考生來自農村家庭袁建檔立卡貧困戶遙父親去世袁母親經(jīng)營流動小吃攤袁獨立撫養(yǎng)三個孩子袁姐姐在某二本院校就讀師范專業(yè)袁弟弟讀小學遙

考生在日常學習中思維嚴謹袁表達流暢袁給同班同學講題特別有耐心袁這些都符合當一名教師的基本素養(yǎng)遙尤其是她在輔導班幫助小朋友們不厭其煩地糾正錯誤袁短暫的職業(yè)體驗中獲得了成就感和幸福感袁更加深了對教師職業(yè)的向往遙

考生在高中學習期間各門學科發(fā)展均衡袁對于專業(yè)并沒有特別的要求袁所以為她選擇的目標院校只需瞄準師范類高校即可遙此外袁考生還有一個訴求就是希望能去較為發(fā)達的城市求學袁在大學期間長見識袁開眼界遙

根據(jù)考生的高考成績525分及全省位次25552袁目標院校定位在一本B類袁首批遴選出10所師范院校袁依次為上海師范大學堯浙江師范大學堯杭州師范大學堯天津師范大學堯江西師范大學堯山東師范大學堯四川師范大學堯福建師范大學堯曲阜師范大學堯山西師范大學遙各校近三年在山西省理工類錄取情況如下院

1.上海師范大學地處上海這個國際金融中心袁且上海市有一項獨有的政策袁即凡上海市普通高校在讀的全日制一年級本科在讀生袁品德優(yōu)良堯身體健康堯在完成第一學年學習并且成績全部合格袁可以參加插班生考試遙這也就意味著如果考進上海師范大學袁就有可能插班再考入華東師范大學這個師范類的頂級學府袁無疑最有吸引力遙且上海師范大學在2020年在山西招生理工類錄取位次為25019袁可以沖擊一下遙浙江師范大學實力和專業(yè)強袁在山西省錄取較為穩(wěn)定袁也可以作為一個沖擊院校遙

2.杭州師范大學堯天津師范大學分別地處杭州和天津袁地理位置比較優(yōu)越袁而且參照這三所學校在山西省歷年的錄取分數(shù)和位次分析被錄取的可能極大袁可以作為目標院校的第二梯隊遙

3.江西師范大學堯山東師范大學堯四川師范大學堯福建師范大學分別地處南昌堯濟南堯成都堯福州袁從歷年錄取情況來看袁這四所院校都可以錄取袁考生和家長可以從中選取自己最心儀的三院校袁按順序作為報考院校的第三梯隊遙

4.曲阜師范大學位于山東省縣級市曲阜袁但學校依托孔子故里獨特的歷史文化資源袁在繼承和創(chuàng)新優(yōu)秀傳統(tǒng)文化方面形成了特殊優(yōu)勢曰山西師范大學實力很強袁學校遷到省會太原袁并且在山西錄取人數(shù)較多遙在這兩所院校中可以選擇一所作為保底院校遙

經(jīng)過與考生和家長的反復比較堯磋商堯溝通袁最終達成一致目標院野沖冶的院校三所袁即浙江師范大學堯杭州師范大學堯天津師范大學曰野穩(wěn)冶的院校四所袁順序依次為四川師范大學堯山東師范大學堯江西師范大學堯福建師范大學曰最后保底院校為山西師范大學遙各院校的專業(yè)袁則由考生按最心儀的順序自己選擇遙

考生最終被杭州師范大學生物科學類專業(yè)錄取，該校2021年理工類在山西錄取的最低分為525分，壓線錄取。

杭州師范大學的生物學專業(yè)入選國家級一流本科建設專業(yè)袁在第四輪學科評估中袁生物學為B-學科袁并且位列國務院學位委員會下達的2020年審核增列的博士堯碩士學位授予單位名單中袁該校的生物學獲批一級學科博士授權點袁形成了完整的人才培養(yǎng)體系遙對于考生來說袁志愿的選擇為她日后發(fā)展打好了基礎遙

該考生在日常生活過程中對職業(yè)進行了體驗，對職業(yè)有所了解，對自身的規(guī)劃也有明確的目標。原慧珍老師充分分析了考生的自身情況，并結合考生的發(fā)展規(guī)劃，能夠發(fā)揮考生的優(yōu)勢及長處進行了學校選擇，為考生將來發(fā)展進行了詳細規(guī)劃。從學校、學科、專業(yè)的選擇上，以及考生的成績都把握得非常好。