小米

小馬虎做了個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)里，他看到一支長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，從他的語(yǔ)文書(shū)里走出來(lái)。

隊(duì)伍中的成員們長(zhǎng)得奇形怪狀——有的像蝌蚪，有的像呼啦圈，有的像冰柱上滴下來(lái)一滴水，還有的像掛衣服的鉤子……他一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)——呀，有十六個(gè)呢！

月光可真好，照得書(shū)桌上白茫茫一片。小馬虎眼見(jiàn)這些小家伙一個(gè)、一個(gè)、一個(gè)地從書(shū)頁(yè)里擠出來(lái)……它們是誰(shuí)？它們要到哪里去？

小馬虎死死盯住那些小家伙。只見(jiàn)它們自動(dòng)將隊(duì)伍變成兩排，一排長(zhǎng)一點(diǎn)，一排短一點(diǎn)。短的一排里，似乎還有三對(duì)兒孿（luán）生兄弟。

“大家排好隊(duì)，點(diǎn)號(hào)小分隊(duì)由逗號(hào)打頭，句號(hào)站隊(duì)尾;標(biāo)號(hào)小分隊(duì)由書(shū)名號(hào)兄弟倆打頭，引號(hào)兄弟倆在隊(duì)尾。咱們出發(fā)！”

喊話的是感嘆號(hào)，它的肚子胖胖的，腳下還有一個(gè)圓圓的球滾來(lái)滾去，樣子看起來(lái)十分滑稽（jī）。

原來(lái)是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族出來(lái)聚會(huì)了啊！小馬虎終于看明白了。大晚上的不睡覺(jué)，它們要去干什么呢？

只見(jiàn)感嘆號(hào)帶領(lǐng)著兩支隊(duì)伍，雄赳赳氣昂昂地在書(shū)桌上走著。走了一會(huì)兒后，在小馬虎的日記本旁停了下來(lái)。

“立定！”感嘆號(hào)大喊一聲，因?yàn)樘^(guò)用力，腳下的球帶著它“咕嚕咕?！被鋈ダ线h(yuǎn)，大家捂著嘴笑起來(lái)。

“嚴(yán)肅！嚴(yán)肅！”感嘆號(hào)發(fā)揮著自己善于指揮的特長(zhǎng)，大聲喊道。

“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族的成員們！課本媽媽今天交給我們一個(gè)非常重要的任務(wù)——幫小馬虎修改日記！課本媽媽發(fā)現(xiàn)小馬虎寫(xiě)的日記里，該我們標(biāo)點(diǎn)出現(xiàn)的地方，我們沒(méi)有出現(xiàn);該用這個(gè)標(biāo)點(diǎn)的地方，用了那個(gè)……總之，小朋友們常犯的錯(cuò)，小馬虎的日記里都有……時(shí)間緊任務(wù)重，天亮之前咱們還要回家，現(xiàn)在就動(dòng)手吧！”

書(shū)名號(hào)兄弟兩個(gè)力氣大，賣(mài)力地翻開(kāi)日記本，大家一起讀小馬虎的日記。

今天上午交作業(yè)的時(shí)候，我的作文本不見(jiàn)了?！炷?，我的作文本哪兒去了？剛才明明還在的?！乙贿呎乙贿吥钸吨?。

“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”班長(zhǎng)一直在催我，我就更加著急了。桌面呀、抽屜呀、書(shū)包呀、地上呀，我都找過(guò)了，還是沒(méi)找到。我氣得一屁股坐在椅子上。咦，屁股下是什么。原來(lái)是媽媽給我買(mǎi)的課外書(shū)小豬唏哩呼嚕。我把書(shū)拿起來(lái)一看——作文本就在下面呢。

交了作業(yè)，我就去操場(chǎng)玩兒了操場(chǎng)上有七八個(gè)同學(xué)，他們有的在打籃球。有的在結(jié)伴打鬧。有的在跳繩，還有的在手拉手散步……我趕緊去找我的小伙伴，我們說(shuō)好要去看筑巢的燕子呢。

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)們看完小馬虎的日記，都笑了。大家說(shuō)小馬虎日記寫(xiě)得蠻有意思的，就是標(biāo)點(diǎn)符號(hào)用得不規(guī)范。大家摩拳擦掌，一個(gè)接一個(gè)地蹦跳著去找屬于自己的位置，并且將多余的“家庭成員”帶走。一陣忙碌過(guò)后，小馬虎的日記就變了模樣。

豆苗兒們，你們猜猜，小馬虎的日記變成什么樣子了？你能幫小馬虎改正用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)嗎？

（未完待續(xù)）

編輯/代文秀

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