春天里的活動，除了放風(fēng)箏，我們這些孩子最熱衷的就是擰柳笛了。最先給春天打招呼的是柳樹，不經(jīng)意間，你抬頭看時，那先前還灰灰的枝條間，就有了點點的綠意來。漸漸地，那綠意從枝條蔓延到枝頭去。仿佛在一夜之間，村頭、地頭以及門前、河邊的柳樹互相捎了話，都頭頂著一片鵝黃，那細碎的葉片，向你遞著眉眼，一下子就把你俘虜了。

最先聚集到柳樹下的，就是孩子們，甚至村里的女孩兒一個不少的，仰著頭，目不轉(zhuǎn)睛地看那飄逸的柳條兒。有男生叫起來：“擰柳笛吧！”一人呼，多人應(yīng)，看誰鞋子脫得麻利，看誰先抱著柳樹，看誰弓著腰往樹上爬……女孩兒們邊吃吃地笑，邊忍不住說：“你們小心點兒！”

漢制的真實內(nèi)核，即暴力與倫理相抗衡的結(jié)果，不是暴力的倫理化，而是倫理的暴力化。漢以后的儒學(xué)不同于先秦儒學(xué)追求平等與責(zé)善，而是將等級內(nèi)化于倫理之中：不再是“君君，臣臣，父父，子子”[7](下冊，P499)，而是“臣罪當(dāng)誅兮，天王圣明”[14](P1158)。暴力與倫理的最終一致，是北魏孝文帝將游牧部落的絕對奴仆制規(guī)定于華夏，并在唐律中得到定型與確認。

柳笛是擰出來的，用這個“擰”字是最合適不過的。而擰柳笛的最佳時間是柳條兒剛發(fā)芽的時候，早了，柳樹還不離皮兒；晚了，那皮兒和柳枝就長在了一起。

母親說：“睡不著啊，你說小宋會不會出啥事？她一個人帶著那么多錢多危險哪。我這幾天睡不好，血壓有點高，起來找點藥吃，聽見你還在折騰。真沒事？”

“圓形敘事模式”是指“文本敘事從起點出發(fā)，經(jīng)過一個敘事過程，達到敘事終點，由起點到終點不是按時間順序自然發(fā)展的一種直線性敘事，而是終點又回歸到起點，并對起點有所超越而形成一個螺旋式上升的近似的‘圓’”。[1]錢穆先生曾說過，“‘家族’是中國文化的一個最主要的柱石，我們幾乎可以說，中國文化，全部都從家族觀念上筑起，先有家族觀念乃有人道觀念，先有人道觀念乃有其他的一切?！盵2]所以無論是文學(xué)作品還是實際生活中，有著不少以家為起點的輪回，著名作家巴金一生就是循著“在家——離家——歸家”這條軌跡運轉(zhuǎn)的。

娘搗了我的額頭說：“看你美的，擰柳笛都不知道肚子餓了吧？”

偉瞅著霞，笑著雙手把兩個細柳笛遞過去：“霞，送給你。你吹得最好聽，大家愛聽?！?/p>

回到家，娘正在灶火燒湯，面條的香氣直沁人心。娘說：“又?jǐn)Q柳笛去了？娘都聽見柳笛聲了，真好聽?！?/p>

式(4)中H為矩陣轉(zhuǎn)置運算，該方法要求獲得合路信號理想信號，但北斗系統(tǒng)B1頻點正交支路信號偽碼未知.本文數(shù)據(jù)采樣率為250MHz，每個授權(quán)信號碼片上的采樣點數(shù)n為122.18，利用偽碼碼片寬度恒定的特點，將正交支路信號完整的碼片內(nèi)的采樣點進行求和可獲得精準(zhǔn)的授權(quán)偽碼符號，授權(quán)信號一個偽碼周期內(nèi)的偽碼符號求解表達式如下：

我把爹從外地帶回來的糖果留給偉吃，他笑著說：“你也想學(xué)做柳笛？來，我教給你?！眰ダ业氖?，說：“你為啥總擰劈哩，就是勁兒使太大了。你得輕輕地，別把勁兒用過了。你用指甲刮，也得慢些輕些，把青皮兒刮掉就中了，不能刮透。成了，你吹吹看?！?/p>

那柳笛竟也滴滴答答響得好聽。我眉飛色舞起來，一把抱住偉：“這個我吹過了，我給霞再做個?！?/p>

“中?！眰ミ种煺f。

(4)If Michael had set a good example for Ben,his son would not have become a workaholic just like him.

我們這些伙伴兒中，擰柳笛最好的是偉，而吹得最好的卻是霞。偉從樹上溜下來，如一只猴子般輕快，手里早折了嫩柳條兒。我們圍著他，定睛細看：只見他左手拿著柳條兒，右手的大拇指和食指使勁兒一旋，那柳皮兒就與柳枝脫離了。用剪刀剪一段，嘴一張把那柳枝叼住了，輕輕地一點一點往外拽，等到“哧溜”一聲，那白白的柳條芯兒就被拔出來，單留下了柳皮兒管子，最后用指甲輕輕地刮去青皮兒，一只柳笛就做成了。

女孩子們的小手拍得響，突然就加入我們中間，那柔和綿長的笛聲繞著我們的笛聲，合奏出了別樣的旋律。

“娘，俺跟著偉學(xué)會做柳笛了，還給霞送了一個我做的柳笛。她收下了，笑得可開心了?！?/p>

我們把粗柳笛拿出來，那激越高昂的嗚嗚聲就直沖云霄。在女孩子們面前，我們自是張揚的，起初是坐著的，后來是站著的，不知什么時候，就跑起來，直至一個個吹得滿頭大汗也不停止。

當(dāng)我把柳笛送給霞時，她閃著大眼睛瞅著我說：“你做得跟偉哥哥一樣好！謝謝你?！?/p>

霞雙手接過來，笑了一下。很快，霞的笛聲響了。時而滴滴答答，時而叮叮鈴鈴，時而抑揚頓挫，時而又直沖云霄。一會兒，她的小手在笛前捂著，一張一合間，竟有小鳥小雞的叫聲此起彼伏。我們都坐在柳樹下，她的笛聲停了，我們還張大著嘴，把耳朵豎得直直的。

“先聽你們吹！一會兒，我?guī)е??！毕颊f。

柳笛還有細柳笛和粗柳笛之分，細柳笛是用細柳條做的，細得有如線香；粗柳笛自然是粗柳條做的了，粗得如大拇指那般。細柳笛吹出來的聲音清脆清爽，似銀鈴；粗柳笛吹出來的音調(diào)渾厚粗獷，如銅鐘一樣。那細柳笛和粗柳笛的聲音交織在一起，在春天里響遍整個村子，擋也擋不住。柳笛聲聲，是我們孩子心中最純凈、最美妙的音樂了。在柳笛聲中，可以把心兒帶到天上，帶到云間，帶到很遠很遠的地方，還可以帶到親人和伙伴兒身邊。

19周齡4個處理組雞體重和脛長見表4。由表4可以看出，育成期不同的蛋白質(zhì)水平對雞體重和脛長造成的影響，在統(tǒng)一日糧后，飼喂5周，即蛋雞在19周齡時各處理的體重和脛長已無顯著差異（P＞0.05）。

我拿出柳笛說：“娘，還真不餓，俺給您吹一個。”

我先是吹的粗柳笛，后來吹的細柳笛，好像有泉水流出來，有小鳥唱起來。

“娘，中不中？”

“中，中！”娘說著，也笑得像朵花一樣。

春天又來了，伴著腦海中的柳笛聲，我走到門前的柳樹下，想做一只柳笛，還要吹一吹。