張 龍

時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，技術(shù)在革新，困境的內(nèi)涵并非一成不變，總是在不同時(shí)期呈現(xiàn)不同的特征。通常而言，后一時(shí)期的特征具有疊加性和新異性。所謂疊加性指后一時(shí)期的困境并非是獨(dú)立于以往困境的全新事物，而是包含著以往懸而未決的問(wèn)題；所謂新異性指后一時(shí)期的困境總是在主要方面異于以往的困境而呈現(xiàn)出鮮明的時(shí)代特色。

每個(gè)職業(yè)或多或少都存有困境，編輯也不例外。因?yàn)槁殬I(yè)的載體是人，而每個(gè)人的承受能力和生存發(fā)展能力是不同的，所以很難說(shuō)哪個(gè)職業(yè)困境大，哪個(gè)職業(yè)困境小，但困境不應(yīng)替代發(fā)展成為職業(yè)及職業(yè)人的主旋律。從這個(gè)意義上說(shuō)，突破困境謀發(fā)展是每個(gè)職業(yè)恒定的目標(biāo)，是職業(yè)人永恒的課題，但前提是職業(yè)困境能夠得到深刻認(rèn)識(shí)。

一、中國(guó)編輯職業(yè)的興起與發(fā)展

編輯活動(dòng)在甲骨文時(shí)期已見(jiàn)端倪，但一般認(rèn)為，北宋以前的編輯活動(dòng)基本由官方主導(dǎo)，官員組織和編輯。唐末宋初，雕版印刷技術(shù)日益普及，書(shū)商出現(xiàn)，編輯逐漸成為一種職業(yè)，南宋陳起、陳思父子就是中國(guó)早期職業(yè)編輯的典型代表［1］。在封建制度下，人身依附關(guān)系顯著，職業(yè)編輯的發(fā)展無(wú)從談起，或?yàn)樵谂c官刻、私刻的競(jìng)爭(zhēng)中占有一席之地而追求校讎精善、印刷精美；或?yàn)橐粫r(shí)謀生而迎合時(shí)流、粗制濫造。因編輯而成家立學(xué)如毛晉者眾，因編輯而獲罪入獄如陳起者亦伙。

20世紀(jì)初，出版業(yè)風(fēng)起云涌，但良莠不齊。受馬列主義思想影響的一批有志之士創(chuàng)辦《新青年》等大批新型雜志開(kāi)社會(huì)風(fēng)氣之先。這一時(shí)期的編輯，尤其是其中擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的志士仁人，盡管身處社會(huì)動(dòng)蕩之中，但在宣傳進(jìn)步文化方面發(fā)揮了積極作用。

中華人民共和國(guó)成立后，社會(huì)環(huán)境漸趨穩(wěn)定，行業(yè)發(fā)展煥發(fā)生機(jī)。20世紀(jì)50年代初期編審制度出臺(tái)，出版機(jī)構(gòu)構(gòu)成有了清晰的模式，編輯工作日益規(guī)范。20世紀(jì)80年代，《出版專(zhuān)業(yè)人員職務(wù)試行條例》（職改字〔1986〕 第41號(hào)）出臺(tái)，規(guī)定了編輯人員的任職條件、發(fā)展路徑及主要職責(zé)，編輯的職業(yè)發(fā)展道路由此明晰。此后，與出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格相關(guān)的規(guī)定相繼出臺(tái)和修訂，編輯職業(yè)不斷得到規(guī)范與完善。

二、中國(guó)融合出版的形成及其對(duì)編輯職業(yè)的影響

1992年，黨的十四大確定我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制，之后出版業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)屬性進(jìn)一步得到強(qiáng)化。2003年10月，黨的十六屆三中全會(huì)通過(guò)了《關(guān)于完善社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制若干問(wèn)題的決定》，明確提出“公益性文化事業(yè)單位要深化勞動(dòng)人事、收入分配和社會(huì)保障制度改革，加大國(guó)家投入，增強(qiáng)活力，改善服務(wù)。經(jīng)營(yíng)性文化產(chǎn)業(yè)單位要?jiǎng)?chuàng)新體制，轉(zhuǎn)換機(jī)制，面向市場(chǎng)，壯大實(shí)力”的要求，其后“除極少數(shù)政治性強(qiáng)、公益性強(qiáng)的出版單位外”［2］，一般的出版單位陸續(xù)改制為企業(yè)。改企后的出版單位自主經(jīng)營(yíng)，自負(fù)盈虧，自我承擔(dān)各項(xiàng)法律責(zé)任，在保障社會(huì)效益的同時(shí)不斷將經(jīng)濟(jì)利益最大化。整體而言，中國(guó)出版體制改革的過(guò)程就是出版單位經(jīng)營(yíng)性與自主性日益凸顯的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，出版人員構(gòu)成變得復(fù)雜而多樣，編輯分工不斷調(diào)整和細(xì)化，營(yíng)銷(xiāo)編輯、策劃編輯等應(yīng)運(yùn)而生。中國(guó)傳統(tǒng)出版的基本形態(tài)就此形成。

在出版體制革故的同時(shí)，出版技術(shù)也在不斷鼎新。20世紀(jì)中葉產(chǎn)生的以計(jì)算機(jī)的普及應(yīng)用為標(biāo)志的第五次信息技術(shù)革命對(duì)中文出版產(chǎn)生深刻影響，如1979年漢字激光照排技術(shù)的發(fā)明［3］、1996年全國(guó)范圍內(nèi)互聯(lián)網(wǎng)服務(wù)的開(kāi)始直接改變了中文出版的形態(tài)。進(jìn)入21世紀(jì)，通信技術(shù)及手機(jī)的智能化、平民化逐步改變了人們的閱讀習(xí)慣，這對(duì)出版業(yè)提出了新挑戰(zhàn)，融合出版呼之欲出。2014年8月18日，中央全面深化改革領(lǐng)導(dǎo)小組第四次會(huì)議審議通過(guò)《關(guān)于推動(dòng)傳統(tǒng)媒體和新興媒體融合發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》。2015年3月31日，新聞出版廣電總局、財(cái)政部聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于推動(dòng)傳統(tǒng)出版和新興出版融合發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》（新廣發(fā)〔2015〕32號(hào)），融合出版漸入佳境。據(jù)《2019-2020年中國(guó)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)年度報(bào)告》，2019年中國(guó)數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)整體收入規(guī)模已近萬(wàn)億元［4］。數(shù)字技術(shù)與傳統(tǒng)出版的融合又一次改變了出版人員構(gòu)成的格局，數(shù)字編輯的需求量和占有量越來(lái)越大。

出版體制的改革催生了營(yíng)銷(xiāo)編輯、策劃編輯，數(shù)字技術(shù)的介入催生了數(shù)字編輯，編輯內(nèi)部的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈。傳統(tǒng)編輯與新興編輯的融合需求也對(duì)編輯職業(yè)素養(yǎng)提出了新要求，傳統(tǒng)的編輯職業(yè)框架亟待完善。

三、融合出版背景下編輯職業(yè)的困境

職業(yè)倦怠情況在很大程度上能夠反映職業(yè)困境現(xiàn)狀。李媛媛、欒奕對(duì)醫(yī)學(xué)期刊編輯進(jìn)行了廣泛的調(diào)查，分析之后發(fā)現(xiàn)，在435份有效問(wèn)卷中，70%以上的被試者均表現(xiàn)出職業(yè)倦?。?］。趙正、陳小萍調(diào)查了252名出版行業(yè)編輯，在對(duì)245份有效問(wèn)卷進(jìn)行分析后發(fā)現(xiàn)中級(jí)職稱(chēng)和36-45歲編輯職業(yè)倦怠水平較為顯著［6］。王曉宇、倪明對(duì)科技期刊青年編輯的職業(yè)倦怠情況進(jìn)行了調(diào)查，其分析結(jié)果顯示，在369份有效問(wèn)卷中，高度倦怠者占比16.8%，輕中度倦怠者占比46.07%［7］。從編輯職業(yè)倦怠情況可見(jiàn)，編輯職業(yè)困境程度高，而且較為普遍。立足于困境的疊加性和新異性，著眼于融合出版，這些困境大致體現(xiàn)在以下三個(gè)方面。

（一）工作困境

編輯工作是個(gè)系統(tǒng)工程，主要特點(diǎn)是工作流程細(xì)致、工作任務(wù)繁重、工作方式枯燥、工作責(zé)任重大、工作罰點(diǎn)較多，這是編輯工作的主旋律，也構(gòu)成了編輯工作的困境。

在工作流程方面，編輯工作的流程包括策劃、審稿、排版、責(zé)編、校對(duì)、通讀、質(zhì)檢、發(fā)行、營(yíng)銷(xiāo)等等。融合出版背景下，每位編輯還或多或少需要掌握數(shù)字處理與推廣技術(shù)，甚至涉及虛擬現(xiàn)實(shí)、人工智能，而且有的流程如審稿、校對(duì)、質(zhì)檢等需要反復(fù)進(jìn)行。經(jīng)濟(jì)效益不好的出版單位以及公益事業(yè)性的出版單位，每個(gè)編輯所承擔(dān)的工作流程則相對(duì)較多，甚至涉及編輯工作的所有流程，這一點(diǎn)在學(xué)術(shù)期刊的出版中表現(xiàn)得尤為明顯。

在工作任務(wù)方面，編輯所承擔(dān)的工作流程越多，其工作任務(wù)就越繁重，而且為了完成多流程作業(yè)任務(wù)，編輯還要不斷提升個(gè)人的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，否則就無(wú)法勝任工作。很多地方將銷(xiāo)售量、轉(zhuǎn)載率、在線閱讀量、轉(zhuǎn)發(fā)量、推廣量等列入編輯考核的指標(biāo)范圍，也加重了編輯的工作任務(wù)。

在工作方式方面，編輯絕大部分時(shí)間是坐在電腦屏幕前處理文字、圖片、視頻、網(wǎng)頁(yè)以及與相關(guān)方溝通協(xié)調(diào)，而且日復(fù)一日，年復(fù)一年。在處理文字、圖片、視頻、網(wǎng)頁(yè)等素材時(shí)，編輯的注意力不得不高度集中。因此，久坐、久視是編輯的基本工作狀態(tài)；在與相關(guān)方溝通時(shí)，編輯又不得不保持耐心和平和，或勸說(shuō)，或安撫，或據(jù)理力爭(zhēng)，或例行贊美，不一而足，這對(duì)編輯的心理健康亦是巨大的挑戰(zhàn)。

在工作責(zé)任方面，編輯的壓力無(wú)疑是巨大的。責(zé)編制度是出版的基本制度，編輯是內(nèi)容的把關(guān)人。不合適的內(nèi)容被印出發(fā)行，不合適的圖片、視頻、鏈接被轉(zhuǎn)播，無(wú)疑會(huì)造成不好的社會(huì)影響，這對(duì)出版單位以及編輯個(gè)人都會(huì)產(chǎn)生不利影響。2020年1月26日，中國(guó)科學(xué)院西北生態(tài)環(huán)境資源研究院發(fā)布了《關(guān)于〈冰川凍土〉發(fā)文不當(dāng)問(wèn)題的核查及處理情況的通報(bào)》，對(duì)《冰川凍土》進(jìn)行了?？幚聿⑾嚓P(guān)責(zé)任人調(diào)離了編輯崗位［8］。2020年12月4日，“首都新聞出版” 公眾號(hào)發(fā)布新聞稱(chēng)北京市新聞出版局對(duì)部分出版單位進(jìn)行了約談，局長(zhǎng)王野霏指出“要明確建立責(zé)任編輯的責(zé)任追究機(jī)制”［9］。

在工作罰點(diǎn)方面，編輯工作有著嚴(yán)格的質(zhì)檢制度，質(zhì)檢范圍涵蓋內(nèi)容、編校、出版形式、印刷等方面。編輯稍有不慎，字、句、線、圖、標(biāo)點(diǎn)、鏈接、鏡頭等都可能會(huì)成為出版質(zhì)量檢查中的罰點(diǎn)。編輯不僅要面對(duì)單位內(nèi)部的校對(duì)、質(zhì)檢，還要面對(duì)官方展開(kāi)的不定期抽檢以及讀者的隨時(shí)“發(fā)現(xiàn)”，甚至所編輯出版物的錯(cuò)點(diǎn)會(huì)因成為了別人的研究對(duì)象而被“示眾”。在這種情況下，編輯不得不謹(jǐn)小慎微，字斟句酌，一絲不茍。

編輯的工作困境形成了編輯的工作壓力：注意力高度集中的久坐、久視造成身體上的損耗；多流程、多任務(wù)、多責(zé)任、多罰點(diǎn)的工作負(fù)擔(dān)造成心理上的緊張與焦慮；日復(fù)一日、年復(fù)一年的重復(fù)性勞動(dòng)造成身心的麻木與疲憊。

（二）發(fā)展困境

編輯職業(yè)的發(fā)展主要表現(xiàn)在職稱(chēng)的晉升、職位的擢升以及薪酬的提升，三者既有區(qū)別又有聯(lián)系。編輯職業(yè)發(fā)展的困境主要在于編輯職稱(chēng)晉升條件雜、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、同質(zhì)化、阻力大以及其所衍生的物質(zhì)利益和精神利益相對(duì)有限。

在職稱(chēng)晉升框架方面，各類(lèi)編校人員之間工作性質(zhì)并不完全一樣，有的甚至差異很大，如數(shù)字編輯與美術(shù)編輯之間、圖書(shū)編輯與學(xué)術(shù)期刊編輯之間，不同工作性質(zhì)的人在同一職稱(chēng)框架下競(jìng)爭(zhēng)難說(shuō)公平。換言之，目前的出版人員職稱(chēng)晉升框架具有同質(zhì)化傾向，不利于各類(lèi)編校人員的均衡發(fā)展，也加大了職稱(chēng)晉升的難度。

在職稱(chēng)晉升渠道方面，事業(yè)單位性質(zhì)高?？蒲性核鶎倨诳幮Ｈ藛T在職稱(chēng)晉升方面阻力頗大，因?yàn)檫@類(lèi)編校人員要在所在單位的職稱(chēng)比例核定范圍內(nèi)晉升。殘酷的現(xiàn)實(shí)是：第一，高校科研院所側(cè)重科學(xué)研究，其所屬專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員科研成果豐碩，遠(yuǎn)非期刊編校人員可比，編校人員想要在單位內(nèi)部獲得推薦資格并獲得聘任難度系數(shù)非常高；第二，這類(lèi)編校人員需要同時(shí)通過(guò)單位內(nèi)部和官方出版管理部門(mén)所組織的職稱(chēng)評(píng)審才能獲聘相應(yīng)職稱(chēng)，比高?？蒲性核鶅?nèi)的其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員要多闖一次“關(guān)卡”；第三，所屬單位評(píng)聘和出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)聘是兩套評(píng)聘邏輯，前者突顯科研成果，后者突顯行業(yè)成績(jī)。在這種情況下，這類(lèi)編校人員既要比單位同事更優(yōu)秀，還要比行業(yè)同人更卓越。更為殘酷的現(xiàn)實(shí)是，有的單位甚至沒(méi)有設(shè)置推薦編校人員參加出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)評(píng)審的渠道。

退一步說(shuō)，假若編校人員獲得了高一級(jí)出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，這給他們所帶來(lái)的物質(zhì)利益和精神利益也相對(duì)有限。這顯然不利于出版人員隊(duì)伍的建設(shè)以及出版事業(yè)的健康發(fā)展。

（三）生活困境

編輯職業(yè)給編輯所帶來(lái)的生活困境在物質(zhì)與精神兩個(gè)層面均有表現(xiàn)，當(dāng)然，物質(zhì)層面的匱乏往往也會(huì)導(dǎo)致精神層面的失落。

第一，薪酬低致使生活滿(mǎn)意度不高。徐志武、章萌對(duì)699位45歲以下編輯進(jìn)行過(guò)薪酬滿(mǎn)意度調(diào)查研究，結(jié)果顯示，45歲以下編輯的薪酬滿(mǎn)意度尚未達(dá)到一般水平，當(dāng)編輯薪酬為7001-9000元時(shí)，平均滿(mǎn)意度才會(huì)上升至一般水平，其中圖書(shū)編輯的薪酬滿(mǎn)意度略高于期刊編輯和報(bào)紙編輯，少兒類(lèi)和教育類(lèi)編輯的薪酬滿(mǎn)意度最高［11］?！坝行┏霭嫔绲男聠T工，一個(gè)月的薪水甚至不夠其支付房租，一個(gè)為生存苦苦奔波的人，還奢談什么職業(yè)尊嚴(yán)，還奢談什么優(yōu)雅的工作姿態(tài)呢？”［12］更遑論生活滿(mǎn)意度了。在當(dāng)下數(shù)字編輯需求量極大的數(shù)據(jù)時(shí)代，面對(duì)出版業(yè)編輯薪酬低下的這種情況，優(yōu)秀的數(shù)字編輯又怎會(huì)委身于融合出版呢？

第二，工作狀態(tài)緊張致使身心損耗大。編輯的工作狀態(tài)就是注意力高度集中以及不斷自我提升追趕新業(yè)態(tài)，具體表現(xiàn)為久坐、久視、焦慮。久視、久坐的危害短期內(nèi)表現(xiàn)為視力下降、肥胖、頸椎腰椎受損等，長(zhǎng)期則會(huì)生出各種頑疾、兇疾；焦慮輕則影響人的神經(jīng)中樞，重則會(huì)誘發(fā)抑郁情緒和各種心腦血管疾病。

第三，隨時(shí)能夠進(jìn)入工作狀態(tài)致使編輯工作侵占生活時(shí)空。為了盡快完成各類(lèi)指標(biāo)，將工作任務(wù)帶回家中隨時(shí)編校是編輯的常見(jiàn)生活狀態(tài)，個(gè)人與家庭生活空間也被侵占。在這種情況下，個(gè)人與家庭健康發(fā)展的狀態(tài)難以形成。

第四，工作成就感低致使生活狀態(tài)難生愉悅感。“為他人作嫁衣裳”是對(duì)編輯工作的形象描述，意思是，不管編輯多么細(xì)致、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)，不管編輯將作品編校得如何完美，最后所有的光環(huán)都將歸于作者和單位。數(shù)字處理與推廣的艱辛更是難以顯現(xiàn)，或淹沒(méi)于海量的數(shù)據(jù)之中，或消逝于互聯(lián)網(wǎng)，數(shù)字處理之人往往被視為“技術(shù)工具”。付出的艱辛勞動(dòng)難獲肯定與認(rèn)同，個(gè)人的失落也就理所當(dāng)然了，而且這種失落會(huì)持續(xù)整個(gè)職業(yè)生涯。

第五，工作較真程度高致使人際關(guān)系難以溫馨。編輯工作存在工作規(guī)范，“質(zhì)檢緊箍咒”更是令編輯戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕越了“雷池”半步，這樣的工作性質(zhì)使得編輯不得不常常與作者在對(duì)錯(cuò)上爭(zhēng)高下，在改與不改的堅(jiān)持中博弈。當(dāng)然，爭(zhēng)贏的往往是編輯，畢竟編輯規(guī)范必須遵守，作品“雷點(diǎn)”必須排除，但爭(zhēng)贏了作者，也失去了“朋友”。

一直都很羨慕九月出生的人，原因很多，處女座潔癖、“龜毛”蠻可愛(ài)，天秤座帥哥美女產(chǎn)量高，九月天高氣爽、又是新學(xué)期的開(kāi)始……然而最重要的一點(diǎn)，就是九月的生辰石真是不要太高貴??！它就是皇族摯愛(ài)的藍(lán)寶石。

四、突破編輯職業(yè)困境的對(duì)策

融合出版提高了傳播效率，由此也增加了出版任務(wù)，新添了編輯角色，加快了工作節(jié)奏，加劇了行業(yè)內(nèi)部以及編輯之間的競(jìng)爭(zhēng)。不管是傳統(tǒng)編輯還是數(shù)字編輯，都會(huì)遭遇工作困境、發(fā)展困境和生活困境，因?yàn)閿?shù)字編輯是新興編輯，這些困境甚至對(duì)其來(lái)說(shuō)更為艱難。突破編輯職業(yè)困境才能有效促進(jìn)編輯隊(duì)伍的良性循環(huán)，才能順利實(shí)現(xiàn)出版行業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)和創(chuàng)新發(fā)展。而在以激勵(lì)為原則的理念下頂層設(shè)計(jì)、規(guī)范制度、自我調(diào)適“三管齊下”方能徹底突破編輯職業(yè)困境。

（一）頂層設(shè)計(jì)

1986年《出版專(zhuān)業(yè)人員職務(wù)試行條例》的出臺(tái)是中國(guó)編輯職業(yè)化的標(biāo)志，其大大提升了編輯人員的主觀能動(dòng)性，激發(fā)了編輯人員的業(yè)務(wù)創(chuàng)新活力，時(shí)至今日依然在發(fā)揮著積極作用。但在職稱(chēng)評(píng)聘自主權(quán)下放的大環(huán)境下，國(guó)家可對(duì)編輯職稱(chēng)實(shí)行分級(jí)、分層、分類(lèi)管理。

所謂分級(jí)，是指將出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)等級(jí)與其他事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)相對(duì)應(yīng)，同時(shí)對(duì)以考代評(píng)的職稱(chēng)等級(jí)進(jìn)行統(tǒng)一管理，從入職源頭保障出版專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍的質(zhì)量。現(xiàn)行的出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格考試就是非常有效的舉措；《關(guān)于深化出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》（人社部發(fā)〔2021〕10號(hào)）已將出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職稱(chēng)等級(jí)與其他事業(yè)單位專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)相對(duì)應(yīng)，值得點(diǎn)贊。

所謂分層，是指職稱(chēng)考試必須由國(guó)家層面組織，編輯高級(jí)職稱(chēng)的評(píng)聘指標(biāo)必須由國(guó)家層面設(shè)置，而擁有自主評(píng)聘權(quán)的單位可據(jù)國(guó)家設(shè)置的評(píng)聘指標(biāo)自主決定保持還是上調(diào)指標(biāo)系數(shù)并對(duì)編輯的高級(jí)職稱(chēng)自主評(píng)聘，工作單位沒(méi)有自主評(píng)聘權(quán)的編輯可被委托評(píng)審。“分層” 管理既保障了職業(yè)技能得以檢驗(yàn)，又能解決部分編輯“需要同時(shí)通過(guò)單位內(nèi)部和官方出版管理部門(mén)所組織的職稱(chēng)評(píng)審才能獲聘相應(yīng)職稱(chēng)”的問(wèn)題。

所謂分類(lèi)，是指國(guó)家根據(jù)工作性質(zhì)將編輯分成若干類(lèi)并設(shè)置各類(lèi)的職稱(chēng)指標(biāo)。美術(shù)編輯可側(cè)重其美術(shù)方面的編校能力，文字編輯可側(cè)重其文字方面的編校能力，營(yíng)銷(xiāo)編輯可側(cè)重其所帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)效益，等等。這樣不僅可以解決現(xiàn)有職稱(chēng)評(píng)審條件同質(zhì)化所導(dǎo)致的不同性質(zhì)編校人員同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)的不公平性問(wèn)題，還可以把因?qū)⒉煌再|(zhì)編校人員同臺(tái)競(jìng)爭(zhēng)而設(shè)置的具有綜合性質(zhì)的職稱(chēng)評(píng)審條件逐類(lèi)分化從而解決現(xiàn)有職稱(chēng)評(píng)審條件駁雜的問(wèn)題。

同時(shí)，強(qiáng)化職稱(chēng)評(píng)審中的年限破格，特別優(yōu)秀的學(xué)術(shù)人才，若滿(mǎn)足編輯高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審的其他各項(xiàng)條件，在編輯高級(jí)職稱(chēng)評(píng)審中可不受年限限制，這有益于吸引優(yōu)秀學(xué)術(shù)人才加入出版隊(duì)伍，必將會(huì)對(duì)出版人員隊(duì)伍建設(shè)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響；將“三審三校一讀”制度、出版行業(yè)相關(guān)職位等嚴(yán)格與出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)掛鉤，這有益于通過(guò)發(fā)揮高職稱(chēng)人員過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能提高出版物的質(zhì)量，也可以避免外行領(lǐng)導(dǎo)內(nèi)行現(xiàn)象的發(fā)生；強(qiáng)化其他專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員轉(zhuǎn)評(píng)出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的標(biāo)準(zhǔn)，尤其是要在出版技能方面嚴(yán)格把關(guān)，以免其會(huì)因出版技能弱但出任的職位高而給出版造成負(fù)面影響；結(jié)合出版規(guī)范、出版物質(zhì)量等方面的檢查結(jié)果，建立出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)“能上也能下”機(jī)制，為職稱(chēng)評(píng)審作用最大化提供保障。

職稱(chēng)評(píng)審科學(xué)、合理、暢通將會(huì)營(yíng)造有職稱(chēng)而有職位、有職稱(chēng)而有待遇、提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位等級(jí)還將進(jìn)一步提高職位和待遇的氛圍，必會(huì)大大激發(fā)編校人員的工作積極性，進(jìn)一步提高出版專(zhuān)業(yè)人員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。

（二）規(guī)范制度

國(guó)家在出版規(guī)范制度建設(shè)方面取得了不俗的成績(jī)，大到出版方向、紀(jì)律，小到標(biāo)點(diǎn)、尺寸，均有相對(duì)科學(xué)、合理的規(guī)定，而且行之有效，這為出版行業(yè)健康發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。除了對(duì)已有制度進(jìn)行修訂使之與時(shí)俱進(jìn)外，在融合出版背景下，國(guó)家還可在以下兩個(gè)方面予以規(guī)范。

第一個(gè)方面，制訂融合出版相關(guān)規(guī)范制度，明晰編輯職業(yè)發(fā)展的未來(lái)方向。當(dāng)下，信息技術(shù)生機(jī)勃勃，日新月異，融合出版勢(shì)在必行，出版行業(yè)盡管在融合出版方面整體上顯得步履緩慢，但也積累了不少經(jīng)驗(yàn)，國(guó)家應(yīng)盡快繼續(xù)組織優(yōu)秀行業(yè)專(zhuān)家總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)融合出版的方向、人員、流程、銜接、傳播以及其他宏觀和微觀要素進(jìn)行總體的規(guī)范和指導(dǎo)，擴(kuò)大融合出版單位的覆蓋面，加快融合出版發(fā)展的步伐，指明傳統(tǒng)編輯的轉(zhuǎn)型方向，培育融合出版復(fù)合型人才。

第二個(gè)方面，加強(qiáng)對(duì)出版規(guī)范、出版物質(zhì)量等的檢查，加大處罰力度。近些年，官方對(duì)出版規(guī)范、出版物質(zhì)量等方面的專(zhuān)項(xiàng)檢查或隨機(jī)抽查工作越來(lái)越重視，這對(duì)出版松懈行為具有警醒作用，值得肯定，但未將處罰和整改結(jié)果明示是比較遺憾的?？茖W(xué)、合理利用對(duì)出版規(guī)范、出版物質(zhì)量等的檢查結(jié)果讓出版單位及相關(guān)人員“紅紅臉，出出汗，排排毒，治治病”，以此改變“無(wú)相應(yīng)資質(zhì)人員擔(dān)任出版行業(yè)相關(guān)職位或行使相關(guān)職責(zé)”“編好編壞一個(gè)樣，編與不編一個(gè)樣”“出版人員配置不達(dá)標(biāo)”等現(xiàn)狀，實(shí)有必要，這實(shí)際上也是在掃除編輯職業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng)，能夠增強(qiáng)編輯人員職業(yè)發(fā)展的信心。

（三）自我調(diào)適

任何事物都不可能是完美的，任何問(wèn)題也不是簡(jiǎn)單地一步到位就能徹底解決的，并且職業(yè)困境也并非全由職業(yè)本身以及職業(yè)生態(tài)所生，個(gè)人問(wèn)題所衍生的職業(yè)困境亦不乏見(jiàn)，因此編輯在職業(yè)發(fā)展中不斷自我調(diào)適十分必要而且有益。

第一，審視自我。編輯職業(yè)是個(gè)需要“甘坐冷板凳”心態(tài)的職業(yè)，是個(gè)注重細(xì)節(jié)和規(guī)范的職業(yè)，想入編輯職業(yè)或已為編輯但常生倦怠的人員應(yīng)審視自我：自己是否真的適合這個(gè)職業(yè)？人是有天賦特質(zhì)和性格特征的，同樣的，職業(yè)也是有自身特點(diǎn)的，人與職業(yè)在特質(zhì)等方面契合或相近是最佳選擇。人不能勉強(qiáng)自己去做一份自感受虐的工作，畢竟快樂(lè)最重要，人生何其短也？

第二，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，堅(jiān)持研究，堅(jiān)持發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)自己的行業(yè)知識(shí)無(wú)疑是提升自我的最佳途徑，在知識(shí)更新快捷的出版行業(yè)，擅于“弄潮”的編輯總是站在出版行業(yè)的“風(fēng)口”，他們的知識(shí)也總是廣博而前沿。在編校實(shí)踐中學(xué)習(xí)、反思，在學(xué)習(xí)、反思中成長(zhǎng)、進(jìn)步，在成長(zhǎng)、進(jìn)步中謀求個(gè)人與職業(yè)的發(fā)展，這不正是編輯價(jià)值的自我實(shí)現(xiàn)嗎？

第三，釋放情緒。任何職業(yè)都有壓力，正向的壓力往往催人奮進(jìn)，負(fù)向的壓力常常令人焦慮，人在一生中難免會(huì)遭遇負(fù)向的壓力，每個(gè)人都應(yīng)給自己找個(gè)“樹(shù)洞”，將情緒留給“樹(shù)洞”，把美好留給自己。對(duì)待職業(yè)是這樣，對(duì)待生活亦是如此。面對(duì)別人的苦難，我們感恩并給予幫助；面對(duì)別人的優(yōu)秀，我們學(xué)習(xí)并見(jiàn)賢思齊；面對(duì)自己的苦悶，我們接納并尋求改變。這個(gè)世界上，有什么比明天的自己更加美好更美好的呢？

五、結(jié)語(yǔ)

職業(yè)困境多由職業(yè)而生，并作用于人身之上，深處其中的人百感交集，或忍氣吞聲，負(fù)重而行，或憤然易職，另投他門(mén)。由此可見(jiàn)，職業(yè)生態(tài)對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展以及職業(yè)本身影響甚大。因此，職業(yè)利益相關(guān)方應(yīng)積極謀求職業(yè)生態(tài)的健康、穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。

中國(guó)編輯的職業(yè)化以1986年出臺(tái)的《出版專(zhuān)業(yè)人員職務(wù)試行條例》為標(biāo)志，經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展，中國(guó)出版業(yè)已進(jìn)入融合出版時(shí)代，中國(guó)編輯的職業(yè)困境在新形勢(shì)下呈現(xiàn)新的特征。從困境的疊加性和新異性出發(fā)，中國(guó)編輯的職業(yè)困境在工作、發(fā)展、生活三個(gè)方面均有表現(xiàn)。若僅僅立足于編輯職業(yè)困境的新異性而言，融合出版提高了傳播的效率，增加了出版任務(wù)，新添了編輯角色，加快了工作節(jié)奏，加劇了行業(yè)內(nèi)部以及編輯之間的競(jìng)爭(zhēng)，從而倒逼傳統(tǒng)編輯的轉(zhuǎn)型、職業(yè)生態(tài)的改善以及既有職業(yè)發(fā)展框架的升級(jí)。

囿于編輯職業(yè)的“輿論特性”，突破編輯職業(yè)困境需要國(guó)家層面頂層設(shè)計(jì)，規(guī)范制度。在頂層設(shè)計(jì)方面，主要是完善出版專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的評(píng)審制度，使之暢通、“能上也能下”、具有針對(duì)性，并設(shè)置職稱(chēng)、職位、崗位三者之間的匹配要求，讓傳統(tǒng)編輯和新興編輯都能在物質(zhì)利益和精神利益方面均有實(shí)實(shí)在在的獲得感；在規(guī)范制度方面，一方面，在融合出版背景下，應(yīng)盡快出臺(tái)更加細(xì)致的有關(guān)融合出版的規(guī)范和方案，擴(kuò)大融合出版的覆蓋面，加快融合出版發(fā)展的步伐，另一方面，應(yīng)加強(qiáng)出版規(guī)范和出版物質(zhì)量等的檢查，并加大處罰力度，以此掃除編輯職業(yè)發(fā)展的不正之風(fēng)，增強(qiáng)編輯人員職業(yè)發(fā)展的信心。

同時(shí)，編輯人員也應(yīng)學(xué)會(huì)自我調(diào)適：既要審視自己是否適合編輯職業(yè)，還要學(xué)會(huì)釋放情緒，更要堅(jiān)持通過(guò)學(xué)習(xí)和研究謀求個(gè)人及職業(yè)的發(fā)展。