李忠東

人類進(jìn)行太空探索的下一個(gè)目標(biāo)是火星，如果載人火星任務(wù)夢(mèng)想成真，從開(kāi)始火星之旅的那一刻起，宇航員就要陷入與世隔絕的狀態(tài)，必將面臨一系列嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)——隕石可能刺穿他們的飛船，太陽(yáng)耀斑會(huì)讓他們?cè)馐芪ｋU(xiǎn)輻射，飛船上的一次爆炸就能讓他們偏離航線，甚至摧毀生命支持設(shè)備，讓往返火星的旅程變成一次死亡之旅。雖然人類要抵達(dá)火星還面臨著巨大的技術(shù)挑戰(zhàn)，但最大障礙還是心理壓力，它對(duì)宇航員構(gòu)成的威脅將超過(guò)其他任何風(fēng)險(xiǎn)。莫名的孤獨(dú)感和無(wú)助感可能撕破宇航員的心理防線，讓他們無(wú)法始終保持清醒的頭腦，最終導(dǎo)致任務(wù)失敗。

火星任務(wù)的重大問(wèn)題

在美國(guó)電視劇《生活大爆炸》中，有一個(gè)情節(jié)令人印象深刻。男主角霍華德·沃洛維茨在國(guó)際空間站執(zhí)行任務(wù)期間，被其他宇航員“欺負(fù)”，從而對(duì)執(zhí)行太空任務(wù)心有余悸。

事實(shí)確實(shí)如此。盡管國(guó)際空間站的宇航員不斷輪換并且可以與地面實(shí)時(shí)通信，完成任務(wù)后能夠迅速返回地球，在心理上感覺(jué)與地球很近，然而宇航員之間的摩擦?xí)r有發(fā)生。據(jù)一名宇航員透露，一次例行拍照最終演變成一場(chǎng)可怕的沖突，他這樣寫(xiě)道：“我當(dāng)時(shí)覺(jué)得我們會(huì)失去一個(gè)同伴?！痹诼L(zhǎng)的火星旅程這種高壓而封閉的環(huán)境下，對(duì)宇航員造成的心理影響巨大，相互之間可能更難融洽相處，提出了當(dāng)前空間科學(xué)知識(shí)無(wú)法回答的心理問(wèn)題。

有研究證實(shí)，盡管目前美國(guó)國(guó)家航空航天局和歐洲航天局等太空機(jī)構(gòu)利用執(zhí)行任務(wù)前的心理測(cè)試來(lái)確保宇航員能友好相處，然而仍有40%～50% 的宇航員與其他人性格不合。一旦進(jìn)入太空環(huán)境，彼此無(wú)法“和睦相處”將是火星干預(yù)任務(wù)中的一個(gè)重大問(wèn)題。

根據(jù)地球和火星之間旅程的時(shí)間安排，火星任務(wù)需要一組宇航員一起至少待上3年，而且沒(méi)辦法提前離開(kāi)。宇航員在旅途中無(wú)法實(shí)時(shí)獲得地球上家人的安慰以及朋友、同事的建議，特別是在火星之旅的后半段，無(wú)線通信信號(hào)往返飛船與地球需要長(zhǎng)達(dá)45 分鐘，宇航員不得不在更大程度上依賴他們的同伴。

宇航員雖然接受過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，但與世隔絕的狀態(tài)和狹小的空間足以讓他們達(dá)到心理臨界點(diǎn)。美國(guó)夏威夷大學(xué)心理學(xué)家、研究載人太空飛行影響的吉姆·賓斯特德就指出：“即使很小的刺激也能讓人陷入憤怒，也許你無(wú)法忍受同伴咀嚼麥片的方式，突然間冒出這樣的想法——我希望他能把嘴閉上，要不然就別怪我不客氣了?！?/p>

因此，有科學(xué)家表示，如果想成為登陸火星、建立人類殖民地團(tuán)隊(duì)的一員，必須擁有良好的團(tuán)隊(duì)精神和不錯(cuò)的幽默感。團(tuán)隊(duì)協(xié)作是太空航行的關(guān)鍵部分，幽默感有助于化解緊張情緒，對(duì)執(zhí)行像火星旅行這種長(zhǎng)期任務(wù)的宇航員非常重要。

宇航員需要有過(guò)人的膽識(shí)、強(qiáng)健的身體和聰明的頭腦，對(duì)他們進(jìn)行測(cè)試和選拔是一件非常嚴(yán)肅的事情，以確保安全、如期地完成各項(xiàng)太空任務(wù)。研究表明，火星之旅離不開(kāi)專門負(fù)責(zé)搞笑的宇航員，這樣才能在無(wú)聊漫長(zhǎng)的火星旅途中鼓舞整個(gè)團(tuán)隊(duì)的士氣。目前，美國(guó)國(guó)家航空航天局正在物色幽默搞笑的人擔(dān)任宇航員，將他們送往約翰遜航天中心接受測(cè)試。

當(dāng)然，光能搞笑并不足以讓一個(gè)人勝任宇航員這項(xiàng)工作，自身還要是出色的科學(xué)家和工程師，能夠通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練項(xiàng)目。

回程階段會(huì)是心理最脆弱期

為了研究如何應(yīng)對(duì)極端的心理時(shí)期，美國(guó)國(guó)家航空航天局從2014 年開(kāi)始實(shí)施“人類探索研究模擬（HERA）”項(xiàng)目，目標(biāo)是開(kāi)發(fā)一種系統(tǒng)，能夠探測(cè)到團(tuán)隊(duì)關(guān)系緊張的微妙跡象，并在團(tuán)隊(duì)凝聚力瓦解之前幫助團(tuán)隊(duì)調(diào)整方向，從而避免出現(xiàn)問(wèn)題。

HERA 項(xiàng)目位于約翰遜航天中心，模擬獨(dú)立的深空環(huán)境，兩層的居住艙由生活區(qū)、工作區(qū)、衛(wèi)生區(qū)和模擬氣閘艙組成，模擬未來(lái)任務(wù)中的封閉環(huán)境。測(cè)試對(duì)象要實(shí)施操作任務(wù)、完成有效載荷目標(biāo)和一起生活14 天，后來(lái)很快被延長(zhǎng)至60 天?？茖W(xué)家通過(guò)這種測(cè)試，加上針對(duì)南極等偏遠(yuǎn)地區(qū)團(tuán)隊(duì)的研究，了解宇航員在火星探險(xiǎn)的不同階段和任務(wù)中會(huì)出現(xiàn)什么樣的問(wèn)題和行為模式，在人為因素、行為健康和對(duì)策方面提供了有價(jià)值的數(shù)據(jù)。

“已經(jīng)有足夠多的人經(jīng)歷過(guò)HERA 的實(shí)驗(yàn)，能對(duì)太空深處可能發(fā)生的事情做出很好的預(yù)測(cè)。他們意識(shí)到，在實(shí)施被稱為‘回程階段’的第三階段任務(wù)時(shí)，心理往往是最脆弱的，新奇的體驗(yàn)已經(jīng)消失，結(jié)合自己的專業(yè)知識(shí)、通過(guò)合作方式解決問(wèn)題的能力明顯下降。面對(duì)仍然要走的很長(zhǎng)的路，他們會(huì)開(kāi)始覺(jué)得‘我生無(wú)可戀了’?！眳⑴c該項(xiàng)目的美國(guó)西北大學(xué)心理學(xué)家萊斯利·德丘奇指出，“盡管HERA 用全是男性成員的團(tuán)隊(duì)和全是女性成員的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了對(duì)此實(shí)驗(yàn)，但結(jié)果并沒(méi)有分出優(yōu)劣。”

相處難的問(wèn)題仍無(wú)法解決

借助實(shí)驗(yàn)室模型或者電腦模擬，可以對(duì)火星任務(wù)的機(jī)械部分進(jìn)行測(cè)試和驗(yàn)證。但如果想真正了解宇航員可能遭遇的心理挑戰(zhàn)，唯一的方式就是讓他們置身于類似火星的極端環(huán)境。

吉姆·賓斯特德在夏威夷創(chuàng)建了火星任務(wù)模擬基地HI-SEAS，希望能夠超越HERA 項(xiàng)目。

“HERA 項(xiàng)目一次持續(xù)60 天，對(duì)身處隔絕狀態(tài)的受試者進(jìn)行各種測(cè)試。南極科考隊(duì)和潛艇水兵要接受更為嚴(yán)格的忍耐力測(cè)試，與探火宇航員非常接近，但他們的任務(wù)通常不會(huì)超過(guò)6 個(gè)月?！彼嵝颜f(shuō)，“對(duì)宇航員來(lái)說(shuō)，6 個(gè)月實(shí)在太短，看不到群體影響，因?yàn)閴毫υ粗钡? 個(gè)月后才開(kāi)始出現(xiàn)?！?/p>

HI-SEAS 火星模擬基地位于夏威夷大島，在試驗(yàn)中，4～6 名受試者要在茂納洛亞火山上面積為110 平方米的棲息地度過(guò)一年時(shí)間。他們像真正的宇航員一樣接受各種挑戰(zhàn)，例如與世隔絕的生存狀態(tài)、30 秒的沐浴時(shí)間、存在延遲的通信和外出活動(dòng)時(shí)必須穿上宇航服等。在整個(gè)過(guò)程中，科學(xué)家會(huì)對(duì)他們的心理變化進(jìn)行監(jiān)測(cè)。事實(shí)證明，意外事件能輕易破壞團(tuán)隊(duì)的和諧。例如，在第5 次模擬中，一人遭受電擊，被送往醫(yī)院接受救治，當(dāng)時(shí)就在受試者中引發(fā)激烈爭(zhēng)吵，焦點(diǎn)為是否應(yīng)該撥打911 電話。

雖然HI-SEAS 模擬也已經(jīng)進(jìn)行過(guò)多次，結(jié)果顯示，每次導(dǎo)致沖突的群體動(dòng)態(tài)變化都存在差異，而不是只要避免特定的壓力源，便能夠確保宇航員的心理健康。另外，合理的人員搭配有助于火星任務(wù)取得成功。受試者的性格存在差異，有些是領(lǐng)導(dǎo)型，有些是追隨型。其中一些人更青睞軍事化的自上而下的領(lǐng)導(dǎo)，能夠在這種氛圍中表現(xiàn)出色，另外一些人則更推崇民主化管理。只要團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者和隊(duì)員能夠?qū)崿F(xiàn)兼容，模擬任務(wù)往往能夠順利實(shí)施。

在監(jiān)測(cè)宇航員壓力水平的同時(shí)，美國(guó)達(dá)特茅斯大學(xué)醫(yī)生、前宇航員杰伊·巴基正在測(cè)試一款虛擬現(xiàn)實(shí)模擬器，用于緩解宇航員的隔絕感。此外，相關(guān)互動(dòng)電腦游戲也在研發(fā)中，幫助他們克服焦慮和抑郁。藥物和其他療法也將成為火星任務(wù)中不可或缺的一部分，空間站上的宇航員要定期服用睡眠輔助藥物和防暈藥物，同時(shí)接受認(rèn)知行為治療，這些手段以及其他應(yīng)急措施能夠幫助宇航員順利完成火星往返之旅。

HI-SEAS 模擬最終得到了與HERA 項(xiàng)目類似的研究結(jié)果：當(dāng)一小群人必須學(xué)會(huì)在壓力下相處以實(shí)現(xiàn)共同的目標(biāo)時(shí)，可能會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題?！霸诔^(guò)6 個(gè)月的多次試驗(yàn)中都出現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)凝聚力斷裂的現(xiàn)象，脫離集體通常從幾個(gè)人開(kāi)始，然后在任務(wù)結(jié)束時(shí)擴(kuò)散到整個(gè)團(tuán)隊(duì)?！泵绹?guó)密歇根州立大學(xué)組織心理學(xué)家斯蒂夫·科茲洛夫斯基博士不無(wú)憂慮地說(shuō)，“我們有理由擔(dān)心，被派往火星的宇航員們之間會(huì)發(fā)生什么?！?/p>