申慧敏（北京市第十二中學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)小學(xué)）

極光為一種等離子體現(xiàn)象，是一種特殊的氣象奇觀，它的呈現(xiàn)絢麗多彩，五色斑斕。一個(gè)人窮盡一生也許都難以真正見(jiàn)到一次極光，所以我想在孩子幼小的心靈中種下一束光，一束照亮他一生的光。

極目：共話“致遠(yuǎn)”的班級(jí)愿景

我的班級(jí)名為極光中隊(duì)。由于極光具有蓄力的品質(zhì)，投射到班級(jí)建設(shè)中，就是積累與沉淀。由于獨(dú)特是極光特有的精神內(nèi)涵，綻放是極光極具絢爛的高光時(shí)刻，因此，我希望最終實(shí)現(xiàn)班級(jí)和個(gè)人的精彩綻放。

極光中隊(duì)以“蓄力、獨(dú)特、綻放”為核心，致力于培養(yǎng)“持之以恒、與眾不同”的精神品質(zhì)和目標(biāo)。

具象為：點(diǎn)亮“底氣”小光點(diǎn)：蓄力；解讀“靈氣”小光點(diǎn)：獨(dú)特；綻放“大氣”小光環(huán)：綻放”。

極妙：共生“致善”的管理文化

在集體對(duì)話中，光點(diǎn)兒們形成了“我們的約定”，確立了班徽、班歌、班訓(xùn)等制度建設(shè)。班徽正中央是意象化的極光，是班級(jí)“極光中隊(duì)”的魂；極光的形狀是意象化的“3”，代表著三班這個(gè)大集體；中間的極光由無(wú)數(shù)個(gè)光影組成，代表了每一個(gè)小光點(diǎn)都在奮力向前，積極綻放；外環(huán)正上方凸顯了班級(jí)名稱；下方“蓄力、獨(dú)特、綻放”是班級(jí)文化內(nèi)核。

為保證文化制度有序運(yùn)行，我們共同設(shè)置了點(diǎn)贊臺(tái)，根據(jù)積分定期評(píng)選最閃“小光點(diǎn)”個(gè)人和小組；孩子們也可以給自己欣賞的“光點(diǎn)兒”們點(diǎn)贊，生活在積極的鼓勵(lì)聲中，光點(diǎn)兒們向前的勁兒越來(lái)越濃。為增強(qiáng)集體歸屬感，強(qiáng)化集體就是我們的底氣。

孩子們把最喜歡的照片圍成“心”的形狀，粘貼在教室后展板，這顆絢爛的心由36個(gè)小光點(diǎn)兒緊緊圍繞在一起，“我們?cè)谝黄稹?，我們都是最閃亮的星。

極致：共贏“致臻”的班級(jí)活動(dòng)

點(diǎn)亮“底氣”小光點(diǎn)：蓄能。為培養(yǎng)孩子們蓄力踏實(shí)的品質(zhì)，我們進(jìn)行了書香光源照家園的活動(dòng)。根據(jù)班級(jí)精神，我們列出書單，舉辦借閱漂流活動(dòng)。并鼓勵(lì)孩子走上各級(jí)舞臺(tái)，朗誦精彩片段，分享閱讀感悟，突破自我，并由班級(jí)公眾號(hào)記錄成長(zhǎng)瞬間。

解讀“靈氣”小光點(diǎn)：獨(dú)特。為培養(yǎng)孩子獨(dú)特的氣質(zhì)品格，我們根據(jù)孩子特長(zhǎng)，成立了各種興趣小隊(duì)，如公益小隊(duì)、話劇表演小隊(duì)、黃梅戲小隊(duì)、冰壺小隊(duì)等，并定期給孩子們搭建成長(zhǎng)的舞臺(tái)。

如去年9月，“宣講小隊(duì)”在盧溝橋開(kāi)展了氣象因素對(duì)冬奧會(huì)的影響小講堂，并獲取了最美假日小隊(duì)的稱號(hào)。

“演講小隊(duì)”在冬奧會(huì)宣傳場(chǎng)地舉行了“極光中隊(duì)助力北京冬奧”的宣講活動(dòng)……

為發(fā)掘特長(zhǎng)，增強(qiáng)孩子們對(duì)各崗位的認(rèn)識(shí)，我們舉行了特色崗位體驗(yàn)活動(dòng)。光點(diǎn)兒們自愿競(jìng)聘樓道交警小光點(diǎn)兒、花草養(yǎng)護(hù)小光點(diǎn)兒、環(huán)保監(jiān)督小光點(diǎn)兒……獨(dú)具特色的小崗位，激發(fā)了學(xué)生潛力，也提高了為班級(jí)服務(wù)的熱情。

極光：共享“致志”的建設(shè)成果

各小隊(duì)頻繁傳來(lái)喜報(bào)，班級(jí)也收獲各項(xiàng)榮譽(yù)。航天知識(shí)競(jìng)賽中，我們榮獲一等獎(jiǎng)。古詩(shī)通關(guān)大賽，我們一舉奪魁。“合唱團(tuán)”為冬奧會(huì)錄制打氣視頻，冰壺社團(tuán)用好成績(jī)?yōu)閵W運(yùn)健兒助威，黃梅戲社團(tuán)的小光點(diǎn)們勇敢登上央視舞臺(tái)，一個(gè)個(gè)綻放著奇光異彩、絢爛至極。

為清晰孩子對(duì)與眾不同與精彩綻放的認(rèn)知，我們自主發(fā)起周總結(jié)活動(dòng)，圍繞班級(jí)熱點(diǎn)，舉行系列班隊(duì)活動(dòng)，將班級(jí)精神的培養(yǎng)更顯系統(tǒng)化、具體化，使班級(jí)管理也更加井然有序。

班級(jí)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我還鼓勵(lì)孩子從家庭和個(gè)人維度開(kāi)展系列自主活動(dòng)，不斷朝著目標(biāo)奮勇向前。班級(jí)活動(dòng)和自主活動(dòng)的結(jié)合，讓極光中隊(duì)的精神更加融合，我們的力量更加強(qiáng)大。

一年的特色班級(jí)實(shí)踐，孩子們?cè)谛盍?jiān)持中向前，在拼搏、奮斗中培養(yǎng)獨(dú)特特長(zhǎng)，將七彩的光芒綻放。