□《民生周刊》記者 羅燕

李巖一家的全家福。

對于李巖一家來說，2011年是個重要的年頭。那年女兒李若辰參加高考，并且考上了北京大學(xué)。

10年間，李若辰完成了本科學(xué)業(yè)，公派赴美留學(xué)，又回來成為一名教師。從小女孩到為人師表，在追逐夢想的路上，她從不孤單。一張張全家福記錄了李若辰的成長，也記錄了他們家的幸福。

事實上，他們是千千萬萬普通家庭中的一個，但也做了一些不普通的事。閱讀將他們一家三口緊密地連接在一起。那曾是女兒成長中的重要力量，也是他們這10年生活的重要主題。

高考場外

每年的高考日，考點的空氣中總是浮動著緊張的氣息。2011年6月8日，李巖一家三口在高考考點留下了一張?zhí)厥獾娜腋！?/p>

那年北京實行先填報志愿再高考，李若辰的第一志愿是北京大學(xué)，父母都為她捏了一把汗。李巖告訴《民生周刊》記者，她的平時成績在班上是中上，綜合素質(zhì)比較好，但是把北大作為第一志愿還是有一些風(fēng)險，發(fā)揮差一點就可能上不了好大學(xué)。

李若辰最后被北京大學(xué)中文系錄取了，祝賀紛至沓來，她一下子成了親戚朋友眼中“別人家的孩子”。

但李巖還記得，曾有同學(xué)家長給他打電話，讓他管管孩子，不要整天帶著同學(xué)瘋玩。“那時還沒有‘雙減’政策，但我們家一直比較放松，很少讓孩子上課外培訓(xùn)班?！?/p>

同學(xué)大多去上培訓(xùn)班了，李若辰經(jīng)常找不到人玩，陪伴她的是大量的書。她喜歡讀書，從書中找到了很多樂趣。

“學(xué)校的學(xué)習(xí)是固定動作，她做得不錯。我們在家里還有自選動作?！崩顜r說，他和妻子劉稱蓮經(jīng)常帶女兒出游，幾乎是“逢假必出”。即便到了高三這樣的學(xué)習(xí)階段，他們同樣會出去旅行。比如高三的寒假，他們一家便去了海南三亞，讓李若辰盡情放松。

李巖算了一筆賬，孩子從一年級到高三，12年24個假期，相當(dāng)于36個月的假期，3年時間，這是一個孩子一生中最重要的時間。“假期不是縮短學(xué)習(xí)差距的時候，而應(yīng)該是培養(yǎng)孩子差異性，讓孩子興趣得到滿足的時候?！?/p>

“好的青春，是玩好，也是學(xué)好?！边@是李若辰信奉的。進(jìn)入大學(xué)后，回首自己的中學(xué)生活，她出了一本書《一認(rèn)真你就贏了》，作為學(xué)姐，分享怎么平衡學(xué)習(xí)生活、怎么處理人際關(guān)系、怎么跟父母相處等，希望幫助更多青少年成長。

這本書出版后，她參加了一些簽售活動，在活動現(xiàn)場，經(jīng)常有學(xué)生向她提問，傾訴成長中的煩惱。直到現(xiàn)在，李若辰還會收到讀者們給她發(fā)的私信，討論他們的困境和家庭問題。

在這個過程中，李若辰看到了學(xué)校教育、家庭教育給孩子們帶來的痛苦和問題，希望自己能為這種狀況的改變做一些事。

書房里

李若辰的成長也給父母帶來了改變。在女兒上大學(xué)之前，李巖在軟件公司工作，女兒的一句話改變了他。

2012年，李若辰上大二，寫完了自己的第一本書。在一次返校的路上，她跟父親聊起了自己的感悟，“為什么我接受知識很快，學(xué)習(xí)起來很輕松？是因為你們從小培養(yǎng)了我的閱讀習(xí)慣，閱讀提升了我的學(xué)習(xí)力?！?/p>

這讓李巖決定開辦社區(qū)圖書館，讓更多家庭能更方便地閱讀。他告訴記者，女兒確實是從幼兒園起就開始讀書了，妻子那時在一個教育公司工作，公司內(nèi)部有一個圖書館，于是她每天從圖書館借兩本書回來，晚上講給女兒聽?！耙粋€可以借書的城市公共空間太重要了?！?/p>

2013年6月，李巖的第二書房在北京橡樹灣社區(qū)開張，為社區(qū)兒童提供優(yōu)質(zhì)的圖書，也舉辦一些讀書會、家長沙龍，推動家庭養(yǎng)成閱讀習(xí)慣。兩年時間里，第二書房在重慶、西安、成都、淮南等地設(shè)立了分館。

李巖的妻子劉稱蓮把她養(yǎng)育孩子的經(jīng)歷寫成了4本書，告訴更多正在疲于“拼孩子”的家長，教育要遵循常識。

2014年，李巖一家被評為首屆“全國書香之家”；2015年，被全國婦聯(lián)授予“全國最美家庭”稱號。

“我們家獲得這些榮譽(yù)，是因為我們不僅自己享受閱讀，還讓更多人愛上閱讀。”李巖說。

李若辰本科畢業(yè)后選擇去美國范德堡大學(xué)讀英語教育碩士，回國后成為一名中學(xué)英語教師。2020年，她放棄公辦學(xué)校的編制，加入了北京探月學(xué)院，成為東方文學(xué)部負(fù)責(zé)人，也是一名語文教師。

“這些決定都是她自己作的，沒跟我們商量?！睂钊舫降臎Q定，家人都是支持。但李若辰跟家人的互動在第二書房里越來越多。她喜歡這個四周布滿圖書的空間，也會在假期去那里跟讀者交流。成為教師后，對于課程有了更深的理解，她也嘗試幫助父親做一些閱讀指導(dǎo)課程，跟母親一起做家庭教育指導(dǎo)課程。

書房里留下了他們一家人幸福的合影。年過半百之后，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)跟女兒的教育事業(yè)走到同一條線上，讓李巖覺得很開心。10年來，第二書房并沒有大規(guī)模擴(kuò)張，而是堅持把每一個點做好，并且找到了一些新的突破口，比如收購優(yōu)質(zhì)的美育課程、出版優(yōu)質(zhì)圖書等，探索專業(yè)服務(wù)產(chǎn)品化之路，讓更多人受益的同時事業(yè)也得到持續(xù)發(fā)展。對未來，他們充滿信心。