李鐵英,王 璐
(東北林業(yè)大學(xué) 馬克思主義學(xué)院,黑龍江 哈爾濱 150040)
縱覽古今中外文學(xué)的長(zhǎng)廊,不難尋覓對(duì)自然風(fēng)光、山水田園、動(dòng)物植物為題材的自然生態(tài)的書(shū)寫(xiě)。特別是1962年,美國(guó)作家蕾切爾·卡遜的《寂靜的春天》問(wèn)世,成為了世界生態(tài)文學(xué)潮流到來(lái)的標(biāo)志,開(kāi)啟了在文學(xué)創(chuàng)作中“揭示生態(tài)危機(jī)及其社會(huì)根源,呼喚保護(hù)意識(shí),弘揚(yáng)生態(tài)責(zé)任,推崇生態(tài)整體觀,倡導(dǎo)人和自然和諧共生”的新階段。[1]
到目前為止,生態(tài)文學(xué)經(jīng)歷了四個(gè)不同的發(fā)展階段,呈遞自然生態(tài)的災(zāi)難、危機(jī)狀況——呼吁自然生態(tài)保護(hù)意識(shí)和道德觀念的培育——反思人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與自然生態(tài)相諧相融的關(guān)系——追逐建構(gòu)生態(tài)社會(huì)的美好理想。在這樣的發(fā)展歷程中,生態(tài)文學(xué)始終把推進(jìn)整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的平衡與良性運(yùn)作作為目標(biāo),從多方面、多角度表現(xiàn)人類和其賴以生存的自然生態(tài)的聯(lián)系,探尋造成生態(tài)災(zāi)難和危機(jī)的自然生態(tài)的原因,同時(shí)也重視揭示人類精神生態(tài)異化的緣由,更是對(duì)當(dāng)代世界生態(tài)文明社會(huì)建構(gòu)及人類可持續(xù)發(fā)展的全球生態(tài)愿景給予現(xiàn)實(shí)關(guān)照。
人與自然生態(tài)的關(guān)系從來(lái)都是中外文學(xué)作品中取用不盡的古老主題。自然生態(tài)在文學(xué)作品中也多以兩種矛盾的形象出現(xiàn):母親——神秘、富饒、博大、包容;強(qiáng)力——原始、野蠻、恐怖、強(qiáng)大。當(dāng)文學(xué)作品中的自然以母親的形象出現(xiàn)時(shí),人與自然的關(guān)系呈現(xiàn)親近和諧的狀態(tài);當(dāng)文學(xué)作品中的自然以強(qiáng)力的形象出現(xiàn)時(shí),人與自然的關(guān)系呈現(xiàn)緊張對(duì)立的狀態(tài)?!拔膶W(xué)作品中的自然形象以及人與自然的關(guān)系通常受到人們的自然觀念的影響和決定,反之,文學(xué)作品中的自然形象也會(huì)影響人們對(duì)自然的認(rèn)知和行為方式。”[2]但文藝復(fù)興以來(lái),言說(shuō)主體的地位被嚴(yán)格限定為人的特權(quán),自然就變成了沉默的客體,沒(méi)有了獨(dú)立的身份和聲音。人文主義作為文藝復(fù)興的新思潮堅(jiān)持認(rèn)為人有理性的話語(yǔ),但是動(dòng)物沒(méi)有,人與生態(tài)的其他組分之間存在本體論上的差異,人是現(xiàn)實(shí)世界的唯一主體。由此,自然的主體性也就被剝奪了。
人是現(xiàn)實(shí)世界唯一主體的錯(cuò)誤觀念使人類變得狂妄而不可一世,肆意地凌駕于自然之上,給自然生態(tài)帶來(lái)了空前的甚至是不可逆轉(zhuǎn)的損傷。在這樣的現(xiàn)實(shí)面前,生態(tài)文學(xué)出現(xiàn),以文學(xué)的生態(tài)中心主義形態(tài)挑戰(zhàn)了人類中心主義,將人類的意識(shí)引向了全面考慮其在自然生態(tài)中的位置。目前生態(tài)文學(xué)經(jīng)過(guò)不斷的發(fā)展,已經(jīng)進(jìn)入了相對(duì)繁榮的時(shí)期,是因?yàn)椤叭藗兤毡檎J(rèn)為目前將人從他的環(huán)境里分離出來(lái)的意識(shí)形態(tài)顯然是危險(xiǎn)簡(jiǎn)單化的,因?yàn)樽匀皇澜鐭o(wú)疑是真實(shí)的,美麗的,重要的”。[3](P237)生態(tài)文學(xué)呈現(xiàn)出的自覺(jué)的生態(tài)意識(shí)能夠喚醒更多的人看到自身行為給自然生態(tài)帶來(lái)的損害,引發(fā)他們對(duì)人類與自然生態(tài)關(guān)系的深度思考,從而推進(jìn)人類與自然生態(tài)的和解與和諧盡早實(shí)現(xiàn)。
“主體間性是20世紀(jì)西方哲學(xué)中凸現(xiàn)的一個(gè)范疇,依其上下文關(guān)系可以認(rèn)為或理解為主體之間性、主觀際性、主體(觀)通性、共(多)主體性、主體間本位等。它的主要內(nèi)容是研究或規(guī)范一個(gè)主體怎樣與完整的作為主體運(yùn)行的另一個(gè)主體互相作用的?!盵4](P59)生態(tài)的主體間性體現(xiàn)在生態(tài)各組分之間的普遍聯(lián)系?;蛘哒f(shuō),人類生存于自然生態(tài)之中,這樣的世界不是某個(gè)人類個(gè)體的綜合產(chǎn)物,而是一個(gè)人類本身之外的世界,這個(gè)世界是為人類每一個(gè)個(gè)體在此存在的世界,也是人類每一個(gè)個(gè)體能理解其客觀對(duì)象的世界,具有主體的交互性。
生態(tài)文學(xué)作品以充滿激情的態(tài)度關(guān)照博大、神秘而美麗的自然世界,自然成為了人類交往的主體,人類超越了自我的獨(dú)白,進(jìn)入到自然生命之網(wǎng)中,挑戰(zhàn)了人類中心主義對(duì)待自然的工具主義態(tài)度,放棄人類的主體性,承認(rèn)并賦予自然以主體性,排斥人對(duì)自然征服、占有和統(tǒng)治的欲望,具有明顯的主體間性特征。例如,梭羅的《瓦爾登湖》是作者本身融入瓦爾登湖周圍的自然生態(tài),與那里的生物和環(huán)境密切交往的記錄;蕾切爾·卡遜的《海的邊緣》《海風(fēng)下》是作者將自己對(duì)大海的感情以及作為海洋工作者的經(jīng)歷進(jìn)行的精心提煉;愛(ài)德華·艾比的《大漠孤行》也是作者對(duì)在美國(guó)西部沙漠生態(tài)環(huán)境中生活經(jīng)歷的描述與身處沙漠生態(tài)的審慎思考。這些作品中展示的是在不同主體間的自由交往,是互為主體的主體間的相互對(duì)話與相互交往,彰顯的不是主體和客體的不同,而是在場(chǎng)和不在場(chǎng)的不同。這些作品的作者更多地從自己的主體性和主體性權(quán)利去體察生態(tài)中其他組分的主體性和主體性權(quán)利,進(jìn)而思考并認(rèn)同生態(tài)中其他組分的作為主體與人類主體之間無(wú)法割舍的聯(lián)系。由此可見(jiàn),生態(tài)文學(xué)因其所具有的主體間性特征,宣揚(yáng)了自然生態(tài)各組分價(jià)值平等的思想,挑戰(zhàn)并拒斥了人類中心主義,促進(jìn)了自然主體性的回歸,這也正是生態(tài)文明社會(huì)建構(gòu)及人類可持續(xù)發(fā)展對(duì)生態(tài)文學(xué)當(dāng)代價(jià)值支撐的一個(gè)維度。
隨著人類社會(huì)的發(fā)展,自然生態(tài)離人類愈來(lái)愈遠(yuǎn),讓人類感到愈來(lái)愈陌生。代替與自然的陌生,人類現(xiàn)在更熟悉的是科技現(xiàn)代化的產(chǎn)物,是信息爆炸時(shí)代的各種信息和各種數(shù)據(jù),它們包繞著人類,漫滲到人類日常生活的各個(gè)方面?!盀榱四軌蜓杆倏旖荻执罅康靥峁┬畔?,人們往往會(huì)傾向于使用大量的數(shù)據(jù)、數(shù)字。然而,排山倒海般的數(shù)字日復(fù)一日地向人們涌來(lái),日久天長(zhǎng),人們變得習(xí)以為常,甚至對(duì)數(shù)字所揭示的信息——無(wú)論好壞的——也變得熟視無(wú)睹,麻木不仁了。”[2]原來(lái)我們用感官認(rèn)識(shí)的世界,現(xiàn)在被我們看作是數(shù)據(jù)的天地。原來(lái)的世界是由諸多自然因素,如天氣、地形、時(shí)間等決定,現(xiàn)在的世界卻可以以通訊為前提、以為參照,不受天氣、地形、時(shí)間的干擾而被敘述。虛擬的數(shù)據(jù)世界幾乎代替了真實(shí)的自然世界,讓人普遍變得內(nèi)向而麻木,虛弱而漠然。即使面對(duì)令人觸目驚心的生態(tài)環(huán)境被破壞的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),許多人也表現(xiàn)出慣性式的無(wú)動(dòng)于衷。
“數(shù)字是很重要的,但它們并非一切。形象常常能夠比數(shù)字給予我們更強(qiáng)烈、更深沉的震撼。數(shù)字在我們心中激發(fā)的情感總不如形象那么濃厚。我們很快就會(huì)對(duì)事實(shí)與算數(shù)變得麻木不仁?!盵5](P146)人類只有脫離開(kāi)僵板的數(shù)字的包繞及其不良影響,才能重返現(xiàn)實(shí)世界,恢復(fù)感官對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的敏感。但是,人類應(yīng)該怎么做呢?我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)世界中,更多的時(shí)候渴求的形象、故事以及話語(yǔ)是那些能夠使心靈受到震顫、感官得以激活、感情表達(dá)充沛的現(xiàn)實(shí)世界。數(shù)字也只有包含于這樣的形象、故事和話語(yǔ)中才會(huì)生動(dòng)起來(lái),才會(huì)被人們真正感知,才會(huì)有意義。文學(xué)就具有讓數(shù)字實(shí)現(xiàn)這種轉(zhuǎn)變的功能。但是并不是所有的文學(xué)都具有將人類意識(shí)重新引向人類對(duì)自己在自然界中所處位置進(jìn)行充分認(rèn)識(shí)的功能,而這個(gè)自然界又實(shí)實(shí)在在地遭受著人類自身的威脅。生態(tài)文學(xué)則兼具上述兩種功能。生態(tài)文學(xué)既能夠引領(lǐng)讀者思考自己與自然生態(tài)的關(guān)系,也能幫助讀者消減自身因自然生態(tài)異化而產(chǎn)生的恐慌情緒和不良影響。生態(tài)文學(xué)的作家也一直在努力地寫(xiě)出美好的語(yǔ)言的同時(shí)竭力地傳遞其對(duì)人類與自然生態(tài)關(guān)系的認(rèn)識(shí)。其呈現(xiàn)的深刻的生態(tài)思想讓那些奉行物質(zhì)至上的人們?cè)诤?jiǎn)單中感受生命的自由,在傳統(tǒng)的生活方式中體會(huì)其魅力,讓人類回歸真實(shí)的自然生態(tài),體驗(yàn)自然世界的神秘、博大與包容,認(rèn)識(shí)到自身的局限與渺小,與其他生命惺惺相惜,喚起人類對(duì)自然生態(tài)的靈敏感覺(jué)。所以,生態(tài)文學(xué)如此的要義及作用是生態(tài)文明社會(huì)建構(gòu)及人類可持續(xù)發(fā)展對(duì)生態(tài)文學(xué)當(dāng)代價(jià)值支撐的又一個(gè)主要維度。
“現(xiàn)實(shí)的生態(tài)危機(jī)有其深刻的思想文化根源,是人類中心主義思想主導(dǎo)下的人類文化的危機(jī)。要從根源上消除生態(tài)危機(jī),我們需要重審我們的生活方式、思想觀念和倫理道德等方方面面的問(wèn)題?!盵2]那么,人類怎樣才能消除生態(tài)危機(jī)和文化危機(jī)?馬爾庫(kù)塞認(rèn)為要靠文學(xué)藝術(shù),因?yàn)槲膶W(xué)能夠捍衛(wèi)正義和天良、慰藉人的情感和心靈,在人類和自然生態(tài)實(shí)現(xiàn)相諧相融、共存共生中表現(xiàn)出了無(wú)以代之的作用。特別是那些生態(tài)文學(xué)的作家,他們具有深深的生態(tài)憂患意識(shí),懷著對(duì)自然萬(wàn)物的悲憫之情,懷著對(duì)生態(tài)危機(jī)的憂慮之心,以生態(tài)整體主義思想為指導(dǎo),審視導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)的人類現(xiàn)代文化,解析人類和自然生態(tài)的關(guān)系,重新建構(gòu)人類和自然生態(tài)的倫理道德模式。
生態(tài)文學(xué)的作家們?yōu)樽匀欢鴮?xiě)作,為所有存在的生命而寫(xiě)作,為人和自然生態(tài)的和諧共存而寫(xiě)作。在生態(tài)文學(xué)作品中,自然生態(tài)成為了言說(shuō)的主體,成為了倫理道德關(guān)照的對(duì)象,具有了道德身份。所以,我們說(shuō)生態(tài)文學(xué)將道德身份和道德關(guān)懷歸還給了自然生態(tài)的各個(gè)組分,體現(xiàn)出了生態(tài)整體主義的倫理關(guān)懷思想。而這種倫理關(guān)懷思想又被當(dāng)代環(huán)境運(yùn)動(dòng)倫理之父利奧波德稱為“大地倫理”,他在《沙鄉(xiāng)年鑒》中談到“大地倫理”時(shí)提出了大地共同體的觀點(diǎn)?!巴恋夭还馐峭寥?,它還包括氣候、水、動(dòng)物和植物,人則是這個(gè)共同體的平等一員和公民,在這個(gè)共同體內(nèi),每個(gè)成員都有它繼續(xù)存在的權(quán)利?!痹S多生態(tài)文學(xué)作品還呈現(xiàn)出了自然生態(tài)的每一個(gè)組分的獨(dú)特魅力和價(jià)值。如梭羅的《散步》和利奧波德的《原荒紀(jì)事》中對(duì)荒野的審美價(jià)值以及對(duì)世界進(jìn)行保護(hù)價(jià)值的認(rèn)可。正因?yàn)榇蟮毓餐w中的每一個(gè)組分都有其獨(dú)特的魅力和不可替代的價(jià)值,“大地倫理”都將其納入到了道德關(guān)懷的范疇。
生態(tài)文學(xué)體現(xiàn)了文學(xué)倫理價(jià)值的轉(zhuǎn)變,因?yàn)樗鼘?shí)現(xiàn)了自然生態(tài)被排除在道德關(guān)懷之外到延擴(kuò)至整個(gè)自然生態(tài)所有組分的轉(zhuǎn)變,“倫理設(shè)限已不是人的法律而是大地來(lái)設(shè)定倫理的界限”。[6]“生態(tài)文學(xué)在探尋生態(tài)危機(jī)的社會(huì)根源、預(yù)測(cè)人類未來(lái)之上,把人類對(duì)自然的責(zé)任作為文本的主要倫理取向?!盵7]從生態(tài)文學(xué)歸還道德身份于自然生態(tài)、使倫理價(jià)值的重構(gòu)得以實(shí)現(xiàn)的這方面價(jià)值來(lái)看,這也正是生態(tài)文明社會(huì)建構(gòu)及人類可持續(xù)發(fā)展對(duì)生態(tài)文學(xué)當(dāng)代價(jià)值支撐的維度之一。
“生態(tài)文學(xué)在某種程度上可以被看成是表達(dá)人類與自然萬(wàn)物和諧相處的理想、預(yù)測(cè)人類未來(lái)的文學(xué)?!盵7]有的生態(tài)文學(xué)作品向讀者呈現(xiàn)了美好的人和自然生態(tài)的相融相諧,也有的是對(duì)令人驚悚的生態(tài)危機(jī)進(jìn)行了披露,……目的都是為了喚醒人類的自然生態(tài)保護(hù)意識(shí),呼吁決策部門制定出行之有效的政策。除此以外,生態(tài)文學(xué)作品通過(guò)豐富的想象,嘗試構(gòu)建一個(gè)人類理想的生存環(huán)境——生態(tài)社會(huì)。
生態(tài)文學(xué)在生態(tài)社會(huì)的想象建構(gòu)中,從人與自然、人與人、人與自我的維度提供了人類追尋美好生存環(huán)境的思考借鑒。例如,遲子建的小說(shuō)《額爾古納河右岸》充滿著豐盈的生態(tài)意蘊(yùn),在向讀者講述鄂溫克族(一個(gè)主要居住在我國(guó)東北地區(qū)的少數(shù)民族)困苦患難的歷史背景中,細(xì)膩地刻畫(huà)了生活在額爾古納河右岸的這個(gè)民族的人與這條河流右岸的生態(tài)環(huán)境不可分離的情感,呈現(xiàn)出一幅人與自然渾然一體、難分難解的畫(huà)面。小說(shuō)中講到鄂溫克族人給大山命名時(shí)就像對(duì)待自己的孩子,把馴鹿看作是能與人對(duì)話的靈性動(dòng)物,對(duì)待獵狗、老鷹等動(dòng)物如同家人,以動(dòng)物或植物的名字給自己的小孩起名,……人與自然生態(tài)水乳交融的場(chǎng)景撲面而來(lái),令讀者深深迷醉。鄂溫克族人敬畏自然,自然生態(tài)是他們的上帝和衣食父母;鄂溫克族人尊重生命,動(dòng)物、草木都是他們的朋友,這種天人合一的境界是人類難得的理想社會(huì)。周大新在小說(shuō)《湖光山色》中提出現(xiàn)代化發(fā)展的城市給鄉(xiāng)村的發(fā)展帶來(lái)從未有過(guò)的困境的同時(shí)也為鄉(xiāng)村走出困境提供了機(jī)遇。因?yàn)?,比起城市化的鋼筋混凝土?gòu)筑的僵硬冷漠,自然生態(tài)的生機(jī)盎然、恬靜優(yōu)雅則具有不可估量的價(jià)值?!斑@清澈的湖水,滿山的綠樹(shù),遍地的青草,拴在村邊的牛、驢、羊,還有你們這安靜的村子,相對(duì)原始的耕作方法,楚國(guó)的文化遺址,古老的處理食物的方法,比如你們村里的石碾、石磨、土灶等等,使這具有了被看的價(jià)值?!盵8](P18)小說(shuō)里構(gòu)建了一幅人與自然生態(tài)相生相融的生態(tài)社會(huì)圖景,為鄉(xiāng)村走出困境,走向現(xiàn)代化提供了可供參考的模式。
“在生態(tài)文學(xué)中,它構(gòu)建的烏托邦想象不僅重構(gòu)了人與自然的關(guān)系,而且人與人之間的關(guān)系也被重構(gòu)?!盵9]生態(tài)文學(xué)宣揚(yáng)人與人之間關(guān)系不是單純的物質(zhì)關(guān)系,是擁有相同道德尺度和崇高價(jià)值追求的人和人之間的有機(jī)和諧。生態(tài)文學(xué)的許多作家也都描繪過(guò)鄉(xiāng)人淳樸、鄉(xiāng)風(fēng)良好的家園圖畫(huà)。如:張澤忠在其小說(shuō)《山鄉(xiāng)筆記》中描寫(xiě)的侗鄉(xiāng),男女老少相攜相依,和諧共存,處處充滿著歌聲與歡笑,處處閃耀著人性溫情的光輝,盡管鄉(xiāng)民的生活方式簡(jiǎn)單而淳樸,但他們都能在其中怡然自得,悠然自樂(lè)。這是一種令人向往的人與人和諧的生態(tài)社會(huì)構(gòu)想。人與自然、人與人和諧也是自然生態(tài)環(huán)境被施予道德的身份和道德的關(guān)懷的基礎(chǔ)。“那些在一個(gè)領(lǐng)域不講道德、一味奪取的人,在另一個(gè)領(lǐng)域肯定也會(huì)予奪予取。那些與禿鷲和諧相處的人,無(wú)需敦促也會(huì)自動(dòng)與他人和平相處?!盵10](P455)生態(tài)社會(huì)的實(shí)現(xiàn)除了要求實(shí)現(xiàn)人與自然、人與人的和諧,建構(gòu)外部的自然生態(tài)平衡,更重要的還要實(shí)現(xiàn)對(duì)人的重新塑造,使人的精神生態(tài)和人格生態(tài)平衡,即實(shí)現(xiàn)人與自我的和諧,實(shí)現(xiàn)內(nèi)部的自然生態(tài)平衡。生態(tài)文學(xué)在引領(lǐng)人類重新思考人與自然生態(tài)的關(guān)系時(shí),在對(duì)生態(tài)社會(huì)構(gòu)建的過(guò)程中,將批判的觸角伸向人類的靈魂深處,塑造了許許多多與自我和諧的形象。他們情愿選擇簡(jiǎn)單的生活方式,不屑于物質(zhì)上的享樂(lè),卻追求精神質(zhì)量的提升,他們珍愛(ài)世間萬(wàn)物,與自然生態(tài)融為一體,無(wú)任何功利之心,詩(shī)意地棲居在地球上。例如,遲子建在《朋友們來(lái)看雪吧》中塑造的魚(yú)紋和胡達(dá)老人,他們生活簡(jiǎn)樸卻健康豁達(dá),他們不耽于物質(zhì)享樂(lè),卻對(duì)生命懷有深沉而持久的熱愛(ài)。生態(tài)文學(xué)作家在這樣的生態(tài)社會(huì)的構(gòu)想中,努力地建構(gòu)人與自我的和諧,試圖推進(jìn)人類精神生態(tài)的和諧,使人類由自然生態(tài)的征服者、統(tǒng)治者和享受者的角色轉(zhuǎn)變?yōu)楸Pl(wèi)者和守護(hù)者。生態(tài)文學(xué)正以其獨(dú)特的魅力與價(jià)值做著不懈的努力,引領(lǐng)著人類與自然生態(tài)相融相諧,促進(jìn)人類獲得精神的內(nèi)在空間拓展,引導(dǎo)著人類追尋美好的安棲之地,建構(gòu)人類理想的生態(tài)社會(huì)。綜上,生態(tài)文學(xué)這方面價(jià)值的彰顯,也是生態(tài)文明社會(huì)建構(gòu)及人類可持續(xù)發(fā)展對(duì)生態(tài)文學(xué)當(dāng)代價(jià)值支撐的又一個(gè)主要維度。