謝濤 丁仁梅

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

1.中國廈門“金磚+ %%”合作理念：擴大金磚合作的輻射和受益范圍，推動“金磚+%”合作模式，打造開放多元的發(fā)展伙伴網(wǎng)絡(luò)，讓更多新興市場國家和發(fā)展中國家參與到團(tuán)結(jié)合作、互利共贏的事業(yè)中來。

2.東南亞朋友講“水漲荷花高”，非洲朋友講“獨行快，眾行遠(yuǎn)”，歐洲朋友講“一棵樹擋不住寒風(fēng)”，中國人講“大河有水小河滿，小河有水大河滿”。

3.有人說：“一個人的努力是加法，一個團(tuán)隊的努力是乘法?！?/p>

要求：圍繞材料的內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲，不得泄露個人信息；不少于800字。

一審題立意

題目所給材料立足于合作共贏的角度，貼近時代生活，價值導(dǎo)向明確。材料分三部分，寫作時要逐一解析：第一則材料是我國提出的“金磚+ %%”合作理念；第二則材料是世界各地有關(guān)個人與集體、團(tuán)結(jié)與合作的諺語；第三則材料是對個人努力和團(tuán)隊努力的妙喻。這些材料都是在表達(dá)“合作共贏”這一主題，寫作時，可以從微觀和宏觀兩種視角入手：如果選擇微觀視角，可以講述“我”或“我們”的生活中合作共贏的故事并表達(dá)自己的看法；如果選擇宏觀視角，則可以結(jié)合當(dāng)今世界的發(fā)展趨勢，對集體、社會乃至世界的合作共贏問題進(jìn)行分析和思考。

在具體的寫作中，可以從以下兩個角度立意：

1.常規(guī)角度：堅持開放合作，方能發(fā)展進(jìn)步

人類社會發(fā)展的歷史告訴我們，開放方能贏得進(jìn)步，封閉必然導(dǎo)致衰落。如今，我們身處全球化時代，國與國、人與人之間的聯(lián)系更加緊密，任何一個國家或個體都不可能以完全封閉的狀態(tài)生存。因此，只有跟上時代的步伐，樹立全球意識，擁有全球視野，才能把握機遇、迎接挑戰(zhàn)、與時代共舞、與世界共振，最終推動整個社會的物質(zhì)文明和精神文明向著更高層次發(fā)展。

2.創(chuàng)新角度：警惕保守心態(tài)，革除陳舊理念

如今，我們比任何時代都更加需要“放眼看世界”，但是仍有一些人對所有外來者抱有敵意，嘴上說開放，內(nèi)心卻憂慮開放之后的激烈競爭；也有人篤信“外國的月亮就是圓”，自卑情緒潛滋暗長；還有人目光短淺、觀點極端，認(rèn)為開放是權(quán)宜之計……這類落后、保守、偏執(zhí)的心態(tài)值得反思。

二適用素材

1.“入世”20年：中國與世界雙贏

今年是中國加入世貿(mào)組織20周年?！叭胧馈?0年，中國發(fā)展成為全球第二大經(jīng)濟體、第一大貨物貿(mào)易國、第一大外資吸收國，經(jīng)濟總量增長近11倍。2018年以來，中國已連續(xù)舉辦了3屆國際進(jìn)口博覽會。此外，“廣交會”“服貿(mào)會”“消博會”等中國搭建的完善的高水平對外開放平臺，是新時代中國備受世界矚目的亮點。這些平臺進(jìn)一步分享了中國機遇，為構(gòu)建人類命運共同體貢獻(xiàn)了中國力量。

運用示例

作為世界第二大經(jīng)濟體，中國不可能游離于世貿(mào)組織之外。當(dāng)今世界格局你中有我、我中有你，誰也離不開誰。作為多邊主義體制的受益者和貢獻(xiàn)者，中國有必要盡力維護(hù)多邊主義體制。對我們來說，改革開放仍然是不二選擇。———安徽省太和中學(xué)高二李浩浩

2.泉州世遺：活態(tài)傳承中國海洋文明

2021年7月25日下午，“泉州：宋元中國的世界海洋商貿(mào)中心”項目通過第44屆世界遺產(chǎn)大會審議，成功列入《世界遺產(chǎn)名錄》。該項目完整體現(xiàn)了宋元時期泉州的海外貿(mào)易體系以及多元社會系統(tǒng)。作為當(dāng)年世界海洋商貿(mào)中心的泉州講究寬容、仁愛：有客自遠(yuǎn)方來，市舶司設(shè)宴接風(fēng)；客商遠(yuǎn)行，則于九日山下祈風(fēng)送行。在海洋貿(mào)易頻繁往來的同時，古代中國文明、東南亞文明、印度文明、波斯-阿拉伯文明、地中海文明的交流互鑒達(dá)到了一個嶄新的高峰。

運用示例

開放包容、兼收并蓄是泉州這座城市最鮮明的烙印之一。正是有了海納百川的寬闊胸襟，泉州才會有昔日“漲海聲中萬國商”的輝煌和如今經(jīng)濟發(fā)展的驕人成績。“海納百川”更成為泉州人詮釋福建精神、書寫泉州現(xiàn)代化建設(shè)新篇中最精彩的一筆?！不帐√椭袑W(xué)高二李洪嘉

3.兼容并包的唐朝

唐太宗曾言：“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨愛之如一?！边@絕對不是一句空話，唐朝對待不同民族的態(tài)度可謂前無古人。盛世大唐從不糾結(jié)于“華夷之辨”，而是以海納百川的態(tài)度一視同仁。譬如，少數(shù)民族將領(lǐng)始終是唐朝軍隊中的重要力量，朝廷對所有將領(lǐng)平等視之，沒有用人方面的歧視。

運用示例

唐朝有著兼容并包、海納百川的氣度：人才選拔上，唯才是舉、唯才是用，不少少數(shù)民族將領(lǐng)出任朝廷要職；對外政策上，不分華夷、平等相待，許多國家遣使求學(xué)?！叭f物并育而不相害，道并行而不相?！?，這種自信而開放的大國氣度，造就了璀璨奪目的大唐盛世?！不帐√椭袑W(xué)高二李子璇

亮點

合作共贏謀發(fā)展，勠力同心創(chuàng)未來

（標(biāo)題緊扣材料內(nèi)容，立意全面、顯豁。）安徽省太和中學(xué)高二張曉龍

結(jié)合歷史與現(xiàn)實，談古論今，旁征博引。

隨著時代的不斷進(jìn)步，小到個人、集體，大到國家、世界，都在考慮如何最大限度地謀求發(fā)展、創(chuàng)造光明的未來。我認(rèn)為，應(yīng)合作共贏謀發(fā)展，勠力同心創(chuàng)未來。（開篇緊扣材料與文章標(biāo)題，從時代進(jìn)步起筆，迅速入題，立意精準(zhǔn)。）

棄小我、融大我，團(tuán)結(jié)奮斗助力集體發(fā)展。

“單絲不成線，獨木不成林”這一俗語堪比金石———團(tuán)結(jié)合作方可產(chǎn)生最大合力。項羽獨斷專行、剛愎自用，致使韓信、蕭何棄其而去，最終落得烏江自刎的下場；李世民從諫如流、君臣同心，因此開創(chuàng)“貞觀之治”，留下千古美名；“嫦娥”團(tuán)隊齊心協(xié)力、彼此合作，讓“可上九天攬月”從想象變?yōu)楝F(xiàn)實?！耙粋€人的努力是加法，一個團(tuán)隊的努力是乘法?！眰€人之力猶如星星之火，無數(shù)星火匯聚，便可形成勢不可擋的燎原之火。合作的力量讓集體不斷臻于完善，而每個人亦在其中進(jìn)步成長，如此便實現(xiàn)了個人與集體的雙贏。（以項羽、李世民、“嫦娥”團(tuán)隊為例，從正反兩方面論證分論點；引用名言、俗語闡釋合作的意義。舉例論證與道理論證相結(jié)合，說理有力。）

聚四面、匯八方，勁使一處推動社會前進(jìn)。

《呂氏春秋》有言：“萬人操弓，共射一招，招無不中?！敝腥A民族萬眾一心、眾志成城，用合作與信任抗擊疫情，迎來一個嶄新明媚的春天；全國各地互幫互助，西氣東輸、南水北調(diào)，用團(tuán)結(jié)與協(xié)作實現(xiàn)共同發(fā)展；長三角經(jīng)濟一體化，地區(qū)協(xié)同、攜手并進(jìn)，帶動長江流域經(jīng)濟、社會發(fā)展。因此，我們每個人都應(yīng)積極參與社會活動，與他人友好合作，大家心往一處想、勁往一處使，才能讓我們的生活更加美好、社會更加和諧。（運用具有鮮明的時代特色的素材，語言精練，極富感染力。）

跨山海、奔未來，精誠合作攜手世界同行。

中國廈門“金磚+%”合作理念旨在打造開放、多元的發(fā)展伙伴網(wǎng)絡(luò)，為世界各國的共同發(fā)展貢獻(xiàn)了中國智慧、提供了中國方案。不僅如此，“一帶一路”“人類命運共同體”等倡議也都體現(xiàn)出中國與世界各國精誠合作、共同奔赴美好未來的愿景。正如各國朋友所說，“水漲荷花高”“獨行快，眾行遠(yuǎn)”“一棵樹擋不住寒風(fēng)”……世界各國都應(yīng)加強聯(lián)系、勠力同心，共同開創(chuàng)一個更加和平、更加美好的未來。倘若孤芳自賞、閉關(guān)鎖國，必將與世界脫節(jié)、被時代淘汰。（結(jié)合材料提供的素材并加以適度拓展，有理有據(jù)地論證了第三個分論點。）

反觀當(dāng)下，有的人為一己私利，“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng)”，只會阻礙自己的進(jìn)步；一些國家一味打壓別國，持不合作態(tài)度，必將自食其果……在經(jīng)濟全球化的今天，團(tuán)結(jié)合作是個人、集體進(jìn)步的關(guān)鍵，更是國家、世界發(fā)展的動力。（聯(lián)系現(xiàn)實，從反面指出團(tuán)結(jié)合作的重要性，有現(xiàn)實意義。）

個人、集體因合作而閃光，社會、世界因合作而和諧。讓我們合作共贏，譜寫壯麗詩篇；勠力同心，詠唱華美樂章?。ńY(jié)尾點題，首尾呼應(yīng)，強化觀點。）

教師點評

1.結(jié)構(gòu)清晰，重點突出。文章開篇直接亮出論點；然后圍繞關(guān)鍵詞“合作共贏”分別從“助力集體發(fā)展”“推動社會前進(jìn)”“攜手世界同行”三個層面展開論述；倒數(shù)第二段聯(lián)系現(xiàn)實，指出團(tuán)結(jié)合作的現(xiàn)實意義，增強了文章的針對性；結(jié)尾總結(jié)，呼應(yīng)開頭。

2.旁征博引，談古論今。文章體現(xiàn)了作者豐厚的素材積累，同時，善于結(jié)合現(xiàn)實與自身實際，例如倒數(shù)第二段聯(lián)系當(dāng)今的一些人和一些國家的所作所為，從反面強調(diào)合作的重要性，體現(xiàn)出鮮明的時代特征。（丁仁梅）

亮點

單騎難抵遠(yuǎn)方，協(xié)作共創(chuàng)輝煌

安徽省太和中學(xué)高二隋濠宇

材料豐富，說理充分，由淺入深地論證了團(tuán)結(jié)協(xié)作對個人、社會、國家的意義。

中國有句古話：“大河有水小河滿，小河有水大河滿。”非洲朋友說：“獨行快，眾行遠(yuǎn)?！睔W洲朋友說：“一棵樹擋不住寒風(fēng)?！庇纱擞^之，團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共贏的理念已深植于各國人民的心田。

我們每個人都像一個齒輪，無論制造得多么精密，單獨使用也只能發(fā)揮有限的功用，而如果把眾多齒輪緊密相連，即便是微小的轉(zhuǎn)動都可能產(chǎn)生巨大影響?，F(xiàn)實中，我們也要深諳齒輪的道理，齊心協(xié)力、同舟共濟，共迎光明前景。

團(tuán)結(jié)一心，助個人實現(xiàn)理想。

“豈曰無衣？與子同袍。王于興師，修我戈矛。與子同仇?！蓖鈹橙肭?，秦人團(tuán)結(jié)一心、同仇敵愾，捍衛(wèi)了自己的領(lǐng)地，也實現(xiàn)了人生的價值。國難當(dāng)頭，郭子儀、李光弼放下隔閡，攜手平叛，挽救了風(fēng)雨飄搖的大唐，也成就了自己的千古美名；奧運賽場上，國乒老將馬龍、許昕默契配合，過五關(guān)斬六將，力克對手，奪得金牌。試想，如果沒有團(tuán)結(jié)意識，秦人怎能建功立業(yè)？名將怎能萬古流芳？奧運健兒如何在團(tuán)體項目大放異彩？人生理想的實現(xiàn)是一個漫長的過程，而團(tuán)隊合作如催化劑一般，幫助我們不斷接近目的地。

精誠團(tuán)結(jié)，助社會發(fā)展進(jìn)步。

歌德有言：“不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要?！贝嗽捯徽Z中的。脫貧攻堅的完美收官離不開全國人民的精誠合作；大國重器“天眼”的成功修建，離不開從南仁東團(tuán)隊到姜鵬團(tuán)隊數(shù)代人的共同努力；疫情防控的顯著成效，離不開自上而下的協(xié)調(diào)配合。由此可見：“單絲不成線，獨木不成林”，個人的力量是渺小的。只有把大家的力量匯聚在一起，我們的社會才能不斷進(jìn)步。

包容協(xié)作，助國家長久昌盛。

當(dāng)前世界形勢風(fēng)云變幻，各國只有互相包容合作，才能在時代洪流中站穩(wěn)腳跟。早在數(shù)千年前，面對空前強大的秦國，各諸侯國團(tuán)結(jié)協(xié)作，“約從離衡”，暫時抵御了秦國的攻伐；而一旦“從散約敗”，秦軍便勢如破竹。步入現(xiàn)代，面對法西斯的暴行，各國建立統(tǒng)一戰(zhàn)線，取得了第二次世界大戰(zhàn)的勝利；進(jìn)入當(dāng)代，中國提出“一帶一路”倡議，擴大“金磚合作”，自己獲得了經(jīng)濟的增長，也推動了共同發(fā)展。堅持開放包容、團(tuán)結(jié)協(xié)作，世界各國才能互利共贏、共同繁榮。

當(dāng)人人都懷團(tuán)結(jié)之心，社會充滿協(xié)作風(fēng)氣，各國之間坦誠相待，我們的世界定會迎來前所未有之大發(fā)展，人類亦將實現(xiàn)“天下大同”之愿望。

教師點評

1.觀點鮮明，層次清晰。開篇從材料入手，指出合作的理念在各國人民心中的地位；第二段把個人力量和集體力量進(jìn)行對比，比喻新穎貼切；接著從個人、社會、國家三個方面由淺入深地展開論證；結(jié)尾發(fā)出號召，具有現(xiàn)實意義。

2.素材豐富，文采斐然。文章論證過程中，郭子儀、李光弼、脫貧攻堅、大國重器“天眼”等素材信手拈來，契合題旨，詳略得宜。文中多處使用排比修辭，使文章富有極強的感染力。詩文、名言的引用為文章增添了文采，足見作者具有較強的文學(xué)素養(yǎng)和語言把控能力。（丁仁梅）