□陳潔楠

基于西北工業(yè)基地建設(shè)的要求及國(guó)內(nèi)外形勢(shì)發(fā)展的急切需要，1955年，國(guó)務(wù)院做出了交通大學(xué)內(nèi)遷的重大決定。在杰出教育家彭康的帶領(lǐng)下，交通大學(xué)從繁華的大上海遷至當(dāng)時(shí)較為落后的古城西安，在大西北的黃土地上堅(jiān)強(qiáng)扎根，擔(dān)當(dāng)起了建設(shè)西北、服務(wù)國(guó)家的使命擔(dān)當(dāng)。在西安交通大學(xué)“成長(zhǎng)”的過(guò)程中，一代代“西遷人”，用毅力、勇敢、剛毅，用青春、汗水和智慧克服重重困難，經(jīng)過(guò)六十幾載，在大西北建成了一所具有示范引領(lǐng)作用的社會(huì)主義一流大學(xué)，這為西部經(jīng)濟(jì)進(jìn)步發(fā)展做出了重要的貢獻(xiàn)，也為國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。2017年12月，習(xí)近平總書記給西遷老教授們回信，希望西安交通大學(xué)的師生們能繼續(xù)傳承好“西遷精神”，隨后2018年新年賀詞再提“西遷精神”，至此“西遷精神”這一被小范圍群體使用的術(shù)語(yǔ)，逐步引起了學(xué)術(shù)界的廣泛關(guān)注[1]。

2020年，習(xí)近平總書記來(lái)陜考察調(diào)研，專門走進(jìn)了西安交通大學(xué)西遷博物館，親切會(huì)見(jiàn)14名老教授，并明確“西遷精神”是愛(ài)國(guó)主義的核心，并鼓勵(lì)廣大師生要弘揚(yáng)好“西遷精神”。

此后，在諸多場(chǎng)合習(xí)近平總書記多次強(qiáng)調(diào)青年擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾?，先后在五四青年?jié)、全國(guó)新冠肺炎疫情表彰大會(huì)等場(chǎng)合，對(duì)當(dāng)代青年擔(dān)當(dāng)精神進(jìn)行了解讀，并對(duì)廣大青年給予殷切希冀。當(dāng)代大學(xué)生作為當(dāng)代青年群體中最激昂的組成部分，更應(yīng)將擔(dān)當(dāng)傳承作為自己的人生己任。為此，本文將以“西遷精神”為例來(lái)來(lái)解讀青年擔(dān)當(dāng)，希望可以給思政教師一些新思路,為做好大學(xué)生擔(dān)當(dāng)精神培養(yǎng)做以參考。

一、胸懷大志

“志之所趨，無(wú)遠(yuǎn)勿屆，窮山距海，不能限也。志之所向，無(wú)堅(jiān)不入，銳兵精甲，不能御也”，志向是一個(gè)人成長(zhǎng)成才的重要前提，正所謂：志不立無(wú)可成之事，習(xí)近平總書記也多次強(qiáng)調(diào)了青年擔(dān)當(dāng)?shù)闹匾獌?nèi)涵，“青年理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定是一個(gè)國(guó)家、民族無(wú)堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力”，“理想指引人生方向”等，毫無(wú)疑問(wèn)，這些話道出了大學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向的重大意義。

而“西遷精神”更是將崇高之志的偉大之處體現(xiàn)的淋漓盡致，為了國(guó)家發(fā)展的目標(biāo)、建好西安交通大學(xué)的目標(biāo)，老一代“西遷人”克服重重困難，舍小家、顧大家，放棄大城市的安逸，來(lái)到當(dāng)時(shí)一片荒涼的大西北，為了國(guó)家發(fā)展，他們滿腔熱血，用畢生心血辦好西安交通大學(xué)。如今，西安交通大學(xué)這棵“西遷老樹”不僅在大西北生根發(fā)芽，如今它已枝繁葉茂?；赝^(guò)去，歷史上的偉大人物，也無(wú)一不將自己的志向與祖國(guó)的前途命運(yùn)聯(lián)系在一起，例如：青年馬克思在17歲中學(xué)畢業(yè)時(shí)，他就將最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，作為自己的人生責(zé)任，同時(shí)立下“改變世界”，為人類幸福而奮斗的大志；青年時(shí)期的毛澤東，在離開家鄉(xiāng)去湘鄉(xiāng)求學(xué)時(shí)，曾經(jīng)改寫了《七絕·改詩(shī)贈(zèng)父親》這樣一首詩(shī)留給父親：孩兒立志出湘關(guān)，學(xué)不成名誓不還……，而且青年時(shí)期的毛澤東已經(jīng)開始關(guān)心國(guó)家的前途命運(yùn)，將自己的前途與國(guó)家危亡聯(lián)系在一起；又例如14歲時(shí)周恩來(lái)就立下了為中華之崛起而讀書的大志。為此在社會(huì)快速轉(zhuǎn)型的今天，作為當(dāng)代大學(xué)生，更要明確身份、梳理目標(biāo)、確定理想，另外，作為當(dāng)代大學(xué)生需要注意一點(diǎn)，所謂志不同，人生方向則不同，為此大學(xué)生不僅要立志，更要胸懷大志，不僅要為個(gè)人成長(zhǎng)成才立大志，更要心懷國(guó)家之志，因?yàn)橹挥星嗄耆藢⒆约和渡碛趪?guó)家發(fā)展的實(shí)踐中，才能實(shí)現(xiàn)自己最大的人生價(jià)值。

二、心有大德

“人無(wú)德不立，國(guó)無(wú)德不興”，這是習(xí)近平總書記談到踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀時(shí)強(qiáng)調(diào)的，而這里的德既是個(gè)人的私德，更是國(guó)家的、社會(huì)的大德。古人有云：仁者不憂、知者不惑、勇者不懼、見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也，這是對(duì)私德，個(gè)人之德的要求，另外，也有先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)這樣的公德。本文所講的“德”，既是個(gè)人的德，也是社會(huì)、國(guó)家的大德，為此，作為時(shí)代新人的大學(xué)生，不僅是要修好私德，更要修好國(guó)家的德、社會(huì)的德。

西安交通大學(xué)之所以能順利“西遷”，時(shí)隔65年，由過(guò)去那個(gè)“道路不平、電話不靈、電燈不明”，野兔地上跑，半夜甚至能聽(tīng)到狼嚎”荒涼校舍，變?yōu)榻裉斓奈鞅钡谝幻?，這背后既有國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展、政策支持，但更重要的是“西遷人”大德的完美呈現(xiàn)，在國(guó)家需要時(shí)，他們堅(jiān)決響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，秉承國(guó)家利益至上，堅(jiān)持為國(guó)家社會(huì)服務(wù)，毅然離開繁華的黃浦江畔，奔赴千里之外的黃土地，他們乘坐一趟又一趟特殊的專列，從上海來(lái)到古都西安，建校初期，百?gòu)U待興，他們又克服諸多生活、科研、教學(xué)上的困難，披荊斬棘、勇攀高峰，使學(xué)校各項(xiàng)教學(xué)工作步入正軌，中途未中斷任何教學(xué)，沒(méi)有停滯一屆招生[2]。一代代“西遷人”奮勇向前，勇敢地將個(gè)人前途與國(guó)家命運(yùn)緊密相連,為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)奉獻(xiàn)出自己的美好年華，正所謂：“黨讓我們?nèi)ツ睦?我們背上行囊就去哪里”,“哪里有事業(yè),哪里有愛(ài),哪里就有家”,“始終與黨和國(guó)家的發(fā)展同向同行”[3]。時(shí)至今日，很多西遷英雄們已經(jīng)在這片黃土地長(zhǎng)眠，這不是大德，又是什么呢？

毛澤東說(shuō)過(guò)：“青年人朝氣蓬勃，好像早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，希望寄托在青年人身上?！绷?xí)近平總書記也經(jīng)常說(shuō)：“國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。”作為青年中最有朝氣的群體，當(dāng)代大學(xué)生，又怎能不與國(guó)家同發(fā)展、共奮進(jìn)。100多年前，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，但是今天我們發(fā)現(xiàn)，反過(guò)來(lái)道理也是一樣的，“惟有國(guó)強(qiáng)，少年才能更強(qiáng)”。當(dāng)代大學(xué)生，有責(zé)任、義務(wù)將這樣的大德傳承下去，有義務(wù)將這一份擔(dān)當(dāng)傳承下去，中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐是大學(xué)生的舞臺(tái)，而青年人只有將自己奉獻(xiàn)于這一舞臺(tái)，才能給自己的最美年華添上濃墨重彩的一筆。

三、講求實(shí)干

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”、“天下難事，必做于易；天下大事，必做于細(xì)”這無(wú)不詮釋古人對(duì)實(shí)干一詞的全面解答。正如習(xí)近平總書記所說(shuō)：新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代，幸福是奮斗出來(lái)的，它不會(huì)從天而降。而“西遷精神”也恰對(duì)“實(shí)干”進(jìn)行了全面詮釋。交通大學(xué)的順利“西遷”不能沒(méi)有實(shí)干，而西安交通大學(xué)的今天更不能沒(méi)有實(shí)干，正是一代代“西遷人”，他們忘我勞動(dòng)、砥礪奮進(jìn)、戮力前行，在與共和國(guó)共前進(jìn)的步伐中，在改革開放這波瀾壯闊的歷史進(jìn)程中用“實(shí)干”譜寫下屬于“西遷人”的壯麗詩(shī)篇，寫下西安交通大學(xué)的壯麗詩(shī)篇。“空談?wù)`國(guó)、實(shí)干興邦”，實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而大學(xué)生所“學(xué)”正是為了將來(lái)的實(shí)踐而進(jìn)行的，學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)也務(wù)必通過(guò)實(shí)踐進(jìn)行檢驗(yàn)。

作為當(dāng)代大學(xué)生，必須認(rèn)識(shí)到國(guó)家的繁榮富強(qiáng)是個(gè)體自我健康成長(zhǎng)的重要保障，今天我們生活在這樣一個(gè)物質(zhì)豐富、和諧穩(wěn)定的社會(huì)，離不開一代代人的實(shí)干。革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，為了新中國(guó)成立，面對(duì)磨難，先烈們堅(jiān)定不移；社會(huì)主義改革建設(shè)時(shí)期，為了新中國(guó)的發(fā)展，無(wú)數(shù)中華兒女拼勁全力；改革開放時(shí)期，為了新中國(guó)的崛起，他們?yōu)榱藝?guó)家的大事業(yè)，個(gè)個(gè)腳踏實(shí)地。所謂：實(shí)干興邦，何為實(shí)干，就是要將自己投入于中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的偉大實(shí)踐，將自己的知識(shí)、能力、汗水、智慧盡情揮灑，在促進(jìn)國(guó)家發(fā)展、前進(jìn)的步伐中，實(shí)現(xiàn)自我的快速提升，實(shí)現(xiàn)自我真正的人生價(jià)值。正如馬克思在自己的中學(xué)畢業(yè)論文里寫到的，我們每個(gè)人應(yīng)該選擇最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，將其作為我們最大的責(zé)任，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能不會(huì)被重?fù)?dān)壓倒，也只有這樣，我們才能體驗(yàn)到最大的人生價(jià)值與快樂(lè)。

四、持之以恒

荀子曾說(shuō)：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！彼纬韺W(xué)家馮子咸也說(shuō)過(guò)：“為學(xué)須剛與恒,不剛則隋隳,不恒則退?！睂?duì)當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)論學(xué)習(xí)還是做事都必須做到堅(jiān)持，所謂：持之以恒。

交大“西遷”，也正是持之以恒取得碩果的生動(dòng)呈現(xiàn)，為了國(guó)家西部發(fā)展，為了國(guó)家教育事業(yè)的發(fā)展，個(gè)個(gè)“西遷人”從當(dāng)年的意氣風(fēng)發(fā)到今日的滿頭華發(fā)，他們一堅(jiān)守，就是大半個(gè)世紀(jì)，也有很多人已經(jīng)與這片土地融為一體。例如：青年教授陳學(xué)俊，他帶頭響應(yīng)黨和國(guó)家的號(hào)召，在第一時(shí)間將自己位于上海繁華地段的房產(chǎn)交公，并注銷了上海戶口，攜妻帶子離滬西遷，在大西北堅(jiān)守教學(xué)、科研，而這一堅(jiān)守就是六十載[4]，正所謂“為一事，盡一生”，正是對(duì)“陳學(xué)俊”般西遷人最好的描述。也正因?yàn)樗麄兊膱?jiān)守，也才有今日的碩果累累。

今天，我們面對(duì)的是一個(gè)全新的時(shí)代，今日的青年大學(xué)生們生逢其時(shí)，但也更是重任在肩，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響，但是前方仍有很多困難亟需解決，我們自己的美妙人生也已經(jīng)開始嶄露頭角了，但仍有許多調(diào)整亟需克服。為此今日之青年，不僅需要鴻鵠之志、心懷大德、實(shí)干精神，也更需有持之以恒的精神，只有這樣，才能成就自己的事業(yè)，也才能完成國(guó)家的大業(yè)。

五、結(jié)語(yǔ)

正如1919年，毛澤東創(chuàng)辦《湘江評(píng)論》時(shí)寫到的：“天下者我們的天下，國(guó)家者我們的國(guó)家，社會(huì)者我們的社會(huì)。我們不說(shuō)誰(shuí)說(shuō)？我們不干誰(shuí)干？”當(dāng)前，我國(guó)正處于發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，“青年最富有朝氣、最富有夢(mèng)想”，而中華民族偉大復(fù)興，也只有、終將在廣大青年的接力奮斗中，才能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。作為當(dāng)代青年人，只有自覺(jué)接好獻(xiàn)身于中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的接力棒，傳承好青年的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，才能真正回應(yīng)好時(shí)代的挑戰(zhàn)，也才能真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。鑒于此，當(dāng)代大學(xué)生，要努力做好“西遷精神”的堅(jiān)定弘揚(yáng)者和傳播者，更要以實(shí)際行動(dòng)做好“西遷精神”的實(shí)踐者，使“西遷精神”中呈現(xiàn)的擔(dān)當(dāng)精神、優(yōu)良品格，在實(shí)踐的錘煉中更加豐富多彩。