《我們的龍船》主角是五年級(jí)小學(xué)生龍?zhí)焯?，他臨時(shí)轉(zhuǎn)學(xué)，要在一個(gè)古老的小鎮(zhèn)上度過(guò)一段時(shí)光。在那里，他結(jié)識(shí)了一群成長(zhǎng)背景跟他迥然不同的同學(xué)。班上的同學(xué)時(shí)常因?yàn)橄嗷ブg了解不夠而起沖突。龍?zhí)焯彀抵信?，說(shuō)動(dòng)了校長(zhǎng)，最終由他們這群五年級(jí)小學(xué)生承擔(dān)起小鎮(zhèn)龍船大會(huì)啦啦隊(duì)的重任。啦啦隊(duì)成立后，發(fā)生了一連串讓同學(xué)們意想不到又不得不深思的事，同學(xué)們由陌生、沖突，走向理解、友愛(ài)，對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有了新的體會(huì)，對(duì)生活、生命也有了新的認(rèn)識(shí)。緊張、熱烈、精彩紛呈的龍船大會(huì)落幕了，站在古老小鎮(zhèn)的橋頭，龍?zhí)焯旌屯瑢W(xué)們對(duì)未來(lái)，對(duì)遠(yuǎn)方，充滿遐想……

作者馮與藍(lán)將少年們的對(duì)抗和友誼、人性的善良與溫暖融入故事中，在帶領(lǐng)讀者體察豐富多彩的世界的同時(shí)，也讓讀者從“龍舟競(jìng)渡”這一競(jìng)技活動(dòng)中領(lǐng)悟到積極向上的生活方式和態(tài)度。作品具有自覺(jué)的文化傳承意識(shí)，在書(shū)中人物的成長(zhǎng)故事間穿插“龍舟競(jìng)渡”“賽龍舟的起源”“龍燈制作”等民俗文化，期冀讀者能在故事中領(lǐng)悟中華傳統(tǒng)文化的魅力，收獲自信成長(zhǎng)的力量。

按照老一輩流傳下來(lái)的規(guī)矩，龍船的龍頭存放在歸龍寺里，用厚布包裹，誰(shuí)也看不見(jiàn)真面目。舉行儀式的時(shí)候，所有槳手列隊(duì)，在寺院前的空地上焚香叩拜，畢恭畢敬地將龍頭請(qǐng)出。經(jīng)過(guò)清洗、擦拭，龍頭煥然一新。然后，一位寺里的高僧，執(zhí)筆為龍頭描畫(huà)眼睛。這叫“點(diǎn)睛”。經(jīng)過(guò)這個(gè)儀式，龍船們就被賦予了新的生命。這幾條龍就又能呼風(fēng)喚雨，護(hù)佑一方平安了。

小青龍啦啦隊(duì)成員們?nèi)w龍寺轉(zhuǎn)了幾次，都沒(méi)找到存放龍頭的地方，他們便去問(wèn)寺里的知客僧。

那僧人用很不標(biāo)準(zhǔn)的普通話大聲說(shuō)：“你們急啥？等到出龍那天，你們不就都看見(jiàn)啦？”

龍?zhí)焯煺f(shuō)，那可不一樣，身為小青龍的守護(hù)者，只有見(jiàn)了龍頭，他們才知道該怎么打扮它呀。雖說(shuō)陸明亮爸爸已經(jīng)展示過(guò)龍船的小小模型，可那實(shí)在太小了，他們根本沒(méi)看清楚。

知客僧揮動(dòng)大手，大聲嚷嚷 ：“不可說(shuō)不可說(shuō)！你們走吧！”

他們幾個(gè)只好灰溜溜地出了山門(mén)。

謝家康說(shuō)：“小黃龍啦啦隊(duì)已經(jīng)開(kāi)始做絹花彩帶了。偷偷摸摸的，以為我們看不見(jiàn)呢?！?/p>

那天，杜冰把做好的絹花塞進(jìn)書(shū)包里，露出紅紅綠綠的一截，被謝家康看見(jiàn)了。謝家康把絹花一下子抽了出來(lái)。眼看秘密已經(jīng)暴露，杜冰擔(dān)心謝家康這個(gè)大嘴巴胡亂嚷嚷，于是干脆竹筒倒豆子，把小黃龍啦啦隊(duì)的秘密行動(dòng)一股腦說(shuō)了出來(lái)。

說(shuō)完了，杜冰拍拍謝家康的肩膀：“這是我們小黃龍隊(duì)的創(chuàng)意，你們可不許抄襲哦！”

“誰(shuí)抄襲誰(shuí)就是小狗！”謝家康說(shuō)，“我們肯定能想出比你們好一百倍的辦法?！?/p>

現(xiàn)在，他們幾個(gè)就站在寺院門(mén)前，想辦法。

一陣風(fēng)吹過(guò)，棲光寶塔上的銅鈴丁零當(dāng)啷地響了起來(lái)。風(fēng)兒忽緊忽慢，那鈴聲被風(fēng)兒剪得細(xì)細(xì)碎碎，仿佛有銀屑從四面八方撒落。

龍?zhí)焯炫呐哪X袋，一把拉住陸明亮：“這事兒還得問(wèn)你爸爸?！?/p>

陸明亮推推眼鏡：“我爸爸也沒(méi)有龍頭??！”

“你爸爸上次說(shuō)，他們文化館有更大的龍船模型，對(duì)不對(duì)？”

“沒(méi)錯(cuò)！”

陸明亮立刻打電話給爸爸。果然，文化館的龍船大模型足有一米長(zhǎng)，百分百還原龍船形貌。他們立刻和陸叔叔約定，周末去文化館看模型。

回到家，龍?zhí)焯彀堰@消息告訴司辰。

司辰說(shuō)：“這是你們青龍隊(duì)的活動(dòng)，我們就不參加了?！薄澳抢锊还庥行∏帻埖哪Ｐ?，所有龍船的模型都有，它們是一個(gè)整體?！饼?zhí)焯煺f(shuō)，“如果只有一條船表演，那就不是龍船大會(huì)，就沒(méi)有意義了?！?/p>

（選自《我們的龍船》，明天出版社2021年版）

作者介紹：

馮與藍(lán)，青年童書(shū)作家。代表作《墨童》《掛龍燈的男孩》《一只貓的工夫》《奇妙小鎮(zhèn)》等。作品入圍2020年中國(guó)好書(shū)，“十三五”國(guó)家重點(diǎn)出版物規(guī)劃項(xiàng)目、中宣部2016年“優(yōu)秀兒童文學(xué)出版工程”，曾獲陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)等。

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