楊軼男

（黑龍江廣播電視臺 哈爾濱 150090）

作為新興的傳播渠道，網絡對于播音主持這一職業(yè)所產生的影響十分巨大。作為應勢而生的新興職業(yè)，網絡主持群體也借網絡的發(fā)展逐漸發(fā)展壯大。在大眾身邊最常見的就是依托抖音、快手等短視頻平臺而爆火的“網紅主播”李佳琦，薇婭等。去年疫情期間，更是有大批藝人紛紛放下身段直播帶貨，其中不乏傳統(tǒng)媒體主持人。如被網友譽為國民天團的央視主持人boys組合也曾直播帶貨，此外，湖南衛(wèi)視主持人李湘、浙江衛(wèi)視主持人朱丹、上海東方衛(wèi)視主持人周瑾、湖北衛(wèi)視主持人大利、黑龍江電視臺主持人袁哲、王峰、周小鬧、司迎、孫科等各大地方臺主持人紛紛試水，這種巨額變現(xiàn)渠道加之主持人之前積攢下的人氣使得他們成為網絡直播中的佼佼者。雖然事后地方臺頻頻出臺新規(guī)，令新聞主持人不得在網絡平臺直播，但仍有部分從業(yè)者選擇告別無冕之王的稱號離職，全身心投入網絡平臺直播事業(yè)中，從電視主持人做起了一名網絡主播。造成傳統(tǒng)媒體的人才流失。

對傳統(tǒng)的播音主持人來說，這一行業(yè)的誕生意味著他們將面臨著更高標準的要求，即在原本采編播一體化的基礎上，還要把新媒體運營、線上線下與觀眾之間進行互動等服務加之進去。這將是傳統(tǒng)播音主持人所面臨的一場危機和挑戰(zhàn)。

一、網絡主播與傳統(tǒng)媒體主持人的區(qū)別

根據人物是否真實存在，可將網絡主持人大致分為虛擬網絡主播及真人網絡主播兩類。無論哪一種網絡主播，在其特點上與傳統(tǒng)主持人相比都有著本質上的區(qū)別。

（一）二者話語權歸屬不同

在傳統(tǒng)電視媒體節(jié)目中，主持人僅能夠在明確規(guī)定的時間范圍內與受邀至節(jié)目現(xiàn)場的嘉賓及觀眾進行面對面溝通，即便在現(xiàn)場的觀眾，也無法保證每人都有機會來直抒己見。而場外觀眾盡管有著打電話或編輯短信來連線主持人的機會，但在各方因素的限制下，能成功連線主持人并進行溝通的觀眾少之又少。在這種情況下，觀眾與主持人沒有處于同一地位，也就是說，在傳統(tǒng)媒體節(jié)目中，主持人能夠自己掌控著自身的話語權。

與之不同，網絡世界是虛擬的，網絡主播是面向全世界網民而存在的，其所處的地位始終與網民保持一致。網民與主持人之間可以實現(xiàn)無障礙實時溝通，每人都有參與互動的權利。在遵守相應法規(guī)的前提下，匿名或隱身的身份可以使得網民敞開胸懷毫無保留的進行表達。從上述內容可知，網絡主持人其話語權實際是由網民所掌控的，這一點與傳統(tǒng)媒體節(jié)目天差地別。

（二）二者服務的受眾群體不同收益方式亦不同

在傳統(tǒng)電視媒體中，通常會根據節(jié)目內容、定位或受眾的不同來選取不同風格的主持人，雖說通常情況下溝通的內容是由現(xiàn)場所決定的，一般無法提前得知，但對每個主持人而言，其所需要面對的受眾群體相對固定，而所需傳達的信息也大同小異。但網絡主持人則截然不同，他們面對的不僅有龐大的信息數(shù)據，同時還要面向網民所提出的林林總總的問題作出針對性回應，即需要其針對不同的受眾群體和不同的話題做出針對性的不同內容回應。

以直播帶貨為例，在傳統(tǒng)媒體電視購物節(jié)目中，主持人只需要把產品的功能、價格、購買方式介紹給觀眾，獲得報酬的方式也不會和產品銷售量相關，僅僅是主持了一場“賣貨”的節(jié)目而已；反觀網絡主播，則是可以直接面對買家，與其溝通，及時回答觀眾的疑惑，類似對話的模式將商品銷售，同時，主播所得的報酬也與物品銷售額直接掛鉤，這也促使網絡主播更加賣力宣傳。

二、網絡主持人的出現(xiàn)對于傳統(tǒng)媒體主持人功能和業(yè)務的拓展

“播音員轉變成主持人是一種蛻變”，如果這一說法能夠很好的詮釋當下新興節(jié)目形態(tài)給傳播者帶來的巨大壓力和挑戰(zhàn)，那么，在現(xiàn)如今全媒體時代的盛況下，電視節(jié)目主持人又應朝何方向蛻變呢？從某種角度來看，可以將電視節(jié)目主持人視作對語言藝術進行二次創(chuàng)作的雜家。而隨著媒體技術的日新月異和愈漸完善的信息化時代的到來，主持人的其他特長也將會再度展現(xiàn)在大眾面前，并發(fā)揮出其真實的作用。

與傳統(tǒng)電視節(jié)目主持人相比，網絡視頻主持人作為順應新媒體時代應勢而生的職業(yè)，其通常具有更為強大的心理承受能力以及更高的靈活性；采、編、播等各項專業(yè)技能水平突出，同時又有著熟練掌握計算機基礎操作、通曉網絡語言以及對網絡相關法律法規(guī)了如指掌的優(yōu)勢。梳理網絡主播的特性和優(yōu)點，才能更加明確傳統(tǒng)主持人需要加強和補足的地方。

其一，網絡主播有著更為強大的靈活性，視聽節(jié)目呈現(xiàn)出多元化的特色。相比于傳統(tǒng)電視主持人，網絡主播在節(jié)目語言的選用上可以更加大膽，主持風格也可呈現(xiàn)出多樣性。與此同時，在對節(jié)目進行創(chuàng)作時，可以采用視頻、音樂或圖片素材融合至一處，并加入表情包、gif動圖等娛樂元素的方式來提升觀眾的觀看興趣，從而使得節(jié)目更富創(chuàng)作性與娛樂性，更好的引發(fā)觀眾的共鳴。

其二，通常來看，網絡主播大多是全面發(fā)展的復合型人才。由于網絡節(jié)目相對來說有著更低的運營成本，時常合幾人之力即可創(chuàng)作出一檔新的節(jié)目。因此，網絡主持人不能僅要求具備“播”的能力，更應該全方面發(fā)展，多重職位均可擔任。

其三，對比傳統(tǒng)節(jié)目來說，網絡主播并不需要具備過硬的專業(yè)技術水平，趣味性要遠高于專業(yè)性。網絡作為一個開放式的大眾平臺，隨著觀眾的逐漸增多，其所提需求也在與日俱增。對觀眾而言，他們希望言論內容上能夠更加大膽創(chuàng)新且自由有趣。因此，并不要求網絡主播具有多么強悍的播音及主持專業(yè)技能，更反而是要求其在表現(xiàn)形式及內容塑造上能夠大膽創(chuàng)新。

對比網絡主持人不難看出傳統(tǒng)主持人需要補足之處。在功能上，不但要做一個連接觀眾與節(jié)目的橋梁，更是要從單向的內容灌輸轉換為雙向的信息互遞，呈現(xiàn)更加靈活多變的主持風格；在業(yè)務上，要不斷了解當下熱點信息與網絡文化，讓節(jié)目更加貼近尋常百姓，做一個“有趣”的主持人。

三、新媒體時代下傳統(tǒng)媒體主持人提升自身競爭力的對策

（一）加強知識儲備增加文化底蘊

隨著互聯(lián)網席卷全球，人們的思想境界也在穩(wěn)步提升，對信息的儲備日益豐富。同時，對主流媒體行業(yè)的主持人，也隨之有著更為苛刻的新要求。作為一名節(jié)目主持人，首先需要具備有良好的政治素養(yǎng)，樹立起立足大眾、服務大眾的基本意識；同時，更需要具備大量的專業(yè)知識，除了必備的播音主持本職工作外，還應對舞臺藝術、燈光技術、節(jié)目后期制作等有一定程度的了解，進而提升主持的藝術水平。與此同時，還應當主動貼近大眾生活并與之融為一體，在加深對其他行業(yè)的了解的同時，也能提升自身的綜合水平，為成為一名全能型主持人才奠定良好的基礎。一旦主持人能夠身兼數(shù)職，則其在各節(jié)目中都能發(fā)揮出更好的作用，加深對節(jié)目的理解，以最快的速度投身于節(jié)目，遇到危機問題時，才能臨危不亂的排除障礙轉危為安。擔起節(jié)目中這一最為主要的角色，促使節(jié)目的精彩程度更上一層樓。

（二）善于感知和傾聽主動創(chuàng)造節(jié)目亮點

對一名主持人來講，傾聽是一項很重要的技能。需要保證在聽的過程中能夠以最快速度掌握內容的主旨重點及相應的細節(jié)，同時對講述者所表述的情感做出相應的分析，并找到最為正確的情感狀態(tài)?？傊?，一名合格的節(jié)目主持人，能夠在傾聽的過程中與對方建立起一座平等交流的橋梁，并迅速掌握對方的情感，再利用自身的表達能力引起對方的興趣。在有效的傾聽中，主持人能夠找到更好的狀態(tài)，從而使節(jié)目顯得更為精彩。此時，主流媒體主持人則需學習網絡媒體主持人能夠以敏銳的感知力，迅速在混亂中抓住當下熱點話題的能力。同時，在使用語言進行交流的時候，可以引導對方進入主題并加以討論，甚至激發(fā)對方的潛在情感。

結語

主流媒體主持人也好，網絡媒體主播也罷，都應具備取長補短，不斷要求進步的思想，擁有危機意識，還要付諸實踐，以先進思想為指導，不斷努力前行。在媒體行業(yè)競爭日趨激烈的今天，對比網絡主播，傳統(tǒng)主持人只有不斷學習，強化自身素質，提高綜合水平，才能在萬千人中嶄露頭角，使得節(jié)目斬獲成功，并得到觀眾的廣泛認可。除了具備良好的專業(yè)技術優(yōu)勢外，更應該學習網絡信息相關知識，對網絡基礎操作能夠熟練掌握，以求符合新媒體時代背景下廣播電視節(jié)目主持人的新標準?！?/p>