張菱兒

放學排隊，有的同學打鬧，有的同學聊天，只有布老虎和鹿小美安安靜靜地站在隊伍里。熊貓老師維持好秩序，對大家說：“剛才遵守紀律的同學，今天抄課文的作業(yè)可以不寫了……”

布老虎回到家，自豪地把這件事告訴了媽媽。

很快，爸爸回來了。他見布老虎正在擦作業(yè)本上的字，就問：“寫錯了？”

“沒錯，寫多了！”布老虎一邊回答一邊擦，“我在學校抄完課文了，但放學時表現(xiàn)好，老師說我可以不抄?！?/p>

“抄都抄了，干嗎還費事擦掉呢？”爸爸不解。

“老師都說了我可以不抄嘛！”布老虎頭都不抬，一個勁兒擦。

爸爸還想 說 什么，媽媽過來把他推走了。

“兒子把不抄課文看成是一種 榮譽，你就別管了！”媽媽說。

爸爸搖搖頭，坐到沙發(fā)上，拿起一本雜志翻看。

布老虎擦完了，到廚房 門口問：“媽媽，老師說會給家長發(fā)微信，告訴爸爸媽媽，我們是不用 抄課文的同學。您收到了嗎？”

媽媽說：“沒有！”

爸爸抬起頭說：“我說別擦你不聽。要是免 抄的沒有你，還得再抄一遍！”

布老虎立刻擔心起來，盯著手機直發(fā)呆。

剛吃完晚飯，媽媽的手機就響了。布老虎急切地問：“是老師的微信嗎？”

“老師說：因為放學時遵守紀律，您的孩子不用 抄課文了，但是要復習一下生字?！?/p>

“哈哈，收到嘍！”布老虎高興極了。

“我就說嘛，我家臭小子是最棒的！”爸爸大聲 說。

“哼，‘馬后炮’爸爸！”布老虎嘀咕了一句。

片刻的安靜后，房間里回蕩起歡 快的笑 聲。

家長提示

家長要多換位思考，理解孩子，不要總站在自己的立場看問題。

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