文/涂長茂 代長生 高書景 李岱祺
SWOT-PEST研究方法,是一種企業(yè)發(fā)展中較為常用的戰(zhàn)略分析方法,該研究方法的被分析體不僅限于企業(yè),同樣可拓展到各種平臺的發(fā)展研究。SWOT分析,包括被分析體的優(yōu)勢(Strengths)、劣勢(Weaknesses)、機會(Opportunities)和威脅(Threats)四大要素,分析側(cè)重于對微觀環(huán)境分析,最終形成被分析體發(fā)展的最佳策略;而PEST分析是側(cè)重于外部宏觀環(huán)境的基本分析方法,PEST是通過從政治(Politics)、經(jīng)濟(Economic)、社會(Society)、技術(shù)(Technology)4個維度進行分析,探究外部環(huán)境對被分析體發(fā)展的影響。將兩種分析方法進行結(jié)合并構(gòu)筑模型,是一種從內(nèi)部、外部,多維度、多因素全面綜合分析事物的手段。
苧麻具有5000多年應(yīng)用史,被譽為“中國草”,自秦漢以后逐漸成為我國南方主要紡織纖維之一;但在現(xiàn)代紡織系統(tǒng)中,苧麻產(chǎn)業(yè)無論是在科學(xué)研究、技術(shù)進步、產(chǎn)品開發(fā),還是在表征與檢測技術(shù),都嚴重落后于其他纖維產(chǎn)業(yè)。文獻檢索表明,針對苧麻檢測的專門研究很少,對應(yīng)的苧麻表征及檢測技術(shù)的落后,根本原因在于檢驗人才的匱乏。本文立足于我國對苧麻產(chǎn)業(yè)的定位,在前期研究苧麻檢驗表征基礎(chǔ)上,基于研究者所在單位的實際狀況,從影響苧麻內(nèi)外部多維度,探明苧麻檢測現(xiàn)狀,開展苧麻檢測平臺及人才的SWOT- PEST分析。通過影響苧麻檢測平臺及人才的外部環(huán)境形勢及內(nèi)部因素等多因子,構(gòu)建SWOT-PEST矩陣模型,進而提出苧麻檢驗及人才培養(yǎng)的路徑選擇,期望研究能促進苧麻檢測技術(shù)的發(fā)展與平臺建設(shè),找到解決苧麻檢驗人才欠缺困境的方法,指導(dǎo)學(xué)校進行針對性的人才培養(yǎng)。
以湖北咸寧苧麻檢驗機構(gòu)為對象,從內(nèi)部優(yōu)勢、內(nèi)部劣勢、外部機會和外部威脅方面對苧麻檢測人才發(fā)展進行SWOT分析,以把握苧麻檢測人才的微觀環(huán)境。苧麻檢測及人才的SWOT分析見圖1。
圖1 苧麻檢測人才的SWOT分析圖
內(nèi)部優(yōu)勢分析表明,苧麻行業(yè)是國家定位的支柱、民生和國際競爭優(yōu)勢產(chǎn)業(yè),也是湖北咸寧特色集群產(chǎn)業(yè),還是細分纖維類我國世界份額占比最大的產(chǎn)業(yè)。此行業(yè)產(chǎn)品特征及地域特征都極其鮮明,對檢測及檢測的人才需求持續(xù)可期,表現(xiàn)在:
(1)國家政策支持。苧麻行業(yè)隸屬于紡織行業(yè)中的麻紡行業(yè),其發(fā)展勢態(tài)從屬于紡織行業(yè)的發(fā)展。我國麻紡行業(yè)“十五”計劃中就明確提出:“我國麻紡織業(yè)已經(jīng)形成比較完整的生產(chǎn)加工體系及相當(dāng)規(guī)模,是具有國際競爭比較優(yōu)勢的傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)。”“十三五”期間,紡織業(yè)的國家定位是:紡織工業(yè)是我國傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)、重要民生產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)造國際化新優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè),是科技和時尚融合、生活消費與產(chǎn)業(yè)用并舉的產(chǎn)業(yè),在美化人民生活、增強文化自信、建設(shè)生態(tài)文明、帶動相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、拉動內(nèi)需增長、促進社會和諧等方面發(fā)揮著重要作用。2021年是我國“十四五”規(guī)劃的開局之年,在制定的“十四五”規(guī)劃和2035年遠景目標(biāo)中,紡織業(yè)仍具有重要地位,這是苧麻行業(yè)最突出的優(yōu)勢,也是苧麻檢測未來可持續(xù)發(fā)展的根本。
(2)區(qū)位服務(wù)對象。集群化發(fā)展是現(xiàn)代紡織產(chǎn)業(yè)最鮮明的特征之一,咸寧的苧麻紡織產(chǎn)業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)堅實,具有鮮明地域特色。在湖北省“十三五”紡織產(chǎn)業(yè)規(guī)劃中,“咸安苧麻紡織產(chǎn)業(yè)集群”作為其中的一群,進入“一心三帶五城九群”的布局中,由此苧麻檢測機構(gòu)的設(shè)置,是服務(wù)于當(dāng)?shù)靥厣?jīng)濟及產(chǎn)業(yè)的需要,同樣也形成對檢驗人才的需求。
(3)苧麻特色明顯。麻紡織業(yè)按其原料、工藝和設(shè)備特點,主要分為苧麻紡織、亞麻紡織、黃麻紡織三大類。其中苧麻纖維原料獨具中國特色,在國際上稱為“中國草”,產(chǎn)量占國際市場產(chǎn)量的90%以上,具有國際聲譽及優(yōu)勢。
內(nèi)部劣勢分析表明,苧麻行業(yè)是紡織細分的小眾行業(yè),整體在研究及專門人才培養(yǎng)上嚴重不足,造成行業(yè)地位與重視度不夠,表現(xiàn)在:
(1)服務(wù)面向過窄。麻紡織行業(yè)本身在紡織領(lǐng)域還是一個小眾行業(yè),而麻紡織自身分類復(fù)雜,造成細分子行業(yè)更加弱小。如麻紡織按原料還可分為苧麻紡、亞麻、黃麻三大類,還有我國近些年復(fù)興的大麻(漢麻),這些屬于韌皮軟質(zhì)纖維;另外,劍麻、鳳梨麻雖不是我國的主流麻類,但在其他國家有廣泛基礎(chǔ),它們屬于取自葉片的硬質(zhì)纖維;至于所謂的具有功能性的羅布麻等纖維,由于生長環(huán)境需保護,其開發(fā)必須受約束。由此看來,苧麻行業(yè)還是相對弱小,受關(guān)注及重視程度低,如我國苧麻纖維資源雖然在世界遙遙領(lǐng)先,但苧麻沒有專有的紡紗設(shè)備,而是借助于其他纖維加工的紡織設(shè)備。我國南方苧麻生產(chǎn)及加工,存在支持地域經(jīng)濟較勉強,由此也造成苧麻檢驗需求過于狹窄、人才容量一般的狀況。
(2)專業(yè)人才不足。由于社會上有把紡織認為是傳統(tǒng)的夕陽產(chǎn)業(yè)的誤解,由此紡織專業(yè)的社會認同度不高,造成人才培養(yǎng)與社會需求嚴重不匹配。存在:①設(shè)立紡織工程(本科)專業(yè)的高校只有50多所,高校培養(yǎng)紡織工程人才特別是進入基層的高級人才奇缺;②沒有專門針對紡織品檢驗培養(yǎng),只有學(xué)時較少的檢驗課程,另在相應(yīng)的產(chǎn)品開發(fā)課程中涉及檢驗基本知識;③能力訓(xùn)練嚴重不足,針對苧麻檢測的培訓(xùn)實際上還是空白。
(3)科學(xué)研究不夠。纖維材料的形貌、性能及表征,依賴于科技的發(fā)展,依賴于對表征技術(shù)研究,依賴于研究者水平,依賴于研究軟硬件基礎(chǔ)平臺。對于苧麻檢測,系統(tǒng)精準(zhǔn)的針對性研究和表征方法研究遠遠不夠,只有分散的科學(xué)研究,涉及表征方法,如筆者曾對古代苧麻織物量度“升”進行了科技解讀。
苧麻行業(yè)內(nèi)部優(yōu)勢、劣勢為行業(yè)發(fā)展指明方向,由此苧麻檢驗必須在平臺建設(shè)、硬件條件支持及科技合作中有突破,需要抓住外部機遇?;诩徔椂ㄎ患捌r麻發(fā)展現(xiàn)狀要求,我國在湖北咸寧建設(shè)了“國家苧麻紡織產(chǎn)品質(zhì)量檢驗中心”,并得到地方政府全方位大力支持。該中心為國家級苧麻檢驗平臺,不僅可以實現(xiàn)保障服務(wù)、開展研究、提升水平等基本功能,更可以引導(dǎo)并促進人才培養(yǎng)。“國家苧麻紡織產(chǎn)品質(zhì)量檢驗中心”受湖北省纖維檢驗局垂直領(lǐng)導(dǎo)。具有獨立性的公證檢驗機構(gòu)屬性;具有服務(wù)行業(yè)和地域的責(zé)任;具有針對苧麻制品的質(zhì)量檢驗職能;具有苧麻質(zhì)量管理職能。同時,也要抓住校企深度合作這一機遇。本文的作者雙方,具有良好的校企合作基礎(chǔ)。
苧麻檢驗必須高度正視、重視外部威脅。外部威脅主要表現(xiàn)在:
(1)人才培養(yǎng)滯后。我國高校本科教育,既面臨國際工程認證下的以成果為導(dǎo)向(OBE)教育理念;也面臨新工科理念的人才建設(shè)。苧麻檢驗及相應(yīng)的人才培養(yǎng)正處于這種變革浪潮中,人才必須契合未來技術(shù)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展,如果不能迅速、主動適應(yīng)這種教育理念的變化,就會被迅速發(fā)展的時代拋棄。雖然這種工程教育的變革正逐步探索進行中,但具體到苧麻檢測人才,從理念到實踐還未見報道。
(2)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)滯后。相較于其他纖維材料,針對苧麻的現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)極少,水平不高。筆者曾發(fā)文指出苧麻標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)狀:①從原料角度,僅有苧麻、精干麻、切斷開松麻、落麻等4項標(biāo)準(zhǔn);②從檢測方法角度,只有苧麻纖維細度、苧麻精干麻硬條(并絲)率2項針對單項物理量的測試方法;③從纖維性能方面,僅有苧麻取樣方法、斷裂強度試驗方法、回潮率-含水率試驗方法、纖維支數(shù)試驗方法、纖維白度試驗方法、纖維斷裂強度試驗方法、纖維長度試驗方法、纖維素聚合度試驗方法、纖維化學(xué)成分定量分析方法。其中一些標(biāo)準(zhǔn)的制定時間為1986年,一些指標(biāo)如含水率、支數(shù)等早已淘汰,沒有新的替代修改標(biāo)準(zhǔn)。
(3)協(xié)同機制欠缺。雖然作者雙方單位有一定程度的校企合作,但受制于雙方背景的約束,全面長效合作機制的有效建立還需進一步加強。
“十四五”時期,國家延續(xù)了紡織既往的定位。中國紡織工業(yè)聯(lián)合會會長孫瑞哲指出:我國正處在轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、優(yōu)化經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)換增長動力的攻關(guān)期,行業(yè)要增強韌性和信心。雖然咸寧的苧麻發(fā)展在微觀環(huán)境下仍存在著一些制約因素,但從我國的宏觀環(huán)境來看,湖北咸寧作為苧麻產(chǎn)業(yè)集群,正迎來歷史性機遇。中央反復(fù)強調(diào)要“打造一批有國際競爭力的先進制造業(yè)集群,提升產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)能力和產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化水平”,這就要求咸寧苧麻產(chǎn)業(yè)集群的發(fā)展堅持政府占據(jù)主導(dǎo)地位,鼓勵各方力量的有效參與,共同推進苧麻檢測及人才培養(yǎng)。
穩(wěn)定的經(jīng)濟環(huán)境是苧麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展的有力保障,也是苧麻檢測與人才培養(yǎng)的根本。我國的紡織產(chǎn)業(yè)在承壓中發(fā)展,在競爭中前行,在新時代突破,既在“穩(wěn)增長、惠民生、防風(fēng)險、保穩(wěn)定”中發(fā)揮了建設(shè)性的作用,也為我國小康社會的建設(shè)做出了巨大貢獻。2019年新冠肺炎疫情的出現(xiàn),廣大紡織人的砥礪前行、沖鋒在前,體現(xiàn)了責(zé)任擔(dān)當(dāng)。中國經(jīng)濟的發(fā)展需要紡織業(yè)支持;中國經(jīng)濟在“雙循環(huán)”態(tài)勢也促進了紡織業(yè)的發(fā)展。紡織經(jīng)濟發(fā)展的大背景下,苧麻產(chǎn)業(yè)迎來強勢發(fā)展的大好時機,提供了苧麻檢測人才的旺盛需求。
日益增長的美好生活需要使得我國的服裝消費行為發(fā)生了多元化發(fā)展,服用產(chǎn)品更加關(guān)注安全與健康。而苧麻纖維本身具有“天然、健康、抗菌”的特點,正契合當(dāng)下主流消費者的消費升級,由生存向享受、由個性向個性消費轉(zhuǎn)變。地處鄂南的咸寧,苧麻成為一方特色產(chǎn)品,也產(chǎn)生了當(dāng)?shù)芈槲幕绠?dāng)?shù)氐凝堫^企業(yè)就建有“苧麻文化館”。社會文化環(huán)境和苧麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展的需要,也對苧麻制品的質(zhì)量與保障提出了更高的要求,更需要具有人文底蘊的多元化的苧麻專門人才。
技術(shù)水平是影響苧麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要因素,科學(xué)研究是苧麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展的必然要求。紡織科技的進步體現(xiàn)在地屬企業(yè)生產(chǎn)及產(chǎn)品上,而科技水平的提升,離不開檢測保障,也離不開專門人才。從目前情況來看,苧麻檢驗的平臺建設(shè)及研究環(huán)境還未完善,高級專業(yè)人才還存在巨大缺口,專項研究支持力度不夠,保障措施也沒有完全到位。
通過PEST-SWOT矩陣分析框架,可從現(xiàn)有的研究成果中及上文研究中,總結(jié)出苧麻檢測及人才所面臨的優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅(SWOT),結(jié)合政治法律、經(jīng)濟、社會和技術(shù)四大環(huán)境因素(PEST)研究苧麻檢測及人才的宏觀環(huán)境,構(gòu)建對苧麻檢測及人才的SWOT-PEST矩陣分析,如表1所示。
表1 苧麻檢測人才的SWOT-PEST矩陣分析表
基于表1的苧麻檢測及人才的SWOT-PEST矩陣分析表,提出發(fā)展路徑:
(1)發(fā)揮政府主導(dǎo)優(yōu)勢,加大政府支扶力度。苧麻檢驗的發(fā)展需要苧麻產(chǎn)業(yè)的政策支持,需要政府在平臺建設(shè)、人員配備、財政扶持、業(yè)務(wù)管理等方面持續(xù)支持。檢驗不同于一般企業(yè)行為,既有政府管理作用,也有產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)作用,還有行業(yè)發(fā)展引領(lǐng)作用,也是我國技術(shù)優(yōu)勢保障基礎(chǔ)。此外,還能促進人們不斷增長的物質(zhì)文化、美好生活的需求,因此不能單純以投入產(chǎn)出來考量檢驗機構(gòu)。未來在人、財、物等方面仍需繼續(xù)發(fā)揮政府主導(dǎo)作用。筆者雙方需要在各自體制內(nèi),用足用好政策。
(2)加強中心服務(wù)功能,打造苧麻檢驗品牌。苧麻產(chǎn)業(yè)面臨良好的發(fā)展機遇,但苧麻的小眾市場仍待培育壯大。通過中心苧麻檢驗水平的提升,主動服務(wù)地域企業(yè),重視消費者的個性需求,努力培養(yǎng)優(yōu)秀檢驗人才,以求對苧麻檢驗的精準(zhǔn)對焦,以期提高服務(wù)水平,促進苧麻行業(yè)發(fā)展。通過人才培養(yǎng),提升苧麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展的原動力,實現(xiàn)苧麻檢驗的良性發(fā)展。
(3)加強苧麻標(biāo)準(zhǔn)建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn)對標(biāo)先進。在苧麻產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)及標(biāo)準(zhǔn)體系的建設(shè)過程中,需要吃透現(xiàn)行的法律法規(guī),參考紡織相關(guān)領(lǐng)域的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。要有苧麻標(biāo)準(zhǔn)制定及建設(shè)緊迫感與責(zé)任感,現(xiàn)行的苧麻產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)隨著苧麻產(chǎn)業(yè)發(fā)展持續(xù)地更新、完善,以實現(xiàn)對苧麻產(chǎn)品的質(zhì)量監(jiān)管與產(chǎn)品保障。通過研究,努力提高苧麻行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的先進性與可行性,向著成為國際行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)奮進。
(4)重視人才引進培養(yǎng),密切校企協(xié)同創(chuàng)新。隨著苧麻檢驗的規(guī)范及發(fā)展壯大,人才的引進、培養(yǎng)將成為重點工作。要針對中心的人才現(xiàn)狀,打造不同方面的人才構(gòu)成檢驗團隊。在人才引進方面,依托政府支持,大力引進外來人才,特別是高校專業(yè)技術(shù)人才,在身份及管理上實行彈性制,重在為我所用。在人才培養(yǎng)方面,檢驗機構(gòu)內(nèi)部需要建立完善人才制度,政策上支持校企協(xié)同創(chuàng)新。檢驗機構(gòu)之間,檢驗機構(gòu)與服務(wù)對象之間,需要緊密開展技術(shù)交流、技術(shù)服務(wù)。檢驗機構(gòu)要主動對接大院校的人才培養(yǎng),積極嵌入高校的人才培養(yǎng)計劃中,從高校的在校生教育入手,構(gòu)建與完善高校人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相契合的人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)產(chǎn)學(xué)研融合發(fā)展。
(5)基于學(xué)習(xí)產(chǎn)出理念,嵌入人才培養(yǎng)環(huán)節(jié)。落腳到學(xué)校的人才培養(yǎng),必須做到:①確立“以本為本”,從“知識、能力、素質(zhì)”全方位培養(yǎng)人才。②在教學(xué)方案制定方面,要基于國際認證的人才OBE培養(yǎng)理念;通過目標(biāo)分解,形成培養(yǎng)方案。③在課程教學(xué)上,一是要對應(yīng)目標(biāo)達成度內(nèi)容;二是要融入課程思政,樹立學(xué)生的報效祖國情懷;三是要突出實踐環(huán)節(jié)。④兼顧高層次人才研究性人才培養(yǎng),如工程型碩士可實行訂單式、雙導(dǎo)師制培養(yǎng)。
苧麻檢測及人才培養(yǎng)是紡織大國建設(shè)的內(nèi)在必然,也是建設(shè)紡織強國的自然外延。建立集苧麻研究、檢測、服務(wù)、人才培養(yǎng)等于一體的研究合作平臺很重要,這是由于工業(yè)體系構(gòu)成、學(xué)科發(fā)展及知識構(gòu)成決定的,只有通過跨學(xué)科平臺,才能實現(xiàn)苧麻表征與檢驗技術(shù)的聚焦。本文期待,在面向紡織新的征程中,苧麻行業(yè)要構(gòu)建好苧麻檢測平臺,突破檢驗人才培養(yǎng)的瓶頸,夯實湖北苧麻產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展的基礎(chǔ)。