張春曉

復(fù)盤，是圍棋術(shù)語(yǔ)，也稱“復(fù)局”，指對(duì)局完畢后，復(fù)演該盤棋的記錄，以檢查對(duì)局中招法的優(yōu)劣與得失關(guān)鍵。圍棋棋手在訓(xùn)練的大多數(shù)時(shí)間里并不是與人搏殺，而是復(fù)盤。

韓國(guó)圍棋國(guó)手李昌鎬便是復(fù)盤的忠實(shí)踐行者。他的圍棋風(fēng)格十分務(wù)實(shí)，那就是“與其多出妙手，不如減少失誤”。有時(shí)他都已經(jīng)中局屠龍成功了，但還是會(huì)復(fù)盤。好事者問(wèn)他在反思什么，他說(shuō)雖然自己是大勝，但通過(guò)復(fù)盤還是能發(fā)現(xiàn)一些失誤之處，不然贏得可能會(huì)更快一些。跟李昌鎬對(duì)弈的棋手都特別頭疼他這一點(diǎn)。只要你有一點(diǎn)兒失誤，他就會(huì)立刻抓住戰(zhàn)機(jī)，而他在只有一目甚至半目的優(yōu)勢(shì)下，卻也不急于進(jìn)攻，而是與對(duì)手打消耗戰(zhàn)。很多棋手被他磨得極其難受，急于擺脫困境，而越是如此就越容易失誤，最后輸?shù)酶鼞K。

曾國(guó)藩是個(gè)資質(zhì)相當(dāng)平庸的人，與同為晚清四大名臣的李鴻章、左宗棠和張之洞相比，他最笨?？夹悴艜r(shí)屢次不得第，這個(gè)屢次是幾次呢？六次。尤其在第六次的時(shí)候，他的考卷還被官方列為反面教材，被斥為文理不通，希望其他考生引以為戒。曾國(guó)藩在經(jīng)歷痛苦與羞恥之后痛定思痛，仔細(xì)剖析自己：雖然基礎(chǔ)扎實(shí)，但是文字欠靈活；文章過(guò)于拘謹(jǐn)，導(dǎo)致文理不通，缺乏打動(dòng)人的地方。他想到的辦法是在文章的大局觀和整體氣勢(shì)上下功夫，讓文章變得生動(dòng)靈活，能打動(dòng)人。一年之后，他中了秀才，并連中舉人、進(jìn)士，一時(shí)間名震湘鄉(xiāng)，成為湖南人的驕傲。

如果沒(méi)有那次深刻的自我復(fù)盤，就不會(huì)有后來(lái)的曾國(guó)藩。

復(fù)盤要靜心，這是前提，沉心靜氣，莫讓心緒浮躁。

復(fù)盤最好在安靜獨(dú)處的時(shí)候，比如晚上躺在床上的時(shí)候，復(fù)盤一天所學(xué)。能在頭腦里將當(dāng)天各科的知識(shí)點(diǎn)繪成思維導(dǎo)圖最佳，若繪不出思維導(dǎo)圖，能想起一天的硬核知識(shí)點(diǎn)也可以。若頭腦里一片空白，就需要提高課堂專注度了。

復(fù)盤要細(xì)心，這是關(guān)鍵，抽絲剝繭，切勿錯(cuò)過(guò)細(xì)節(jié)。

篩子的孔越小，越能使所篩之物干凈。細(xì)心復(fù)盤，篩出所有問(wèn)題，不留死角，絕不允許自己在同樣的地方摔倒兩次。到底是審題的問(wèn)題，還是計(jì)算的問(wèn)題？到底是不夠規(guī)范，還是術(shù)語(yǔ)不嚴(yán)謹(jǐn)？到底是卷面的問(wèn)題，還是時(shí)間分配的問(wèn)題？想，就想個(gè)清清楚楚。

復(fù)盤要狠心，這是保證，反躬自省，不對(duì)自己留情。

王陽(yáng)明說(shuō)：“擒山中賊易，擒心中賊難?！彼^自我剖析，當(dāng)然是先剖而后析，沒(méi)有沖自己開(kāi)刀的決心與勇氣，是無(wú)法高質(zhì)量復(fù)盤的。不敢大膽復(fù)盤的人恰如不敢去體檢的人，怕檢出這高那高，影響心情。這種逃避型心態(tài)只會(huì)延誤病情，遺害無(wú)窮。手術(shù)刀向內(nèi)，該檢查檢查，該治療治療。就像雞蛋，內(nèi)力打破是生命，外力打破就只能做食物了。

復(fù)盤時(shí)可分析自己，也可分析對(duì)手。

分析對(duì)手至少有兩個(gè)好處。

第一，知己知彼，百戰(zhàn)不殆。兵法有云：善攻者，攻其所不守也。

第二，取長(zhǎng)補(bǔ)短，借力打力。

《大學(xué)》說(shuō)：“茍日新，日日新，又日新。”復(fù)盤，就是在超越自己，就是在自我更新。

今天你復(fù)盤了么？