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高中歷史有效學(xué)習(xí)方法及備考策略

2022-02-22 23:42:07江蘇省泰興中學(xué)
中學(xué)政史地 2022年35期
關(guān)鍵詞:記憶法學(xué)習(xí)效果基礎(chǔ)知識

江蘇省泰興中學(xué)

薛 花

一、高中歷史有效學(xué)習(xí)方法

1.明確學(xué)習(xí)要求,夯實能力基礎(chǔ)

在學(xué)習(xí)時除了要勤奮踏實外,掌握一定的學(xué)習(xí)技巧也非常關(guān)鍵。在學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們首先應(yīng)當(dāng)明確歷史學(xué)習(xí)的基本素養(yǎng)與能力要求,在詳細(xì)了解自身學(xué)習(xí)情況的前提下有針對性地探索最適合自己的學(xué)習(xí)方式,以提升學(xué)習(xí)效率。在歷史課堂上,同學(xué)們應(yīng)著重培養(yǎng)這幾個方面的能力:背誦、分析、探索與總結(jié)。①背誦時一定要進(jìn)行理解性記憶,只有這樣才能夠記得長久。歷史這一學(xué)科需要記憶的時間和人物等知識點較多,假如只是死記硬背,不僅很難完全將這些內(nèi)容記下來,而且在記憶的過程中也很容易出現(xiàn)混淆的情況,導(dǎo)致知識點錯亂,嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)效果。因此在學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們一定要進(jìn)行理解記憶。②同學(xué)們應(yīng)當(dāng)對出錯的題目反復(fù)學(xué)習(xí)相關(guān)知識點,還需要對與錯誤相關(guān)的知識進(jìn)行梳理,找到自己還沒有吃透的內(nèi)容進(jìn)行鞏固。③在探索方面,由于歷史這一學(xué)科內(nèi)容非常豐富,在學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們不能局限于教材內(nèi)容,還應(yīng)當(dāng)主動拓展歷史視野,從不同的書籍或者通過網(wǎng)絡(luò)了解與教材內(nèi)容相關(guān)的歷史知識。這樣一來不僅能夠增長見聞,還能夠激發(fā)同學(xué)們對歷史的興趣。④在總結(jié)過程中,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)不斷對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思,總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗,在此過程中總結(jié)出最適合自己的學(xué)習(xí)方法。

2.注重歷史知識的積累

在學(xué)習(xí)歷史的過程中,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)重視歷史知識的積累與儲備。歷史學(xué)習(xí)是一個長期的過程,同學(xué)們需要從歷史基礎(chǔ)知識開始積累,通過有關(guān)書籍去全面了解歷史內(nèi)容,而不是僅僅記憶教材中的知識。對于教材中沒有提及的非重點內(nèi)容也需要有大致的認(rèn)識,憑借扎實的基礎(chǔ)知識進(jìn)行深入拓展,活學(xué)活用。對于歷史演變的過程有清晰的認(rèn)識,才能夠還原歷史發(fā)展的脈絡(luò)。這樣才能夠有效避免對歷史產(chǎn)生階段性分割的情況,還能夠避免以偏概全等情況。

3.強化記憶技巧,綜合開展記憶

歷史的學(xué)習(xí)過程是考驗同學(xué)們毅力與技巧的過程,同學(xué)們在努力學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上掌握科學(xué)的方法,能夠達(dá)到事半功倍的效果。在學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們可從以下幾方面著手,對記憶進(jìn)行強化:①先了解自己的記憶規(guī)律,認(rèn)識遺忘曲線的規(guī)律,按照記憶規(guī)律進(jìn)行學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效果。②掌握更加高效的記憶方法,如預(yù)習(xí)篩選記憶法或聯(lián)想記憶法等。③同學(xué)們還可向其他同伴學(xué)習(xí),互相借鑒學(xué)習(xí)經(jīng)驗,以提高學(xué)習(xí)效果。例如,在記憶重要法案的年份時,同學(xué)們就可通過背誦一連串?dāng)?shù)字來進(jìn)行記憶,如“1689、1787、1789、1791”。

二、備考策略

1.牢記歷史基礎(chǔ)知識,做好心理準(zhǔn)備

基礎(chǔ)知識是同學(xué)們應(yīng)對考試的重要前提,在學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們可梳理歷史知識,并進(jìn)行靈活調(diào)整,遇到基礎(chǔ)知識時應(yīng)耐心分析。另外,同學(xué)們在備考時也應(yīng)當(dāng)調(diào)整好心理狀態(tài),沉著冷靜地面對考試,在答題時恰當(dāng)運用答題方法,這樣才能夠取得更好的成績。

2.從歷年高考試題看命題方向

在學(xué)習(xí)過程中,對歷年高考試題進(jìn)行分析能夠明確命題思路、考點等,甚至能夠?qū)Ρ灸旮呖細(xì)v史的出題方向有大概的預(yù)測,由此一來同學(xué)們就能夠開展針對性的復(fù)習(xí),有效節(jié)約復(fù)習(xí)時間。

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