高婷

鼓勵(lì)孩子發(fā)展獨(dú)立性的同時(shí)，家長(zhǎng)要提供必要的支持和協(xié)助，幫助孩子一步一步地發(fā)展獨(dú)立思考和獨(dú)立行動(dòng)的能力。

自己吃飯、決定明天穿什么衣服、獨(dú)立進(jìn)行積木搭建、主動(dòng)加入小伙伴的游戲……這些都是孩子具有獨(dú)立性的表現(xiàn)。在獨(dú)立性的培養(yǎng)上，家長(zhǎng)一不小心就會(huì)陷入兩個(gè)極端：一端是急于讓孩子獨(dú)立，結(jié)果是孩子動(dòng)不動(dòng)就受挫了;另一端是不信任孩子，完全包辦，孩子的獨(dú)立性得不到鍛煉。如何找到二者之間的平衡？獨(dú)立性培養(yǎng)有哪些應(yīng)該注意事項(xiàng)？我們專(zhuān)門(mén)請(qǐng)到了有經(jīng)驗(yàn)的幼兒園老師分享經(jīng)驗(yàn)，答疑解惑，一起來(lái)看一看吧。