嘉魚

為支持和提升中西部高等教育發(fā)展，教育部于2018年啟動部省合作共建工作，即采用部省合建的新機制、新模式，在尚無教育部直屬高校的省份，重點支持河北大學、山西大學、內蒙古大學、南昌大學、鄭州大學、廣西大學、海南大學、貴州大學、云南大學、西藏大學、青海大學、寧夏大學、新疆大學、石河子大學共14所高校建設。

入選的這14所高校皆是區(qū)域內辦學歷史悠久、辦學基礎良好、辦學特色鮮明的地方高水平大學，對中西部地區(qū)高等教育發(fā)展有著重要的引領帶動和中心輻射作用。其中，鄭州大學、新疆大學、云南大學為一流大學建設高校B類，南昌大學、貴州大學、廣西大學等9所一流學科建設高校重點發(fā)力優(yōu)勢特色學科;山西大學和河北大學兩所“雙非”院校也不遺余力求發(fā)展、尋突破，開拓新征程。部省合建高校的啟動，初衷旨在破解優(yōu)質高等教育資源區(qū)域不平衡的難題，是地方高?？s短與國內一流大學差距的戰(zhàn)略性機遇。也可以說，這14所地方高校背負著整個省份的期待，是“全村的希望”。

省部共建與部省合建的區(qū)別：

省部共建大學是指國務院相關部委（教育部及其他國家部委）與相關省份共建高校，主要為3類：“雙一流”建設高校，部分實力較強的省屬大學，具有行業(yè)特色優(yōu)勢的大學。“省部共建”堅持“以省為主”的原則，“共建”后學校依然是省屬，省政府要投入更多財力支持高校建設。“地方政府要出錢”的規(guī)定，在多所高校的共建協議中都出現過，至于是否真正得以落實，有賴于各省財政能否負擔得起。

部省合建的14所學校全面享受和教育部直屬高校同等待遇?！安渴『辖ā笔恰耙圆繛橹鳌保咝？梢垣@得國家專項資金支持。教育部把這些學校列入部屬高校序列，相當于一種準部屬高校身份。這些學校也可以叫作部建高校，這是一塊金字招牌。

河北大學

院校簡介：學校始建于1921年，初名天津工商大學。1933年，學校更名為天津工商學院，其后，學校歷經私立津沽大學、國立津沽大學、天津師范學院、天津師范大學的不同時期。1960年，河北省委、省政府決定建設一所以省名定名的綜合性大學，天津師范大學遂改建為綜合性大學并定名河北大學。2018年后，學校以“部省合建”為契機，對接河北省文化旅游產業(yè)、醫(yī)藥產業(yè)和現代綠色產業(yè)，重點建設了燕趙文化學科群、生命科學與綠色發(fā)展學科群，在燕趙文化保護與開發(fā)、白洋淀流域生態(tài)治理等領域取得了重要進展。

優(yōu)勢學科專業(yè)：學校有1個國家重點（培育）學科——動物學;4個河北省強勢特色學科，分別是歷史學、化學、生物學、光學工程;18個河北省重點學科，分別是中國古代文學、分析化學、中國古代史、計算機及應用、生物工程、世界經濟、光學與材料物理、外國教育史、動物學、高分子化學與物理、統(tǒng)計學、中國哲學、應用化學、等離子體物理、中國現當代文學、漢語言文字學、新聞學、腫瘤學。此外，化學、材料科學2個學科進入ESI全球排名前1%。

就業(yè)特色：學校2020屆畢業(yè)生就業(yè)量較大的行業(yè)類為教育業(yè)（22.0%），其后依次是醫(yī)療和社會護理服務業(yè)（9.7%）、政府及公共管理（7.4%）等。學校2020屆本科畢業(yè)生的國內外升學比例為29.74%。在升學的畢業(yè)生中，有22%在一流大學建設高校讀研，還有36%在一流學科建設高校讀研。國內外升學比例較高的學院是傳媒與創(chuàng)意學院（66.67%）、哲學與社會學學院（42.37%）、臨床醫(yī)學院（42.04%）、生命科學學院（41.67%）、藥學院（40.37%），升學比例較低的學院是護理學院（9.57%）、藝術學院（14.14%）。

分數參考：河北大學2021年在河北省的物理類錄取最低分為500分，超省控線88分，專業(yè)是信息管理與信息系統(tǒng)（ISEC項目）;歷史類錄取最低分為525分，超省控線71分，專業(yè)是護理學。（其余省份的錄取分數線可上院校官網查詢）

山西大學

院校簡介：山西大學前身為創(chuàng)建于1902年的山西大學堂。早期的山西大學堂中西合璧、文理并重，是我國近代高等教育重要的發(fā)祥地之一。近年來，學校實現了跨越式發(fā)展，成為一所文理工并重的高水平綜合性大學。2014年，太原電力高等?？茖W校并入山西大學，學校的學科結構進一步完善。2016年，學校成為國家中西部“一省一?！敝攸c建設大學。2017年，山西省出臺意見支持山西大學深入實施“1331工程”，對標“雙一流”實現率先發(fā)展。

優(yōu)勢學科專業(yè)：學校有2個國家重點學科，分別是科學技術哲學、光學;18個省級重點學科，分別是哲學、理論經濟學、法學、政治學、馬克思主義理論、體育學、中國語言文學、考古學、中國史、數學、物理學、化學、生物學、科學技術學、生態(tài)學、計算機科學與技術、環(huán)境科學與工程、管理科學與工程。

就業(yè)特色：學校2020屆畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)主要流向了教育業(yè)（20.02%），建筑業(yè) （16.00%），信息傳輸、軟件和信息技術服務業(yè)（12.77%），電力、熱力、燃氣及水生產和供應業(yè)（12.39%）。從不同學歷層次來看，教育業(yè)為博士研究生和碩士研究生的主要行業(yè)流向，占比分別為90.15%和24.45% ;建筑業(yè)為本科畢業(yè)生的主要行業(yè)流向，占比為23.68%。2020屆本科畢業(yè)生主要的就業(yè)單位有中鐵十二局集團有限公司、山西漳澤電力股份有限公司、中鐵建工集團有限公司等。

分數參考：山西大學2021年在山西省分為一本和二本兩個批次招生。一本批次的理工類錄取最低分為508分，超一本線3分;文史類錄取最低分為554分，超一本線11分。二本批次的理工類錄取最低分為494分，超二本線84分。（其余省份的錄取分數線可上院校官網查詢）

內蒙古大學

院校屬性：“211工程”、一流學科建設高校

院校簡介：內蒙古大學位于內蒙古自治區(qū)首府、歷史文化名城呼和浩特市，距北京400余公里，是中華人民共和國成立后黨和國家在少數民族地區(qū)創(chuàng)辦的第一所綜合大學。學校由校本部、交通學院、滿洲里學院構成，另設有1所獨立學院——創(chuàng)業(yè)學院。學?，F有1個省部共建草原家畜生殖調控與繁育國家重點實驗室，1個蒙古文智能信息處理技術國家地方聯合工程研究中心，另在蒙古學、民族學、生物學、生態(tài)學、化學等學科領域設有教育部人文社會科學重點研究基地、教育部重點實驗室、教育部工程研究中心等部級重點研究平臺共13個。

優(yōu)勢學科專業(yè)：學校有2個國家重點學科，分別是中國少數民族語言文學、動物學;1個國家重點（培育）學科——生態(tài)學。生物學入選國家“雙一流”建設學科，生物學、生態(tài)學、化學、民族學、中國語言文學（蒙古語言文學）、中國史入選自治區(qū)“雙一流”建設學科。

就業(yè)特色：學校2020屆本科畢業(yè)生就業(yè)量較大的行業(yè)為教育業(yè)（18.1%），建筑業(yè)（13.6%），信息傳輸、軟件和信息技術服務業(yè)（9.9%）。招聘2020屆畢業(yè)生人數較多的用人單位有中國交通建設集團有限公司、內蒙古電力（集團）有限責任公司、中國建筑股份有限公司等。

學校2020屆碩士、本科畢業(yè)生的升學比例分別為5.7%、29.0%，升學院校的主要類型均是一流學科建設高校（占比分別為65.4%、54.2%）。

分數參考：內蒙古大學2021年在內蒙古自治區(qū)的理工類錄取最低分為490分，超一本線72分，專業(yè)是環(huán)境生態(tài)工程;文史類錄取最低分為527分，超一本線39分，專業(yè)是中國少數民族語言文學（蒙古語言文學）。（其余省份的錄取分數線可上院校官網查詢）

南昌大學

院校屬性：211工程”、一流學科建設高校

院校簡介：學校地處“英雄城”南昌市，擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖4個校區(qū)。學校辦學始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學專門學校和1940年創(chuàng)建的國立中正大學。1993年，江西大學與江西工業(yè)大學合并組建南昌大學，開創(chuàng)了全國高等教育體制改革的先河。2005年，南昌大學與江西醫(yī)學院合并組建新的南昌大學。學?，F設有人文學部、社科學部、理工一部、理工二部和醫(yī)學部，擁有12個學科門類的131個本科專業(yè)。學校協同創(chuàng)新能力不斷增強，取得了一批原創(chuàng)性、標志性、有特色的科研成果。江風益教授團隊的“硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管”項目摘得2015年度唯一國家技術發(fā)明獎一等獎，這是自國家科學技術獎設立以來，首次由地方高校獲得的一等獎。

優(yōu)勢學科專業(yè)：學校的化學、臨床醫(yī)學、農業(yè)科學（食品科學與工程為主）、工程學、材料科學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、分子生物學和遺傳學共8個學科進入ESI全球排名前1%，其中農業(yè)科學（食品科學與工程為主）進入ESI全球排名前1.15‰，臨床醫(yī)學進入ESI全球排名前2.56‰，化學進入ESI全球排名前3.29‰。在全國第四輪學科評估中，食品科學與工程學科評估等級為A，位列全國第3。

就業(yè)特色：學校2020屆畢業(yè)生就業(yè)行業(yè)分布與學校專業(yè)設置及培養(yǎng)定位相契合，就業(yè)量前三的行業(yè)為醫(yī)療（12.15%），教育業(yè)（8.02%），信息傳輸、軟件和信息技術服務業(yè)（7.41%）;從事的職業(yè)主要為工程技術人員（29.51%），其次為其他人員（20.28%）。學校2020屆本科畢業(yè)生中，共有2708人選擇國內升學深造，升學率為31.39%;畢業(yè)研究生中，共有245人選擇國內升學深造，升學率為6.89%。2020屆本科畢業(yè)生的升學院校主要集中在一流大學建設高校，占比為47.65%;2020屆畢業(yè)研究生的升學院校主要集中在一流學科建設高校，占比為54.27%。

分數參考：南昌大學2021年在江西省分為一本和二本兩個批次招生。一本批次的理工類錄取最低分為574分，超一本線55分;文史類錄取最低分為601分，超一本線42分。二本批次的理工類錄取最低分為501分，超二本線58分;文史類錄取最低分為527分，超二本線31分。（其余省份的錄取分數線可上院校官網查詢）

鄭州大學

院校屬性：“211工程”、一流大學建設高校B類

院校簡介：鄭州大學由河南省人民政府興辦，現有4個校區(qū)：主校區(qū)、南校區(qū)、北校區(qū)和東校區(qū)。鄭州大學醫(yī)科教育源于1928年的河南中山大學，1952年河南醫(yī)學院獨立建院，開啟了河南醫(yī)學高等教育的先河。原鄭州大學創(chuàng)建于1956年，是新中國創(chuàng)辦的第一所綜合性大學。植根中原文化的博大精深和沉穩(wěn)厚重，學校形成了多地域、多民族、多文化交流融合的文化氛圍。文、理、工、醫(yī)、農等12個學科門類均衡發(fā)展，學校形成了多學科交叉、相融互補的育人氛圍。三個老校區(qū)的特色文化長期積淀與升華，孕育了“求是、擔當”的鄭大使命與精神，形成“篤信仁厚、慎思勤勉”的鄭大校風。

優(yōu)勢學科專業(yè)：學校有3個一流建設學科，分別是臨床醫(yī)學、材料科學與工程、化學;6個國家重點（培育）學科，分別是凝聚態(tài)物理、材料加工工程、中國古代史、有機化學、化學工藝、病理學與病理生理學?；瘜W、材料科學、臨床醫(yī)學、工程學、藥理學與毒理學、生物學與生物化學、分子生物學與遺傳學、神經科學與行為學8個學科（領域）ESI排名全球前1%，其中臨床醫(yī)學ESI排名全球前1.43‰、化學ESI排名全球前1.39‰;ESI學術機構全球排名第607位，位列全國高校第39位。

就業(yè)特色：從就業(yè)領域上來看，學校2020屆多數畢業(yè)生選擇進入衛(wèi)生和社會工作、制造業(yè)、教育業(yè)、科技研究和技術服務業(yè)、IT行業(yè)、建筑業(yè)、金融業(yè)等領域就業(yè)，就業(yè)領域相對比較廣泛。

學校2020屆畢業(yè)生有1143人進入世界500強企業(yè)就業(yè)，有1125人進入央企就業(yè)，其中進入中國建筑集團有限公司、中國鐵路工程集團有限公司、中國電力建設集團有限公司等施工企業(yè)的人數相對較多，僅進入中國建筑集團有限公司就業(yè)的就有425人。

分數參考：鄭州大學2021年在河南省的理工類錄取最低分為603分，超一本線85分，專業(yè)是公共管理類、管理科學與工程類、化工與制藥類、環(huán)境科學與工程類、建筑類、旅游管理類、外國語言文學類、醫(yī)學技術類、哲學;文史類錄取最低分為613分，超一本線55分，專業(yè)是公共管理類、歷史學類、旅游管理類、圖書情報與檔案管理類。（其余省份的錄取分數線可上院校官網查詢）

廣西大學

院校屬性：“211工程”、一流學科建設高校

院校簡介：廣西大學坐落于風景如畫的廣西首府南寧，是廣西辦學歷史最悠久、規(guī)模最大的綜合性大學。學校首開廣西高等教育之先河，首任校長是被譽為教育界“北蔡南馬”和“一代宗師”的我國著名教育家、科學家、民主革命家馬君武博士。學校服務國家和區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略，履行社會服務職能，凸顯服務亞熱帶特色資源保護利用與產業(yè)升級、服務面向東盟為重點的“一帶一路”建設、服務南海及北部灣海洋資源開發(fā)與生態(tài)環(huán)境保護、服務邊疆民族地區(qū)治理和團結進步的辦學特色和科研優(yōu)勢，推進產學研結合和成果轉化，大批成果轉化取得巨大經濟和社會效益。

優(yōu)勢學科專業(yè)：學?，F有2個國家重點學科，分別是結構工程、動物遺傳育種與繁殖;1個國家（培育）重點學科——微生物學。學校的工程學、材料科學、農學、植物與動物學、化學、環(huán)境科學/生態(tài)學和生物與生化7個學科進入ESI全球排名前1%。

就業(yè)特色：2020屆本科畢業(yè)生就業(yè)集中在制造業(yè)（14.70%），建筑業(yè)（9.70%），信息傳輸、軟件和信息技術服務業(yè)（6.66%），教育（5.80%）;而畢業(yè)研究生較多的集中在教育業(yè)（15.61%），金融業(yè)（10.35%），制造業(yè)（7.78%），科學研究和技術服務業(yè)（7.12%）及電力、熱力、燃氣及水生產和供應業(yè)（6.87%）。對應，本科畢業(yè)生就業(yè)崗位集中在工程技術人員（28.35%）、辦事人員和有關人員（10.04%）、教學人員（4.36%） ;畢業(yè)研究生集中在辦事人員和有關人員（23.48%）、工程技術人員（19.14%）、教學人員（10.00%）。

分數參考：廣西大學2021年在廣西壯族自治區(qū)的理工類錄取最低分為537分/524分（民族班），超一本線50分/ 37分;文史類錄取最低分為578分/573分（民族班），超一本線48分/43分。（其余省份的錄取分數線可上院校官網查詢）

海南大學

院校屬性：“211工程”、一流學科建設高校

院校簡介：海南大學是于2007年8月由原華南熱帶農業(yè)大學與原海南大學合并組建而成的綜合性重點大學，是教育部和海南省人民政府“部省合建”高校。學校堅持“突出特色、重點建設、全面發(fā)展”的原則，突出“熱帶、海洋、旅游、特區(qū)”四大特色。隨著海南開啟新一輪全面深化改革開放，推進海南自由貿易試驗區(qū)和中國特色自由貿易港建設，海南大學迎來了新的歷史機遇。作為海南唯一的“雙一流”建設高校和“部省合建”高校，海南大學將著眼于服務國家重大戰(zhàn)略的全局，落腳于中國特色自由貿易港建設實踐，堅持“支撐引領、特色取勝，高位嫁接、開放創(chuàng)新”的總體思路，認真審視、用力扛起新時代的使命擔當。

優(yōu)勢學科專業(yè)：學校的作物學入選世界一流建設學科名單。學校建設有熱帶農業(yè)學科群、文化旅游學科群、南海海洋資源開發(fā)利用學科群3個優(yōu)勢特色學科群。學校有3個國家重點學科，分別是作物遺傳育種、植物學、作物栽培學與耕作學（培育）。

就業(yè)特色：學校2020屆畢業(yè)生行業(yè)布局與學校專業(yè)設置及培養(yǎng)定位相契合;主要流向了教育業(yè)（13.33%），信息傳輸、軟件和信息技術服務業(yè)（11.24%）及建筑業(yè)（10.36%）。 從不同學歷層次來看，本科畢業(yè)生主要行業(yè)流向為教育業(yè)（12.44%），信息傳輸、軟件和信息技術服務業(yè)（11.78%）次之;畢業(yè)研究生主要行業(yè)流向為教育業(yè)（17.21%），制造業(yè)（11.51%）次之。學校2020屆本科畢業(yè)生中，共有1595人選擇國內升學深造，國內升學率為19.76%;畢業(yè)研究生中，共有98人選擇國內升學深造，國內升學率為7.78%。學校2020屆本科畢業(yè)生共有308人選擇出國（境）深造（3.30%）， 其中本科畢業(yè)生294人，畢業(yè)研究生14人。

分數參考：海南大學2021年在海南省的普通本科批錄取最低分為501分，超控制線35分，專業(yè)是農業(yè)資源與環(huán)境。

貴州大學

院校屬性：“211工程”、一流學科建設高校

院校簡介：貴州大學創(chuàng)建于1902年，歷經貴州大學堂、省立貴州大學、國立貴州農工學院、國立貴州大學等時期，1950年10月定名為貴州大學。1997年8月，學校與貴州農學院等院校合并。2004年8月，學校與貴州工業(yè)大學合并。2004年12月，學校成為教育部與貴州省人民政府共建高校。學校積極服務貴州經濟社會發(fā)展，注重培育發(fā)展特色優(yōu)勢學科，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、融入新發(fā)展格局，全力以赴圍繞“四新”抓“四化”，主動服務貴州“鄉(xiāng)村振興”“大數據”“大生態(tài)”三大戰(zhàn)略行動。

優(yōu)勢學科專業(yè)：學校有1個國家重點學科——農藥學;1個世界一流建設學科——植物保護;9個國內一流建設學科，分別是植物保護、大數據科學與技術學科群、生態(tài)學、農林經濟管理、生物學、化學、法學、林學、材料科學與工程;7個區(qū)域一流建設學科，分別是土木工程、應用經濟學、物理學、計算機科學與技術、冶金工程、化學工程與技術、公共管理。

就業(yè)特色：學校2020屆畢業(yè)生就業(yè)領域布局與學校專業(yè)設置及培養(yǎng)定位相契合;主要流向了建筑業(yè)（13.58%），制造業(yè)（11.35%），教育業(yè)（10.90%），信息傳輸、軟件和信息技術服務業(yè)（9.54%），農、林、牧、漁業(yè)（7.55%），金融業(yè)（7.37%）等行業(yè)領域。學校2020屆國內升學的畢業(yè)生中，有九成左右（畢業(yè)研究生、本科畢業(yè)生分別為90.56%、 89.50%）在“雙一流”建設高校讀研，主要包括本校、湖南大學、重慶大學、四川大學、中南大學 等高校，畢業(yè)生深造質量較高。

分數參考：貴州大學2021年在貴州省分為一本和二本兩個批次招生。一本批次的理工類錄取最低分為503分，超一本線47分（人武校區(qū)錄取最低分為459分）;文史類錄取最低分為592分，超一本線36分（人武校區(qū)錄取最低分為556分）。二本批次的理工類錄取最低分為434分，超二本線67分;文史類錄取最低分為486分，超二本線7分。（其余省份的錄取分數線可上院校官網查詢）

云南大學

院校屬性：“211工程”、一流大學建設高校B類

院校簡介：云南大學始建于1922年，時為私立東陸大學，1934年更名為省立云南大學，1938年改為國立云南大學，是我國西部邊疆最早建立的綜合性大學之一。學校立足地緣優(yōu)勢，不斷加強國際合作與交流，與英國劍橋大學工程院共建光電子材料聯合實驗室，與尼泊爾特里布文大學和四川山地研究所共建科技部“一帶一路”沿線國家聯合實驗室——“中尼地理資源聯合實驗室”等研究機構;在伊朗、孟加拉國和緬甸共建有4所海外孔子學院，設有國家漢辦“一帶一路南亞東南亞國家漢語推廣基地”，發(fā)起成立“南亞東南亞大學聯盟”。

優(yōu)勢學科專業(yè)：在全國第四輪學科評估中，學校有30個學科進入全國前70%，其中，A類學科2個（民族學為A+，生態(tài)學為A-），B類學科14個?；瘜W、植物學與動物學學科進入ESI全球排名前1%。學校以民族學、生態(tài)學、生物學、特色資源開發(fā)與環(huán)境保護，以及邊疆問題和東南亞、南亞國際問題研究為優(yōu)勢特色，學科較為齊全。

就業(yè)特色：學校2020屆畢業(yè)生行業(yè)主要流向了教育業(yè)（38.99%），其次是公共管理、社會保障和社會組織（8.29%）和信息傳輸、軟件和信息技術服務業(yè)（7.61%）。2020屆畢業(yè)中，共有1074人選擇國內升學深造。其中，本科畢業(yè)生共有887人選擇國內升學深造，升學率為21.89%;碩士研究生共有187人選擇國內升學深造，升學率為6.88%。學校2020屆畢業(yè)生中，共有136人選擇出國（境）深造;其中本科畢業(yè)生113 人（2.79%），碩士研究生23人（0.85%）。

分數參考：云南大學2021年在云南省的理工類錄取最低分為576分，超一本線56分;文史類錄取最低分為612分，超一本線47分。（其余省份的錄取分數線可上院校官網查詢）

西藏大學

院校屬性：“211工程”、一流學科建設高校

院校簡介：西藏大學辦學歷史可追溯到1951年進藏部隊創(chuàng)辦的藏文干部訓練班，歷經西藏軍區(qū)干部學校、西藏地方干部學校、西藏行政干部學校等發(fā)展階段。為適應西藏地區(qū)經濟社會快速發(fā)展對人才的需要，經教育部批準，1985年7月學校正式更名為西藏大學。學校有納金校區(qū)、河壩林校區(qū)、羅布林卡醫(yī)學院校區(qū)和羅布林卡財經學院校區(qū)共4個校區(qū)。辦學七十年來，學校已探索出一條在特殊高原邊疆民族地區(qū)興辦現代高等教育的成功之路，累計培養(yǎng)8萬余名各級各類專門人才，為我國西藏和西南地區(qū)經濟建設和社會發(fā)展提供重要智力支撐，成為西藏創(chuàng)新人才培養(yǎng)、科學研究和成果轉化、高層次決策咨詢和民族文化傳承創(chuàng)新的重要基地，對外開放與交流的重要窗口。

優(yōu)勢學科專業(yè)：學校有3個一級學科博士學位授權點，分別是民族學、中國語言文學、生態(tài)學;21個一級學科碩士學位授權點和14個專業(yè)碩士學位授權點。學校有2個國家重點學科，分別是生態(tài)學、中國語言文學（藏語言文學），其中，生態(tài)學入選世界一流學科建設行列。

分數參考：西藏大學2021年在西藏自治區(qū)分為一本和二本兩個批次招生。一本批次的理工類錄取最低分為322分（藏族及其他少數民族）/416分（漢族）;文史類錄取最低分為350分（藏族及其他少數民族）/448分（漢族）。二本批次的理工類錄取最低308分（藏族及其他少數民族）/ 305分（漢族）;文史類錄取最低分314分（藏族及其他少數民族）/330分（漢族）。（其余省份的錄取分數線可上院校官網查詢）

青海大學

院校屬性：“211工程”、一流學科建設高校

院校簡介：青海大學坐落于高原古城——夏都西寧。學校前身為青海工學院，始建于1958年。六十年風雨兼程，六十年薪火相傳，學校目前已發(fā)展成為一所以工、農、醫(yī)、管四大學科為主，其他學科協調發(fā)展的教學研究型大學。2001年以來，清華大學、西北農林科技大學、中國地質大學（北京）、華東理工大學、上海交通大學、北京化工大學6所知名高校先后對口支援青海大學。學校積極推進產學研深度融合，主動服務國家戰(zhàn)略和區(qū)域經濟社會發(fā)展。學科專業(yè)設置與國家和青海省著力推進的三江源生態(tài)保護、柴達木循環(huán)經濟建設等相關的特色傳統(tǒng)產業(yè)、新興戰(zhàn)略產業(yè)聯系緊密。學校在三江源生態(tài)保護、高原農牧業(yè)、高原醫(yī)學、藏醫(yī)藥學、鹽湖化工、新能源新材料等方面形成了鮮明的學科優(yōu)勢和辦學特色。

優(yōu)勢學科專業(yè)：學校的優(yōu)勢專業(yè)有臨床醫(yī)學、草原科學、土木工程、化學工程與工藝、計算機科學與技術、經濟學、會計學、資源勘探工程、環(huán)境生態(tài)工程、水利水電工程、動物醫(yī)學、預防醫(yī)學、藏醫(yī)學。

就業(yè)特色：學校2020屆畢業(yè)生就業(yè)比例較高的行業(yè)類有建筑業(yè)（21.8%），醫(yī)療和社會護理服務業(yè)（14.4%），電力、熱力、燃氣及水生產和供應業(yè)（11.3%）。學校近三屆畢業(yè)生就業(yè)于電力、熱力、燃氣及水生產和供應業(yè)，建筑業(yè)，醫(yī)療和社會護理服務業(yè)等行業(yè)類的比例整體呈上升趨勢。學校2020屆畢業(yè)生讀研院校的主要類型是一流學科建設高校（48%）和一流大學建設高校（30%）。升學比例較高的專業(yè)是動物科學（47%）、食品科學與工程（41%）、新能源材料與器件（41%），升學比例較低的專業(yè)是金融學（3%）、藏醫(yī)學（五年制）（3%）、行政管理（4%）、工商管理（5%）。

分數參考：青海大學2021年在青海省的理工類錄取最低分為359分，超一本線29分;文史類錄取最低分為437分，超一本線32分。（其余省份的錄取分數線可上院校官網查詢）

寧夏大學

院校屬性：“211工程”、一流學科建設高校

院校簡介：寧夏大學始建于1958年，1997年與原寧夏工學院、銀川師專（含寧夏教育學院）合并;2002年與寧夏農學院合并，組建了新的寧夏大學。學校堅持走開放辦學之路。圍繞“雙一流”建設和“部區(qū)合建”的目標要求，加大與國內合作院校的深度合作，重點對標一流學科與上海交通大學、廈門大學、天津大學、華東理工大學、陜西師范大學5所兄弟高校在人才培養(yǎng)、學科建設、科學研究、服務地方、國際合作與交流等方面開展對口合建。

優(yōu)勢學科專業(yè)：學?，F有1個世界一流建設學科——化學工程與技術;2個“部區(qū)合建”優(yōu)勢特色學科群，分別是化學工程與技術學科群和民族學學科群;1個國家重點學科——草業(yè)科學;1個國家重點（培育）學科——中國少數民族史。

就業(yè)特色：學校2020屆畢業(yè)生行業(yè)布局與學校專業(yè)設置及培養(yǎng)定位相契合;主要流向了教育業(yè)（21.09%），信息傳輸、軟件和信息技術服務業(yè)（10.61%）及建筑業(yè)（9.01%）。學校2020屆本科畢業(yè)生中，共有620人選擇國內升學深造，國內升學率為 14.49%;畢業(yè)研究生中，共有75人選擇國內升學深造，國內升學率為5.32%。學校2020屆畢業(yè)生中，共有29人選擇自主創(chuàng)業(yè)（0.51%）;其中本科畢業(yè)生25人，畢業(yè)研究生4人。

分數參考：寧夏大學2021年在寧夏回族自治區(qū)的理工類錄取最低分為442分/412分（中衛(wèi)校區(qū)），超一本線30分/0分;文史類錄取最低分為525分/505分（中衛(wèi)校區(qū)），超一本線20分/0分。（其余省份的錄取分數線可上院校官網查詢）

新疆大學

院校屬性：“211工程”、一流大學建設高校B類

院校簡介：新疆大學的前身是創(chuàng)立于1924年的新疆俄文法政專門學校，拉開了新疆高等教育的序幕。學校現有經濟學、法學、文學、歷史學、理學、工學、管理學、藝術學、哲學九個學科門類，涵蓋了高級專門人才培養(yǎng)和科學研究的主要領域。學校科研平臺豐富，現有理工類省部級以上科研平臺（團隊）43個，其中，科技部省部共建國家重點實驗室1個，省部共建國家重點實驗室培育基地1個，國際科技合作研究基地1個;人文社科類省部級以上科研平臺14個，其中，鑄牢中華民族共同體意識研究基地1個，國家安全研究省部共建協同創(chuàng)新中心1個，國家民委一帶一路國別區(qū)域研究中心分中心1個。

優(yōu)勢學科專業(yè)：學校現有2個國家重點學科，分別是中國少數民族語言文學、應用數學;1個國家重點（培育）學科——人口、資源與環(huán)境經濟學;3個“雙一流”重點建設學科，分別是馬克思主義理論、化學、計算機科學與技術?；瘜W學科、工程學科、材料學學科3個學科進入ESI全球排名前1%。

分數參考：新疆大學2021年在新疆維吾爾自治區(qū)的理工類錄取最低分為427分，超一本線22分;文史類錄取最低分為466分，與一本線同分，專業(yè)是中國少數民族語言文學（維吾爾語言）。（其余省份的錄取分數線可上院校官網查詢）

石河子大學

院校屬性：“211工程”、一流學科建設高校

院校簡介：學校前身誕生于1949年9月中國人民解放軍解放新疆的進軍途中，1996年4月由石河子農學院、石河子醫(yī)學院、兵團師范?？茖W校和兵團經濟?？茖W校合并組建。學校始終堅持“立足兵團、服務新疆、面向全國、輻射中亞、放眼世界”的辦學定位，堅持“以服務為宗旨，在貢獻中發(fā)展”的辦學理念，堅持“以兵團精神育人，為維穩(wěn)戍邊服務”的辦學特色，成為維穩(wěn)戍邊、建設邊疆的重要力量。學校在“荒漠綠洲區(qū)高效農業(yè)與生態(tài)、動物遺傳改良與疾病控制、新疆地方與民族高發(fā)病防治、新疆農產品高效貯藏與深加工、新疆特種植物藥資源與開發(fā)、化工綠色工藝及新型材料技術、新疆特色農業(yè)生產機械化技術與裝備、兵團經濟社會發(fā)展”等具有區(qū)位優(yōu)勢和特色的研究領域取得了突破性進展。

優(yōu)勢學科專業(yè)：學?，F有1個國家一流建設學科——化學工程與技術;1個國家重點學科——作物栽培學與耕作學;10個自治區(qū)重點學科，分別是生物學、化學工程與技術、農業(yè)工程、作物學、植物保護、畜牧學、獸醫(yī)學、基礎醫(yī)學、臨床醫(yī)學、藥學。

就業(yè)特色：學校2020屆本專科畢業(yè)生行業(yè)布局與學校專業(yè)設置及培養(yǎng)定位相契合;主要流向了教育業(yè)（14.92%）、衛(wèi)生和社會工作（13.75%）、建筑業(yè)（12.74%） 、制造業(yè)（8.72%）。從不同學歷層次來看，本科畢業(yè)生主要行業(yè)流向為教育業(yè)（15.53%），建筑業(yè)（13.33%）次之;?？飘厴I(yè)生主要行業(yè)流向為衛(wèi)生和社會工作（81.13%），居民服務、修理和其他服務業(yè)（3.77%） 次之。

分數參考：石河子大學2021年在新疆維吾爾自治區(qū)的理工類錄取最低分為415分，超一本線10分;文史類錄取最低分為473分，超一本線7分。（其余省份的錄取分數線可上院校官網查詢）