《教育部2022年工作要點(diǎn)》落地，要求繼續(xù)把“雙減”工作擺在突出位置，作為重中之重，強(qiáng)調(diào)進(jìn)一步提高學(xué)校作業(yè)設(shè)計(jì)的水平。為了促進(jìn)“雙減”工作重點(diǎn)之下各個(gè)學(xué)科經(jīng)驗(yàn)方法的交流，提升廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)教工群體落實(shí)“雙減”的能力，提升課堂教學(xué)“效能”，3月29日下午，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部教學(xué)處組織全體教職工在學(xué)術(shù)報(bào)告廳進(jìn)行了主題為“雙減大家談：提升課堂教學(xué)‘效能的思與行”的分享活動(dòng)。

首先，由廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)黃濤副校長(zhǎng)講話。他特別強(qiáng)調(diào)“減負(fù)”的關(guān)鍵之一是教師，用“智”“慧”和“智慧”三個(gè)關(guān)鍵詞勉勵(lì)在座老師們努力提升專業(yè)水平，追求自由的專業(yè)境界和優(yōu)良的育人效果。黃濤副校長(zhǎng)對(duì)教學(xué)閉環(huán)的五個(gè)環(huán)節(jié)提出了“深、嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、新”教學(xué)管理五字訣，即“課堂準(zhǔn)備要深透、教學(xué)過(guò)程要嚴(yán)謹(jǐn)、批改作業(yè)要細(xì)致、課業(yè)輔導(dǎo)要壓實(shí)、考試評(píng)價(jià)要?jiǎng)?chuàng)新”，通過(guò)教學(xué)的閉環(huán)管理，保證了課堂教學(xué)質(zhì)量。

張劍平副主任介紹了學(xué)校本學(xué)期的“雙減”工作，比如開(kāi)展以“從冬奧會(huì)引起的雙減思考”為主題的晨會(huì)活動(dòng)，全學(xué)科上學(xué)年的教學(xué)質(zhì)量分析活動(dòng)，雙減背景下的家長(zhǎng)會(huì)以及“雙減”調(diào)查等活動(dòng)。

隨后，由黃偉明老師、梁韻琪老師和郭紅地老師為在座老師們就“‘雙減背景下教學(xué)‘效能的思與行”進(jìn)行分享。

黃偉明老師帶來(lái)了“‘雙減背景下語(yǔ)文學(xué)科的培優(yōu)輔差”的方法分享?！半p減”政策要求減少課外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)和學(xué)生校內(nèi)作業(yè)負(fù)擔(dān)，使得課堂提效顯得更加重要。黃老師介紹其采取的課堂提效措施主要有四種方式：創(chuàng)建強(qiáng)勢(shì)課堂、精選習(xí)題、降難增效和開(kāi)拓視野，特別強(qiáng)調(diào)背默可以采取分層背默的方式。對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)，黃老師強(qiáng)調(diào)開(kāi)拓視野、豐富經(jīng)歷的重要性，要求同學(xué)們選擇自己的弱項(xiàng)進(jìn)行針對(duì)性強(qiáng)化。同時(shí)在初二語(yǔ)文備組的指導(dǎo)下，他通過(guò)特色作業(yè)的設(shè)計(jì)來(lái)幫助同學(xué)們走出校園，豐富經(jīng)歷，積累寫作素材。

梁韻琪老師圍繞“一段時(shí)間堅(jiān)持做好一件事情”的主題展開(kāi)分享，她介紹的寶貴經(jīng)驗(yàn)如下：第一，借助小測(cè)紙培養(yǎng)小測(cè)習(xí)慣，借此提高學(xué)生的注意力;第二，注重情感投入，記住每位同學(xué)的名字，課前提早幾分鐘到課室;第三，每天下課后，回顧今天上課的不足。最后梁老師用一句話總結(jié)自己的技巧：堅(jiān)持走近學(xué)生、靠近學(xué)生。

郭紅地老師帶來(lái)“尊重差異，靜待花開(kāi)”為主題的經(jīng)驗(yàn)介紹，他從班級(jí)情況、師資團(tuán)隊(duì)、班級(jí)管理等方面展開(kāi)了分享。他首先感謝了科任老師們的辛苦付出，他們?cè)谡n堂上認(rèn)真授課，課后兢兢業(yè)業(yè)地答疑，齊心協(xié)力做到了全員德育，給同學(xué)們創(chuàng)造了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

針對(duì)班級(jí)的實(shí)際情況，郭老師介紹了自己的治班總則——不苛求，以平常心對(duì)待和管理班級(jí)的原則：不以成績(jī)?cè)u(píng)判個(gè)人，一視同仁，機(jī)會(huì)均等，給同學(xué)們展示的舞臺(tái)。此外，郭老師還詳細(xì)介紹了自己采取的具體措施，如選出班級(jí)公認(rèn)的各類之星和進(jìn)步的榜樣、組建班級(jí)的男團(tuán)女團(tuán)、為同學(xué)量身定做雙導(dǎo)師制等各種務(wù)實(shí)的教育技巧，從各個(gè)方面去發(fā)現(xiàn)和肯定同學(xué)們的閃光點(diǎn)，給他們最充足的信心和支持。

最后，王冬青老師進(jìn)行分享總結(jié)。王老師分享了自己的教學(xué)故事和思考，她動(dòng)情地說(shuō)：“要把方法和愛(ài)融入教學(xué)，學(xué)生能感受到你的愛(ài)，才更加有教育效果，最好在生活小事中尋找機(jī)會(huì)和契機(jī)去幫助孩子們。”

獨(dú)行快，眾行遠(yuǎn)。老師們寶貴的經(jīng)驗(yàn)分享為在座老師們帶來(lái)了深刻的啟發(fā)。相信通過(guò)本期“雙減大家談”活動(dòng)，廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師隊(duì)伍必將在教育教學(xué)之路上行穩(wěn)致遠(yuǎn)，促進(jìn)課堂教學(xué)“效能”不斷提升。

（來(lái)源：廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)初中部）