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材料作文“郭德綱教子”素材運(yùn)用指導(dǎo)

2022-02-17 22:05董國(guó)財(cái)
作文與考試·初中版 2022年3期
關(guān)鍵詞:褚時(shí)健郭德綱陪伴

董國(guó)財(cái)

【2022年中考作文備考金題】

閱讀下面的材料,從中選擇一個(gè)角度構(gòu)思立意,自擬題目,寫一篇文章,可敘述經(jīng)歷,可抒發(fā)情感,可發(fā)表議論。

郭麒麟曾說(shuō),小時(shí)候他有什么錯(cuò)誤,都會(huì)被父親當(dāng)眾指責(zé)。永遠(yuǎn)就是人越多的時(shí)候,父親越來(lái)勁,讓自己的面子、尊嚴(yán)什么都沒(méi)有。小時(shí)候,郭麒麟不愛(ài)吃菜,郭德綱把一碗菜倒他碗里,說(shuō):“哭你就坐邊上去,別攪和我吃飯。”郭德綱談教子心得時(shí)這樣回應(yīng):“必須要傷自尊,這么大的孩子,把他所有的自尊全部打掉,他就明白了。我把他欺負(fù)夠了,遠(yuǎn)比他出去之后讓外人欺負(fù)他,我心里好受?!薄霸?jīng)卑微到了骨子里”的郭麒麟如今人見(jiàn)人愛(ài),一顆強(qiáng)大的心一路相伴,人生路上還有什么能絆倒他?生活經(jīng)歷的種種,正如顧城所說(shuō),“我相信,那一切都是種子,只有經(jīng)過(guò)埋葬,才有生機(jī)?!?/p>

【思路導(dǎo)引】

以德云社相聲演員郭麒麟受到的家教來(lái)激發(fā)話題,材料喜聞樂(lè)見(jiàn),因此容易引發(fā)思考??商釤挸鲫P(guān)鍵詞:抗挫能力、別樣的愛(ài)、磨煉、面子、自尊、疼愛(ài)等。簡(jiǎn)單構(gòu)思一下,演繹多個(gè)中考作文命題不在話下:品味人生,“父愛(ài)”可以填入《____伴我成長(zhǎng)》(2021年湖北省隨州市中考作文題);人生如同跨越百米欄,練到極限便能勝到《極限》(2020年四川省攀枝花市中考作文題);成長(zhǎng)中難免磕絆,有愛(ài)陪伴不孤單,笑說(shuō)《絆·伴》(2020年重慶中考B卷作文題)。不妨從以下幾方面謀篇布局:

以事為食材。無(wú)論記敘還是議論,故事為王。可選取身邊發(fā)生的平凡的人和事,老師的苦口婆心、父母的絮絮叨叨、鄰居的好言相勸,都和一定的故事相關(guān)聯(lián);向心靈歷程上尋覓,那些打動(dòng)你的名人軼事,古今中外不限,越貼近時(shí)代越好。

以情著顏色。行文的字里行間要飽含感情色彩,可以直接抒情,也可以含蓄表達(dá)。真摯的情感往往更能打動(dòng)讀者,所以我們?cè)谶x材時(shí),最好選擇自己親身經(jīng)歷過(guò)的事情,這樣在抒發(fā)感情時(shí),情感會(huì)更真誠(chéng)。

以議提滋味。怎么教育孩子?父愛(ài)是什么?成長(zhǎng)路上的坎坷對(duì)人有什么影響?從這些角度出發(fā),都可以寫成一篇不錯(cuò)的議論文來(lái)。不過(guò),需要注意的是,議論切記少而精,讓行文的主旨更突出。議論可以直接點(diǎn)明主旨,也可以借作文中的人物之口帶出,引人沉思,耐人尋味。

【推薦素材】

素材一:沒(méi)有學(xué)歷、沒(méi)有技術(shù)的岳云鵬初到北京時(shí),生存簡(jiǎn)直難如登天。他的第一份工作是當(dāng)保安,一個(gè)月工資300元,但是因?yàn)楦鞣N規(guī)章制度,他第一個(gè)月最后被扣得自己還倒貼了20元。去一個(gè)美食城的餐廳洗碗,又被廚師長(zhǎng)的弟弟給替了。去酒店里做保潔員刷廁所也落得被開(kāi)除的下場(chǎng)。在他第N次被開(kāi)除時(shí),和他一起打工的一個(gè)女大學(xué)生去找老板,極力央求寬限他兩天,等找到下份工作再搬走。而且她沒(méi)有課的時(shí)候,就帶著他滿北京城到處找工作。在艱難的生活里,這位女大學(xué)生給他送來(lái)了難得的溫暖。

素材點(diǎn)撥:岳云鵬在北漂的過(guò)程中吃過(guò)很多苦。人生路上,別人跨越百米欄,他跨越的是千米。生活有刁難也有溫暖,女大學(xué)生就如天使一般出現(xiàn)并陪伴他尋找工作,更不用說(shuō)遇到恩師郭德綱之后,他擁有了星光燦爛的日子。

素材二:褚時(shí)健的兒子褚一斌在采訪中提到,父親一輩子就夸過(guò)自己一次。2018年,一位年輕的媒體人突然跑過(guò)來(lái),興沖沖地對(duì)他說(shuō):“恭喜你,老人家(褚時(shí)?。┙o你打了80分!”褚一斌下意識(shí)地回答:“你聽(tīng)錯(cuò)了!”因?yàn)椋恢币詠?lái),父親對(duì)他太嚴(yán)格,他不敢相信這個(gè)分。那位媒體人接著問(wèn)他:“你覺(jué)得老人家會(huì)給你打多少分?”褚一斌說(shuō):“他打60分,我就很開(kāi)心了。”

素材點(diǎn)撥:嚴(yán)師出高徒,嚴(yán)父少敗子,褚時(shí)健教子也是嚴(yán)字當(dāng)先。嚴(yán)格要求孩子,在夸獎(jiǎng)之前設(shè)置一道又一道門檻,才能讓孩子攀登得更高,邁向更遠(yuǎn)。教育是父母的事,夸獎(jiǎng)是別人的事。自己嚴(yán)格把關(guān),口碑才經(jīng)得住考驗(yàn)。唯如此,褚時(shí)健才能有橙聞名遐邇,教子出類拔萃。

素材三:鄭州有亞洲最大的醫(yī)院鄭州大學(xué)第一附屬醫(yī)院,每天就醫(yī)的人多得如過(guò)江之鯽。一位丈夫曬出住院預(yù)交金充值憑證,36歲的妻子在監(jiān)護(hù)室每天的費(fèi)用是一萬(wàn)元。丈夫無(wú)奈把房子抵押出去,因?yàn)橹委煵艜?huì)出現(xiàn)奇跡,放棄就是陰陽(yáng)兩隔。在鄭州也有一個(gè)“抗癌廚房”,每到飯點(diǎn),這個(gè)共享廚房里總會(huì)擠滿人。來(lái)這的人不是病人,就是病人家屬。在這里,租用廚房的價(jià)格是炒一個(gè)菜5元錢,燉一鍋湯10元錢,價(jià)格不貴,卻能讓在醫(yī)院里的病人吃上一口家里的味道,對(duì)于來(lái)這里的家庭,是雪中送炭。

素材點(diǎn)撥:身患重病身無(wú)分文的人正遭遇命運(yùn)最大的磕絆。在一分錢恨不得掰成兩半花的求醫(yī)者看來(lái),能省錢的地方他們可以追求到極限?!翱拱N房”無(wú)疑是一個(gè)公益之舉,雖然能力有限,但是溫暖相伴。

佳作示例

絆·伴

吉林省磐石市明城中學(xué)? 孫僑

我媽說(shuō),“假如生活絆倒了你,不要悲傷,不要心急,仰起頭來(lái)呲牙一笑,讓生活覺(jué)得你不是好惹的。”有這樣的老媽一路陪伴,我的人生何懼磕絆?不過(guò)要說(shuō)“絆”,我的人生履歷表也星星點(diǎn)點(diǎn),此處略表二三。

絆,始于胎教。別人家的胎教都是詩(shī)歌啊、音樂(lè)啊什么的,賞心悅耳,而老媽給我的胎教是絆了一跤,驚心動(dòng)魄,仿佛那是上天考驗(yàn)我的“立場(chǎng)”是否堅(jiān)定。那是個(gè)月朦朧雪朦朧的冬夜,老爸陪伴老媽在姥爺家吃飯、追劇,然后返回自己的蝸居。月亮很靜,雪色挺美,路也平穩(wěn)。這樣多少有點(diǎn)讓年輕的老爸老媽掉以輕心?;蛟S是他們太沉醉于劇情了,聊得正歡時(shí),老媽被一根柴火棍絆了一下,腳下一滑,挺著大肚子的她頓時(shí)失去了重心。老爸嚇壞了,老媽卻云淡風(fēng)輕地坐起來(lái),摸摸肚子,安慰老爸:“別怕,沒(méi)事兒,沒(méi)事兒?!蔽乙埠艿ǎ航O一跤就想甩掉我?沒(méi)門。這么善良的爸媽盼了我三年,我怎么忍心讓他們失望難過(guò)呢?我皮實(shí)著呢。老媽以無(wú)言的撫慰教誨著我——敢來(lái)這世界走一遭就別怕絆倒。母子連心,她拈花我微笑。

絆,化于言教。在我能腳步蹣跚地在草地上追逐小鵝時(shí),絆倒于地,老媽沒(méi)有大呼小叫,只是鼓勵(lì)我勇敢地爬起來(lái),要么接著玩,要么撲向她的懷抱。等到能聽(tīng)懂她的話了,才知道她跟老爸說(shuō)的是:“別管,孩子在哪兒絆倒就在哪兒爬起來(lái),絆倒一次腿腳就會(huì)硬實(shí)一些?!蔽冶持鴷哌M(jìn)最好的初中、最棒的班級(jí)時(shí),“小學(xué)雙百貴族”被高強(qiáng)的對(duì)手削為“平民”,更被老師的批評(píng)弄得十分沮喪,一連串的打擊把我絆倒在地,不想爬起。老媽笑了:“別認(rèn)輸,山外有山人外有人,與高手過(guò)招才長(zhǎng)本事;你有過(guò)錯(cuò),誰(shuí)規(guī)定老師得聽(tīng)你辯解?嚴(yán)師出高徒。努力的人不找借口?!?/p>

她不光矯正我,還捎帶老爸,點(diǎn)著他的腦門:“你騎摩托車毛毛愣愣干嘛?碰壞小區(qū)大門口的電動(dòng)欄桿是給你最輕的教訓(xùn)?!毙『⒆印⒋蠛⒆樱膫€(gè)絆倒她都得勸導(dǎo)一番。

絆,解于身教。老媽可不光是說(shuō)別人有能耐,自己遇事更是波瀾不驚,聽(tīng)不到她嘆息已經(jīng)悄悄搞定。比如她換工作的事,就像去超市買一棵蔥那么簡(jiǎn)單。從賣海鮮到賣牛羊肉,新?lián)Q的活兒又輕松,掙得還多。她還幫結(jié)識(shí)的姐妹找工作,因此她的人緣特別好,賣果汁的愿意送她一打贈(zèng)品,賣糧油的愿意幫她把購(gòu)物券變現(xiàn)。她的臉上始終帶著陽(yáng)光,生活想絆倒她都下不去腳。我不得不佩服,身教更勝于言教,她讓人相信明天會(huì)更美好。

生活有絆身邊有伴,老媽就是我的信條。我媽說(shuō),“假如生活絆倒了你,不要悲傷,不要心急,仰起頭來(lái)呲牙一笑,讓生活覺(jué)得絆錯(cuò)人了。”有這樣的媽媽一路陪伴,人生路上何懼磕絆!

【評(píng)點(diǎn)】

透過(guò)這篇作文的字里行間,一位不懼磕絆、笑對(duì)生活的母親形象隨著講述逐漸豐滿,令人感動(dòng)和信服。作者枚舉生活中經(jīng)歷的磕磕絆絆,老媽一路陪伴,見(jiàn)絆拆絆,有胎教有言教有身教,對(duì)“我”的影響不可謂不深遠(yuǎn)。路上的意外絆倒、學(xué)習(xí)上成績(jī)的跌宕、老爸毛躁闖禍、老媽失業(yè)再就業(yè)等等,都是生活中大大小小的磕絆,具體可感。結(jié)構(gòu)清晰,巧用段首句,讓人一目了然。語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華,但飽含感情和思索,寫出了生活的所見(jiàn)、所悟、所得。

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