黨的十九大報告指出：“建設(shè)教育強國是中華民族偉大復(fù)興的基礎(chǔ)工程，必須把教育事業(yè)放在優(yōu)先位置，辦好人民滿意的教育?！泵褶k高校作為社會主義教育事業(yè)的重要組成部分，承擔(dān)著培養(yǎng)社會主義建設(shè)者和接班人的重任。為切實強基礎(chǔ)、促提升，長春光華學(xué)院黨委牢牢把握民辦高校特性特點和運行機制，加強頂層設(shè)計，實施“四項工程”，扎實推進(jìn)“對標(biāo)爭先”建設(shè)，列清單、找對策、解難題，嚴(yán)規(guī)范、細(xì)落實、敢創(chuàng)新，努力實現(xiàn)“一融合三提升”，積極探索以黨建引領(lǐng)民辦高校高質(zhì)量發(fā)展新路。

一、加強頂層設(shè)計

學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，突出政治建設(shè)，加強監(jiān)督保障，推動全面從嚴(yán)治黨向縱深發(fā)展，為學(xué)校改革發(fā)展保駕護航。一是堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持立德樹人，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，始終保持教育初心。二是堅持“圍繞中心抓黨建，抓好黨建促發(fā)展”，將“黨建+”理念貫穿教育、教學(xué)、管理全過程，讓黨建與人才培養(yǎng)、科研工作、學(xué)科建設(shè)等同頻共振。三是堅持“雙向進(jìn)入，交叉任職”，黨委書記通過法定程序進(jìn)入董事會，參與學(xué)校改革發(fā)展重大問題、重大事項的研究決策，監(jiān)督學(xué)校依法辦學(xué);董事長、校長及其他行政班子黨員以黨委委員身份參加黨委會。

二、實施“四項工程”

實施思想引領(lǐng)工程，強化“對標(biāo)爭先”導(dǎo)航。一是理論明方向。認(rèn)真組織學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆六中全會精神，統(tǒng)一思想;扎實開展黨史學(xué)習(xí)教育，引領(lǐng)全校師生“學(xué)史明理、學(xué)史增信、學(xué)史崇德、學(xué)史力行”;嚴(yán)格執(zhí)行校院兩級理論中心組學(xué)習(xí)制度，做到“五有”，確保學(xué)習(xí)效果;依托共建單位，邀請專家來校開展專題講座，以理論武裝筑牢信仰基石。二是培訓(xùn)強載體。有計劃實施基層黨組織書記輪訓(xùn)、黨建業(yè)務(wù)培訓(xùn)、黨支部書記網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等;定期組織基層黨務(wù)干部赴共建單位開展系統(tǒng)化黨務(wù)培訓(xùn);開展專題黨性教育培訓(xùn)，組織黨員骨干在實踐教育基地重溫入黨誓詞，實地研討交流，以培訓(xùn)為載體切實加強隊伍建設(shè)。三是思想有共鳴。不斷完善“網(wǎng)、微、報”立體化媒體矩陣;積極推進(jìn)省級思想政治工作創(chuàng)新發(fā)展中心建設(shè);系統(tǒng)推進(jìn)“學(xué)習(xí)筑夢”行動，開展紅色后人講紅色故事、時代楷模進(jìn)校園，切實增進(jìn)師生對黨的創(chuàng)新理論政治認(rèn)同、思想認(rèn)同、情感認(rèn)同。

推進(jìn)黨建強基工程，夯實“對標(biāo)爭先”基礎(chǔ)。一是用制度“嚴(yán)規(guī)矩”。健全完善《關(guān)于在教師隊伍建設(shè)及教育教學(xué)活動中加強政治把關(guān)的指導(dǎo)意見》《學(xué)校班子成員聯(lián)系黨支部工作制度》等黨建規(guī)章制度、方案80余項，用制度建設(shè)來規(guī)范管理。二是用建設(shè)“做保障”。不斷加強隊伍建設(shè)，通過選優(yōu)配強黨組織書記、副書記，全面加強隊伍建設(shè);健全完善黨員活動室15個，不斷完善陣地建設(shè);除上級黨組織劃撥經(jīng)費外，學(xué)校另行按照預(yù)算投入黨建經(jīng)費并設(shè)立校內(nèi)黨務(wù)干部津貼，全面落實經(jīng)費保障。三是用規(guī)范“促提升”。扎實做好新時代吉林黨支部標(biāo)準(zhǔn)體系（BTX）建設(shè)的試點、推廣、培訓(xùn)等工作，不斷推進(jìn)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、信息化建設(shè);以黨組織書記抓黨建工作述職評議考核為抓手，推動夯實黨建強基工程;簽訂黨建責(zé)任書，明確責(zé)任落實;制定并認(rèn)真執(zhí)行黨總支和黨支部考核評價辦法。

強化黨員先鋒工程，選樹“對標(biāo)爭先”典型。一是崗位建功抓得實。深入開展“三亮三比三爭”活動，設(shè)立教學(xué)、服務(wù)、管理、志愿、師德、科研、學(xué)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)八大類先鋒崗;開展“不忘初心跟黨走、砥礪奮進(jìn)譜新篇”系列活動，開展“最佳黨日”評選、黨支部書記講黨課比賽、黨建微視頻和微動漫征集活動;開展“先鋒崗標(biāo)兵”評選、召開創(chuàng)先爭優(yōu)表彰大會，實施典型引領(lǐng)。二是黨建載體有成效。推動建立“黨支部+課程建設(shè)、科研研究、養(yǎng)德修為、學(xué)風(fēng)建設(shè)”“黨員+金課、養(yǎng)成教育、科技活動”等為主要內(nèi)容的黨員責(zé)任區(qū)體系，推動黨建和業(yè)務(wù)工作的深度融合;每年開展黨支部創(chuàng)新立項20余項，推動基層黨組織打造示范型、引領(lǐng)型黨建活動品牌，星火微黨課、黨員初心微講堂、“讓原著說話，讓經(jīng)典發(fā)聲”、“黨支部四結(jié)合六延伸工作法”等黨建活動品牌初見成效。三是創(chuàng)新研究有提高。成立學(xué)校黨建思政研究會，定期組織開展黨建與思政專項工作研究。近三年來組織申報省級、校級課題51項，在《中國教育報》等公開發(fā)表黨建與思政論文63篇，組織出版、編寫《民辦高校大學(xué)生養(yǎng)成教育行動研究》專著、《大學(xué)生養(yǎng)成教育22講》教材等，形成了一批高質(zhì)量研究成果。

開展廉潔正風(fēng)工程，強化“對標(biāo)爭先”保障。一是黨風(fēng)廉政制度零缺項。實施風(fēng)險防控制度建設(shè)工程，把黨風(fēng)廉政建設(shè)納入各級班子、領(lǐng)導(dǎo)干部考核體系，全面壓實從嚴(yán)治黨主體責(zé)任。二是廉政風(fēng)險管控全覆蓋。全面開展廉政風(fēng)險點排查，開展警示教育，進(jìn)一步筑牢思想防線，組織科級以上干部參觀廉政教育基地。三是校園安全管理無漏洞。強化三級抵滲工作機制，筑牢意識形態(tài)陣地;深化平安校園建設(shè)，落實校園安全“一崗雙責(zé)”;安全教育常抓不懈，維護校園安全穩(wěn)定。

三、實現(xiàn)“一融合三提升”

實現(xiàn)了黨建與學(xué)校中心工作的有機融合。通過先鋒崗、責(zé)任區(qū)建設(shè)，教學(xué)科研、管理服務(wù)中的難點工作有人擔(dān)，重點難點問題得到攻克與解決。通過深入開展“我為群眾辦實事”實踐活動，形成了三級實踐活動項目清單，堅持以“小切口”解決“大問題”。通過開展“我為黨旗添光彩，崗位建功創(chuàng)一流”活動，充分發(fā)揮黨組織和黨員作用，帶動全校師生積極投入學(xué)校迎評促建等重要工作中。

實現(xiàn)了學(xué)校凝聚力的進(jìn)一步提升。學(xué)校黨委對標(biāo)示范創(chuàng)建任務(wù)，匯聚各方力量攻艱克難，通過召開教代會、團代會、學(xué)代會，凝聚共識謀劃發(fā)展。學(xué)校先后被確定為吉林省轉(zhuǎn)型發(fā)展示范高校、專業(yè)碩士立項建設(shè)單位、本科人才培養(yǎng)改革示范高校，順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，躋身2021校友會中國民辦大學(xué)排名“中國頂尖民辦大學(xué)”行列。

實現(xiàn)了黨組織和黨員示范性的進(jìn)一步提升。通過對照院系黨組織“五個到位”和基層黨支部“七個有力”，全校各學(xué)院黨組織爭創(chuàng)標(biāo)桿院系、各基層黨支部爭創(chuàng)樣板支部參與度達(dá)到全覆蓋，先后獲評全國黨建工作樣板支部1個，全省黨建工作標(biāo)桿院系2個，全省黨建工作樣板支部2個。通過以點帶面發(fā)揮引領(lǐng)帶動作用，推動學(xué)校黨建質(zhì)量全面創(chuàng)優(yōu)全面提升。

實現(xiàn)了協(xié)同育人成效的進(jìn)一步提升。學(xué)校堅持把黨建與思政工作貫穿、融入、結(jié)合到辦學(xué)治校各領(lǐng)域，形成協(xié)同育人的良好局面。如大力推進(jìn)課程育人，開展“一師一課”課堂教學(xué)改革，2門課程確定為省高校課程思政教學(xué)改革“學(xué)科育人示范課程”項目;大力推進(jìn)實踐育人，多次收到來自聯(lián)合國教科文組織駐華代表處和共青團中央青年發(fā)展部的表揚信;大力推進(jìn)文化育人，“董事長書法講堂”“家書活動”及端午節(jié)包粽子、中秋節(jié)送月餅等活動豐富了傳統(tǒng)文化教育形式，大學(xué)生科技活動月等“一院一品”項目提升了校園文化活動的專業(yè)特色;大力推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)育人，構(gòu)建了多終端、全覆蓋的一站多屏、全校傳播、輻射社會的融媒體平臺，先后榮獲中國教育在線評選的“高校融媒體創(chuàng)新力50強”“融媒體創(chuàng)新獎”。