第一期

【陶行知研究】

“社會即學(xué)?！笔鲈u

侯懷銀，雷月榮 1

陶行知鄉(xiāng)村教師思想與鄉(xiāng)村教師功能重構(gòu)

韓春杰，張濟(jì)洲 7

陶行知生活德育的基本實踐理路

董美英 15

【小學(xué)教育研究】

小學(xué)生視覺空間推理能力內(nèi)涵及其表現(xiàn)測評

劉曉莉，孫興華 21

課程育人視角下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實踐的偏向?qū)徱暭捌滢D(zhuǎn)向構(gòu)思

彭 亮，徐文彬 28

小學(xué)數(shù)學(xué)“教學(xué)做合一”課堂構(gòu)建：內(nèi)涵、原則和路徑

徐鵬陽，顧新佳 33

馬克思主義哲學(xué)指導(dǎo)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革的成功案例

——MM教育方式演繹

唐志華， 段志貴， 徐瀝泉 37

【思想政治教育】

中國共產(chǎn)黨關(guān)于以人民為中心根本立場的理論堅持與創(chuàng)新

趙 爽 45

當(dāng)代大學(xué)生道德情感性別差異的現(xiàn)狀調(diào)查分析與提升策略研究

——以南京部分高校為例

仇曉鵬 51

【精神分析】(特約主持人郭本禹教授)

創(chuàng)傷的必然與復(fù)原的限度

——對心理創(chuàng)傷進(jìn)行復(fù)原的思考

嚴(yán)和來 57

世界：先驗現(xiàn)象學(xué)、身體現(xiàn)象學(xué)到精神分析的理論進(jìn)路

張 磊 63

癔癥：一個古老癥狀的當(dāng)代境遇

陳勁驍 68

托馬斯·奧格登對心理發(fā)展結(jié)構(gòu)的拓展與延伸

于巧芳，郭本禹 73

【文學(xué)研究】

黃季剛先生文學(xué)創(chuàng)作特色考

張玉梅 79

鄭春華幼兒文學(xué)創(chuàng)作新變

——從“小露珠系列”新作談起

李 燕 87

【歷史與文化】

南京新見南唐閱武殿使張思恭墓志考略

馬健濤 92

傳統(tǒng)社會契約的糾紛規(guī)避機(jī)制探析

巨 虹 98

學(xué)衡派的國家倫理共同體情懷

方旭紅 102

【新聞傳播研究】

脫貧攻堅主戰(zhàn)場上的青春鏡像

——電視劇《江山如此多嬌》創(chuàng)新表達(dá)簡析

張 健，曹云龍 108

彈幕視頻網(wǎng)站內(nèi)容及受眾互動模式研究

——以bilibili網(wǎng)站《人生第一次》彈幕為例

于松明，劉旭彤 112

【書評】

問題青少年教育矯正管理研究的新視域

——兼評《青少年犯罪與教育矯正管理研究》

萬東升 118

梁啟超美學(xué)思想研究的新拓展

——評《梁啟超美學(xué)思想研究》

李良芳 119

第二期

【陶行知研究】

陶行知的天才教育思想與實踐研究

張正江 1

陶行知主題圖書館建設(shè)的策略思考

劉 慧，孫振強(qiáng)，連 明 6

【六朝研究】

南北融通與文質(zhì)兼?zhèn)?/p>

——南北朝后期入北河?xùn)|柳氏家族之文化風(fēng)尚及其影響

王永平 12

對六朝磚銘“も”(屯)的考釋

張 今 32

政務(wù)機(jī)制視域下的官修史形態(tài)

——《中古官修史體制的運(yùn)作與演進(jìn)》讀后

徐 成 39

【小學(xué)教育研究】

高階思維取向下小學(xué)數(shù)學(xué)核心知識的教學(xué)實踐

——以“分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系”的教學(xué)為例

王燕濤 44

智慧教室環(huán)境下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂學(xué)習(xí)活動分析

李凌云，姚 鈺 51

童向朗讀：讓朗讀教學(xué)真正回歸兒童

王宗海 56

【外國語研究】

生態(tài)語言學(xué)視角下的阿拉伯語國家的雙言制

方小兵,姜 葉 61

美國媒體新冠肺炎疫情報道中的戰(zhàn)爭隱喻

桂麗麗 68

“翻譯阻礙二語習(xí)得”觀分析

朱明慧 74

文化負(fù)載詞的英譯與中國文化的海外傳播

——以哈金《李白傳》中的唐詩翻譯為例

殷夢琪，唐書哲 79

國際傳播理念融入高校外語教學(xué)的途徑

蘆紅娟，王亞麗 85

【教育研究】

技術(shù)理性下的教師專業(yè)發(fā)展困境及突破路徑

齊學(xué)紅，彭 瑤 90

“問題導(dǎo)向”對話教學(xué)中兒童哲學(xué)思維的啟蒙

孫 玲，徐文彬 95

【旅游研究】

文化認(rèn)知視角下的旅游

——關(guān)于“以文化提升旅游”的討論

李良玉 101

鄉(xiāng)村旅游體驗質(zhì)量屬性結(jié)構(gòu)研究

韓春鮮，張瀟依，李德山 107

江蘇省旅游經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征及其演化過程

徐 菁 114

【書評】

探究小學(xué)教師生命發(fā)展機(jī)制的新視域

——《卓越小學(xué)教師核心素養(yǎng)的具身培育研究》評介

母小勇 120

深耕陶研四十載，守心志道出新篇

——《陶行知年譜長編》評介

程功群 122

第三期

【陶行知研究】

杜威的缺位與陶行知師德形象的確立

劉 幸，陳 璽 1

陶行知“在勞力上勞心”的具身性闡釋

易彬彬 5

【小學(xué)教育研究】

具身學(xué)習(xí)視角下的小學(xué)英語課后作業(yè)設(shè)計

景 嫣 8

師范生小學(xué)數(shù)學(xué)模擬授課中的問題與反思

劉娟娟 14

估數(shù)、估測和估算的內(nèi)涵及相互關(guān)系

吳 倩，孫興華 20

鄉(xiāng)村定向師范生教育情懷培養(yǎng)的倫理內(nèi)涵與實踐模式

——基于南京曉莊學(xué)院的考察

劉 霞,張 波,嚴(yán)開宏 25

【政治學(xué)研究】

“不變”與“變”：中國共產(chǎn)黨干部標(biāo)準(zhǔn)百年回望與經(jīng)驗啟示

謝吉晨 30

中國式現(xiàn)代化的生成邏輯

夏金華，朱 敏 36

【語言文學(xué)研究】

反語：明反、暗反及其他

王希杰 43

仿擬構(gòu)式的形成條件和特殊地位

——以“怎一個X字了得”為例

宗守云，杜靜宜 50

呂叔湘《漢語修辭學(xué)》序言評析

鐘玖英 56

村上春樹文學(xué)的多元視角研究態(tài)勢

徐谷芃 64

【心理學(xué)研究】

法國城市中的兒童精神分析機(jī)構(gòu)“綠房子”探析

姜 余 71

老年群體心理健康及服務(wù)狀況的回顧與思考

高 玥，范 琪 77

聾中學(xué)生失言判斷及情緒理解的發(fā)展特點

楊蘭香 83

【旅游研究】

江蘇省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)時空分異及旅游響應(yīng)

常直楊，李俊樓 90

安徽省大運(yùn)河文化帶非遺與旅游融合發(fā)展路徑

楊利元，宋 徽，明慶忠 98

【新聞傳播研究】

心流理論下電商直播間的游戲化敘事

唐樂水，馬緣園 104

信息、互動與實踐：鄉(xiāng)村非遺的技術(shù)賦權(quán)與多元傳播

周孟杰，余城宏 110

【書評】

格物致理與努力踐行

——《皖籍思想家文庫·朱熹卷》對朱熹思想研究的新嘗試

徐公喜 116

中國社會主義意識形態(tài)建設(shè)研究的新視角

——評《中國社會主義意識形態(tài)建設(shè)的人民性研究》

李生峰 120

第四期

【陶行知研究】

鄉(xiāng)村教育改革者如何思考：以陶行知為例的探究

王喜旺,陳 博 1

陶行知勞動教育思想的內(nèi)涵及時代意蘊(yùn)

孟劍琴，白淑珍 10

陶行知思想研究熱點與發(fā)展趨勢

——基于CiteSpace知識圖譜分析

解丁香，王永杰，唐智松 14

【六朝研究】

六朝的“傖”

洪 斌 22

僧人單道開行跡及相關(guān)問題考辨

李 震，張寧宇 29

【小學(xué)教育研究】

小學(xué)語文課堂中學(xué)生社會情感能力的培養(yǎng)策略

鄒 霞 35

“雙減”政策下小學(xué)階段學(xué)校體育高質(zhì)量發(fā)展路徑

張金奎，張清華 42

小學(xué)課后服務(wù)中存在的問題及應(yīng)對策略

——基于社會工作的視角

楊明偉，李賢燕 49

【教育研究】

師范類專業(yè)認(rèn)證背景下教師教育質(zhì)量評價與保障研究

水遠(yuǎn)璇，王本余 54

盧梭與維柯主觀自然主義教育思想之契合與對峙

宮盛花，宮于彤 59

【社會學(xué)研究】

網(wǎng)絡(luò)社會工作與虛擬社會治理創(chuàng)新：內(nèi)涵、功效及原則

李元來 67

高校高層次海歸人才流動性研究

魏 彬，袁曦臨 74

【外國語研究】

語言服務(wù)視角下的國際組織語言政策案例分析

——以聯(lián)合國難民署為例

徐雪英，趙柏锜 80

“時文”的特性和翻譯價值

周紅民，高純娟 88

英語中的社交抱怨話語：領(lǐng)導(dǎo)力建構(gòu)的語用空間

童 穎，李 萌 95

考研英語課程對大學(xué)英語延伸教育的反撥作用

陶嘯云 103

【新聞傳播研究】

陌生化理論視域下的鄉(xiāng)村直播

朱劍虹 108

新媒體時代中國省級博物館的功能開發(fā)與傳播實踐

郭守運(yùn)，覃曉婷 113

新互聯(lián)網(wǎng)時代下的網(wǎng)絡(luò)社群沖突

陳 昕 118

第五期

【陶行知研究】

中韓學(xué)者陶行知研究的交流與互動

韓旭帆 1

陶行知生活教育理論在學(xué)前美育中的實踐研究

陶亞萍，徐 卉，吳瑞睿，程藝涵 8

【六朝研究】

中古皇太弟、皇太孫考述

張云夢 13

《世說新語》桓溫形象的建構(gòu)與劉義慶的事功思想

謝志斌 21

【小學(xué)教育研究】

分布式教育領(lǐng)導(dǎo)理論在小學(xué)中的運(yùn)用

孫小燕，何成鵬 27

南京小學(xué)名校集團(tuán)化與優(yōu)質(zhì)教育資源的空間配置過程研究

周小卉，呂 程，馬伊淇 32

民國時期小學(xué)教師職前培養(yǎng)的問題與政策研究

——以《師范學(xué)校規(guī)程》的制定為例

楊藝媛 38

于永正的課堂教學(xué)語言特色及其對新時代語文教師的啟示

馬 進(jìn)，王慶文 45

統(tǒng)編版中小學(xué)語文教材中的魯迅選文探析

張謙芬 51

【文學(xué)與文化研究】

網(wǎng)絡(luò)文學(xué)倫理敘事的基本范疇、價值向度與文化根源

童 娣 56

反資本主義的浪漫主義：20世紀(jì)初德國文化氛圍及其社會學(xué)考察

曹學(xué)聰 62

【心理學(xué)研究】

大學(xué)生壓力性生活事件與智慧的關(guān)系：心理韌性的中介作用和逆境認(rèn)知的調(diào)節(jié)作用

陳浩彬，唐文倩 70

多孩家庭中青少年同胞關(guān)系的現(xiàn)狀及其影響因素

趙玉晶 78

突發(fā)公共衛(wèi)生事件中青少年心理援助熱線督導(dǎo)體制的建構(gòu)

——基于南京市中小學(xué)心理援助中心的調(diào)查

張麗琴 85

微信朋友圈公益廣告不同框架表述對觀看者的影響

楊君翔，陳友慶 91

【新聞傳媒研究】

電商直播間的媒介實踐：關(guān)系、權(quán)力、話語與文化資本

陳 龍，秦建茹 97

受眾視角下的媒介素養(yǎng)再解讀

任依甌 105

【思想政治教育】

大學(xué)生“四史”教育的目標(biāo)、影響因素與對策

秦 琳 110

心理育人視角下高校學(xué)生組織功能拓展及實現(xiàn)

——思政教育新途徑探索

吳 紅，劉取芝 116

【書評】

讀修訂再版后的《中國家訓(xùn)史》

溫克勤 121

第六期

【電子信息與控制工程】

基于Scratch的USB模塊化可拆卸教育機(jī)器人設(shè)計與開發(fā)

趙孜孜，沈金淼，張文輝，昌 路，葉曉平，游張平 1

靜壓轉(zhuǎn)臺油膜微傾斜參數(shù)下的熱影響仿真研究

倪世錢， 張志全 6

【化學(xué)】

基于紅霉素選擇性分離的分子印跡膜制備及其性能研究

孫冬舒，周玉鳳，程 浩 11

LaSBA-15負(fù)載硅鎢酸-MOFs復(fù)合材料的制備及其對亞甲基藍(lán)的吸附性能

尹小東，吉思林，朱曄辰，張敦林，薛蒙偉 16

基于Finke結(jié)構(gòu)的鈷-多酸配合物的合成、晶體結(jié)構(gòu)與表征

張哲宇 21

一種快速識別Fe3+的苯并噻唑類探針及其在生物成像和復(fù)合納米纖維膜中的應(yīng)用

曹多軍，張志龍，蔡園園，趙志文，張小宇，張勁龍，

李祥子，程國友，孔亞瓊 26

【環(huán)境科學(xué)與技術(shù)】

聚砜平板超濾膜的制備及改性研究

丁 瑩， 吳玉琳，吳晶磊，龐舒蕾， 秦 臻 33

南京市江寧區(qū)某街道農(nóng)莊土壤重金屬含量分析與風(fēng)險評價

蔣彩云，邵夢佳，鄭 萍，胡海祥，陳昌云 39

【食品科學(xué)與工程】

懸浮固化分散液液微萃取氣相色譜法測定塑料保鮮膜浸泡液中的DBP

何鳳云，徐錦雅，石駿杰，蔡依訊，朱昱曉，周慧穎 44

果蔬重組復(fù)合豬肉脯的工藝優(yōu)化

王蓉蓉，扶慶權(quán)，夏天蘭，宋尚新，陳守江，王海鷗，張 偉 48

【生物學(xué)】

菊苣總黃酮緩解酒精所致小鼠急性肝損傷

龐佳慧，徐福飛，江海濤，李盛杰，霍光明，吳雨龍 55

猴頭菇子實體寡糖的制備及抑制酪氨酸酶活性的研究

郭宇婷，鮑金秋，沙建軍，霍光明 63

【地理學(xué)】

基于主成分分析法的徐州都市圈綜合實力評價

韓艷紅，文玉釗，馬穎憶 68

2010—2020年中國人口受教育狀況的時空變化及影響因素分析

張艷會，范佳卉 75

基于遙感的撂荒耕地提取方法比較研究

劉鑫鵬，李棟梁，趙天成，黃 晴，

趙 童，王思悅，顏 翔，楊竣程 81

【旅游】

江蘇省古村落空間分布特征及影響因素分析

池明宛，彭 穎 88

鄉(xiāng)鎮(zhèn)居民夜間休閑空間結(jié)構(gòu)與行為特征

——以丹陽市司徒鎮(zhèn)為例

高岳旻，賀 云，張 禎，陳屹德 99

【計算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用】

基于Scratch3的中小學(xué)人工智能教學(xué)平臺的建構(gòu)與應(yīng)用

王小正 105

基于Penrose鋪砌的數(shù)字圖像重要性采樣算法

姜玲燕， 祝敏華， 楊 歡 113

Matlab平臺下語文教材選文推薦的算法分析

郭 娜，趙向軍 119