在本院進(jìn)行治療的180例產(chǎn)婦作為觀察對(duì)象，依據(jù)隨機(jī)分組原則，將其分成研究組和常規(guī)組，兩組均包含90例患者。在常規(guī)組中為患者實(shí)施常規(guī)護(hù)理，在研究組中，基于護(hù)理文化建設(shè)為患者實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施，分析兩種護(hù)理措施的效果。結(jié)果：與常規(guī)組相比，研究組患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿(mǎn)意度更高，P<0.05，表示對(duì)比存在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的差別;分析兩組的護(hù)理質(zhì)量可知，與常規(guī)組相比，研究組的護(hù)理質(zhì)量更優(yōu)，P<0.05，表示對(duì)比存在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的差別;對(duì)兩組患者的HAMA和HAMD量表評(píng)分進(jìn)行對(duì)比，結(jié)果顯示，相對(duì)于常規(guī)組，研究組患者的情況更優(yōu)，P<0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。結(jié)論：在產(chǎn)科病房中基于護(hù)理文化建設(shè)為患者實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理，能夠明顯改善患者的心理狀況和護(hù)理服務(wù)的質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：護(hù)理文化建設(shè);產(chǎn)科病房;護(hù)理質(zhì)量

【中圖分類(lèi)號(hào)】R47????????? ???【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A???????????? 【文章編號(hào)】2107-2306（2022）1--01

1資料與方法

1.1一般資料

選取2019年7月至2020年6月在本院進(jìn)行治療的180例產(chǎn)婦作為觀察對(duì)象，依據(jù)隨機(jī)分組原則將其分成研究組和常規(guī)組，兩組均包含90例患者。在研究組中，產(chǎn)婦的年齡為24-43歲，均齡為（27.12±3.45）;在常規(guī)組中，產(chǎn)婦的年齡為23-45歲，均齡是（29.13±2.51）歲，對(duì)兩組患者的基礎(chǔ)信息，如年齡等進(jìn)行比較，結(jié)果發(fā)現(xiàn)兩組間的差別并不存在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的意義（P>0.05）。

本研究所選取的觀察對(duì)象均了解本研究?jī)?nèi)容并自愿參與。

1.2方法

在常規(guī)組中，為患者實(shí)施常規(guī)護(hù)理，如心理護(hù)理、健康咨詢(xún)等，而在研究組中，為患者實(shí)施基于護(hù)理文化建設(shè)的優(yōu)質(zhì)護(hù)理，具體內(nèi)容為：（1）將人性化服務(wù)細(xì)化，在科室開(kāi)展產(chǎn)前指導(dǎo)，每個(gè)月至少 3～5 次，對(duì)于入院待產(chǎn)的患者，可鼓勵(lì)其與家屬共同參與。（2）保持產(chǎn)科病房的安靜、溫馨，使產(chǎn)婦在分娩前后能夠在溫馨舒適的病房中進(jìn)行待產(chǎn)或休息。（3）提升護(hù)患溝通的能力。在產(chǎn)科病房中，護(hù)理人員積極與產(chǎn)婦進(jìn)行溝通，了解產(chǎn)婦的心理需求，緩解焦慮、緊張等心理。

1.3觀察指標(biāo)

（1）評(píng)估患者的心理狀況時(shí)，運(yùn)用漢密頓焦慮、抑郁量表，若患者額分?jǐn)?shù)超過(guò)24分，則表示患者的焦慮、抑郁心理問(wèn)題較為嚴(yán)重;若患者的分?jǐn)?shù)在17分至24分之間，則表明患者的焦慮、抑郁心理程度為中度;若分?jǐn)?shù)在7-17分，則表明患者的焦慮、抑郁心理評(píng)分較輕;若患者的分?jǐn)?shù)并未超過(guò)7分，則表明患者的心理狀態(tài)較好，不具有焦慮、抑郁心理^[2]。（2）統(tǒng)一患者對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿(mǎn)意度，計(jì)算方法為：（非常滿(mǎn)意+滿(mǎn)意）/總例數(shù)×100%。（3）對(duì)比兩組的護(hù)理質(zhì)量。采用我醫(yī)院制定的量化評(píng)價(jià)表，采集產(chǎn)婦對(duì)于護(hù)理服務(wù)的評(píng)價(jià)，其主要集中在護(hù)理技術(shù)、服務(wù)態(tài)度、制度落實(shí)、責(zé)任心這四個(gè)層面。

1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)分析

將資料數(shù)據(jù)錄入SPSS22.0中進(jìn)行分析。（）與t檢驗(yàn)分別是計(jì)量資料的表示和檢驗(yàn)方法;[n（%）]和卡方分別是計(jì)數(shù)資料的表示和檢驗(yàn)方法，P<0.05，表示對(duì)比存在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的差別。

2結(jié)果

2.1兩組患者護(hù)理滿(mǎn)意度的對(duì)比

對(duì)統(tǒng)計(jì)到的患者護(hù)理滿(mǎn)意度數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，結(jié)果顯示，與常規(guī)組相比，研究組患者的滿(mǎn)意度明顯更高，P<0.05，表示對(duì)比存在統(tǒng)計(jì)學(xué)上的差別，附表1。

2.2兩組患者護(hù)理質(zhì)量的對(duì)比

對(duì)比兩組的護(hù)理質(zhì)量可知，與常規(guī)組相比，研究組的護(hù)理質(zhì)量更優(yōu)，P<0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，附表2。

2.3兩組患者護(hù)理前后HAMA和HAMD評(píng)估分值的對(duì)比

分析兩組患者的焦慮量表評(píng)分和抑郁量表評(píng)分可知，護(hù)理措施實(shí)施前，患者的量表評(píng)分間的差異不具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P>0.05）;護(hù)理措施實(shí)施后，對(duì)兩組患者的量表評(píng)分進(jìn)行對(duì)比，結(jié)果顯示，相對(duì)于常規(guī)組，研究組患者的情況更優(yōu)，P<0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，附表3。

3討論

本研究選取180例產(chǎn)婦作為觀察對(duì)象，將其分成研究組與常規(guī)組，研究組患者接受基于護(hù)理文化建設(shè)的優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施，研究結(jié)果表明，與常規(guī)組的常規(guī)護(hù)理措施相比，研究組產(chǎn)婦在接受基于護(hù)理文化建設(shè)的優(yōu)質(zhì)護(hù)理措施后，其對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿(mǎn)意度更高，HAMA和HAMD評(píng)分更優(yōu)，P<0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，由此可見(jiàn)，在產(chǎn)科病房中加強(qiáng)護(hù)理文化建設(shè)，為患者實(shí)施優(yōu)質(zhì)護(hù)理，能夠提升產(chǎn)婦對(duì)護(hù)理服務(wù)的滿(mǎn)意度，同時(shí)還能夠改善產(chǎn)婦的心理狀況，減輕焦慮、抑郁等心理問(wèn)題。另外，本研究結(jié)果顯示，與常規(guī)組相比，研究組中的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量更優(yōu)，P<0.05，差異具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義，由此可見(jiàn)，加強(qiáng)護(hù)理文化建設(shè)，能夠提升科室內(nèi)的護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]劉婷婷. 產(chǎn)科病房實(shí)施人性化護(hù)理對(duì)提高護(hù)理質(zhì)量的影響分析[J]. 飲食保健， 2019， 006（052）：137-138.

[2]童梅， 張玲. 產(chǎn)科病房實(shí)施人性化護(hù)理對(duì)提高護(hù)理質(zhì)量的影響分析[J]. 中外醫(yī)學(xué)研究， 2019， 017（015）：81-82.