今天，老師給我們布置了一個任務(wù)——每人親手種一盆蔬菜，十天后拿到學校進行評比，看看誰種的蔬菜長得最好。

聽完老師的話，我陷入了沉思：我從來沒有種過菜，種什么菜好呢？突然，我想起媽媽曾經(jīng)在花盆里種過蔥，蔥算不算蔬菜呢？媽媽在炒菜的時候經(jīng)常會放一些蔥，嗯，蔥應(yīng)該也算蔬菜吧！

回到家后，我開始在廚房里四處翻找，終于在櫥柜里找到了幾個紅蔥頭。紅蔥頭圓圓的，穿著鮮艷的紅色外衣，幾瓣小紅蔥頭好像兄弟一樣緊緊地抱在一起。

三天過去了，種在花盆里的紅蔥頭怎么樣了？我滿懷期待地走到花盆前一看，呀，紅蔥頭發(fā)芽啦！看，剛剛露頭的小芽就像是新生的嬰兒，那么嬌嫩，那么可愛。又過了兩天，嫩綠的小芽長得和我的食指一般高了。它們就像調(diào)皮、活潑的孩子，想要快點長高長大呢。就這樣，蔥苗每天都在長高，它們一簇簇、一叢叢地緊緊挨在一起，站得筆直筆直的，就像是穿著綠色軍裝的哨兵。

我仔細地觀察蔥苗，發(fā)現(xiàn)它的根部包裹著一層白色的薄膜。我問媽媽，這是什么？媽媽說：“薄薄的白膜是保護小蔥身體的屏障，就像是我們的皮膚，又像我們身上穿的衣服?！蔽逸p輕地揪下一段蔥葉，發(fā)現(xiàn)它是空心的，圓圓的好像吸管一樣，輕輕聞一聞，一股辛辣的氣味立刻鉆入了我的鼻孔，這味道可真特別呀。

看著茁壯成長的蔥苗，我真是開心極了。

（指導(dǎo)老師：呂孟麗）

好詞分享（請在橫線處填入文章中你認為用得好的詞語）：

嬌嫩

好句摘抄：

【語言生動形象】

點評：黃嘉歡同學仔細地觀察蔥苗的生長過程后，運用比喻、擬人的修辭手法，生動地描寫了蔥苗的顏色、形態(tài)等，是一篇不錯的觀察習作。