文|張美紅

女巫和她的貓，騎著魔掃帚，一路迎風(fēng)飛著跑。風(fēng)吹走了女巫的帽子、蝴蝶結(jié)、魔法棒，是小狗、小鳥、青蛙幫助女巫尋回。為了報(bào)答熱心的小動(dòng)物，女巫讓他們共騎掃帚。突然，掃帚斷了，失去伙伴的女巫遇上噴火大惡龍，接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么事情呢？

一、析繪本

1.封面：不一樣的女巫

一提起女巫，人們可能會(huì)想到一個(gè)鷹鉤鼻子的老太婆，身披黑斗篷，帶著黑貓，臉色陰沉，要么騎著掃帚在天上飛，要么在黑鍋前，熬制可怕的草藥。女巫似乎被很多童話故事妖魔化了。

《女巫掃帚排排坐》封面上出現(xiàn)的女巫似乎和我們印象中的女巫不太一樣：鷹鉤鼻的女巫面帶微笑坐在魔法掃帚上，身披綠寶石的黑斗篷，黑斗篷下是鮮紅色上衣和星空紫長(zhǎng)裙。她的伙伴不是一只暗示不祥的黑貓，而是一只會(huì)微笑的虎斑貓。故事中的女巫好像是個(gè)好女巫，故事也似乎是個(gè)溫暖的故事。

2.環(huán)襯頁(yè)：推動(dòng)情節(jié)的物件

女巫和她的貓騎著魔掃帚迎風(fēng)而飛。環(huán)襯頁(yè)上，女巫的尖尖帽、蝴蝶結(jié)、魔法棒，甚至是魔掃帚都在天上，從四周滿天飛舞的落葉可以猜測(cè)，這些東西會(huì)被風(fēng)吹走。這仿佛暗示讀者，接下來(lái)的故事情節(jié)與這些物件息息相關(guān)。

3.正文：女巫與她的伙伴

女巫帶著魔法道具，騎著魔掃帚和虎斑貓開(kāi)心地飛過(guò)樹(shù)林。一陣狂風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉亂飛，烏鴉瞇眼。右側(cè)呈現(xiàn)兩段文字，一段描述圖畫，一段寫出接下來(lái)的情節(jié)：女巫的帽子被風(fēng)吹走了。文字下方是被吹走的帽子，帽子離開(kāi)的方向推動(dòng)著讀者們往后翻頁(yè)。

女巫去找帽子卻一無(wú)所獲。忽然，矮樹(shù)叢中鉆出一只小花狗，嘴里叼著女巫的帽子，小狗把帽子還給女巫，希望能坐上女巫的掃帚。不一樣的女巫當(dāng)然答應(yīng)了，小花狗就這樣成為女巫的伙伴。

翻頁(yè)后是重復(fù)的情節(jié)。翠鳥和青蛙幫助女巫找到蝴蝶結(jié)和魔法棒，成為女巫的伙伴。長(zhǎng)長(zhǎng)的魔法掃帚坐得滿滿當(dāng)當(dāng)，他們飛過(guò)沼澤，飛過(guò)群山，突然……

三次重復(fù)后必有轉(zhuǎn)折——掃帚竟然斷成了兩截！小動(dòng)物們掉進(jìn)爛泥潭，而女巫卻孤零零地飛入云中，遇上反派大惡龍。在女巫快被吃掉時(shí)，忽然，一只可怕的怪物從泥潭里冒出來(lái)。怪物把大惡龍嚇得求饒?zhí)优?。光是看文字，小讀者們可能猜不出這個(gè)怪物是誰(shuí)，不過(guò)結(jié)合圖畫就知道這怪物其實(shí)是女巫的伙伴。

滿心感激的女巫決定送伙伴們一個(gè)禮物。熬制神秘草藥的女巫形象出現(xiàn)在這里：女巫支起魔法鍋，加入伙伴們找到的東西，一邊攪，一邊念咒語(yǔ)：“咪哩嘛哩轟！”變出來(lái)的東西是世界少有的一把非同尋常、豪華舒適的魔掃帚。女巫與她的伙伴愜意地坐上魔掃帚，再次出發(fā)。

4.封底：幽默的小細(xì)節(jié)

讀完故事，合上繪本，封底是紅色的大惡龍走在松樹(shù)林中，鼻冒濃煙，猩紅的眼珠緊盯著前方。前方有什么呢？展開(kāi)封面，原來(lái)是女巫和她的貓正愜意飛行?？磥?lái)，大惡龍?jiān)缇陀兴鶊D謀。一只貓頭鷹飛在天上，睜著眼睛吃驚地看著惡龍。繪本大家安東尼·布朗喜歡在圖畫里加入一些小東西，使讀者能再三閱讀。畫者阿克塞爾也有如此巧思，他在繪本里加入了這只小貓頭鷹，并在封底提示讀者們關(guān)注這只可愛(ài)的貓頭鷹，再次回到繪本中找到它。當(dāng)女巫的蝴蝶結(jié)被風(fēng)吹落時(shí)，這只貓頭鷹正緊抓樹(shù)枝，好奇地看著女巫和她的伙伴。當(dāng)女巫的掃帚升級(jí)換代，重新飛翔在天空時(shí)，這只貓頭鷹用羨慕的眼神看著她們，好像也想和她們一起。除了這只貓頭鷹，還有一只表情豐富的小蟲子。它見(jiàn)證了女巫遇見(jiàn)惡龍，小動(dòng)物們打敗大惡龍的全過(guò)程。

二、品繪本

好繪本值得一讀再讀。從封面讀到封底，讀的是繪本的人物與內(nèi)容，再讀繪本，就品出了其中渲染氣氛的圖畫、靈動(dòng)幽默的語(yǔ)言，以及愛(ài)與勇氣的主題。

1.渲染氣氛的圖畫

繪本的圖畫不是點(diǎn)綴，而是命脈。這本繪本中的女巫是一個(gè)善良可愛(ài)的女巫，畫者阿克塞爾在封面就告知我們，這個(gè)穿著艷麗、面帶微笑的人就是打破我們刻板印象的不一樣的女巫。

繪本的圖畫能通過(guò)繪畫“符碼系統(tǒng)”間接影射和暗示——主要用以傳達(dá)意念、情趣、氛圍等那些不容易以直觀形象顯示的內(nèi)容。阿克塞爾用圖畫一步步地推進(jìn)故事，用色彩去渲染氣氛。女巫和虎斑貓飛過(guò)樹(shù)叢時(shí)，晨曦把天空照得明朗，這時(shí)她們?cè)谙硎茱w翔。當(dāng)女巫的蝴蝶結(jié)被吹掉時(shí)，圖畫的色調(diào)偏黃棕色，風(fēng)雨欲來(lái)。接下來(lái)，天空變得灰暗，下起了大雨，女巫丟失了她的魔法棒，大家都有點(diǎn)沮喪。雖然女巫找回了魔法棒，也有了很多伙伴，但灰暗的天空似乎暗示著糟糕的事情要發(fā)生了。果然，女巫的掃帚斷裂，伙伴們掉入泥潭而女巫獨(dú)自遇見(jiàn)了大惡龍，這時(shí)候的天空漆黑一片。隨著四個(gè)小動(dòng)物嚇退大惡龍的情節(jié)發(fā)展，天空逐漸變得明亮起來(lái)。最后，女巫和她的伙伴們坐上豪華魔掃帚，在深藍(lán)的星與月的天空中快樂(lè)飛翔。

2.靈動(dòng)幽默的語(yǔ)言

唐納森的語(yǔ)言靈動(dòng)幽默，富有韻律美，任溶溶的翻譯讓語(yǔ)言變得更加有節(jié)奏感，朗朗上口。比如小動(dòng)物們的請(qǐng)求：“我是一只小花狗，聰明伶俐人人夸。像我這樣一只狗，掃帚上可否坐得下？”

除了小動(dòng)物們的請(qǐng)求，女巫、怪物與惡龍的對(duì)話也很風(fēng)趣幽默。詩(shī)句式的語(yǔ)言，把大惡龍一開(kāi)始的囂張、貪婪與猙獰，遇到怪物時(shí)的害怕、膽小與退縮表現(xiàn)得淋漓盡致。如果教師用不同的聲調(diào)、語(yǔ)氣再加上夸張的表情、動(dòng)作給學(xué)生講讀這段對(duì)話，一定能把學(xué)生逗得捧腹大笑。笑過(guò)之后，可以和學(xué)生探討靈動(dòng)幽默的語(yǔ)言與圖畫的配合：這只怪物究竟是什么呢？探討弱小戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大背后的哲學(xué)：四個(gè)小動(dòng)物為什么能讓一條惡龍求饒開(kāi)溜呢？靈動(dòng)幽默的語(yǔ)言背后藏著繪本的主題——愛(ài)與勇氣。

3.愛(ài)與勇氣的主題

我們?cè)谶@本繪本里認(rèn)識(shí)了一個(gè)好女巫，她打破了一般童話對(duì)女巫的妖魔化。她善良可愛(ài)，懂得感恩。為了感激小動(dòng)物們，女巫讓他們坐上魔掃帚，飛翔于天際。當(dāng)孤立無(wú)援的女巫遇上大惡龍時(shí)，是四個(gè)伙伴挺身而出，模仿《不萊梅的音樂(lè)家》中的動(dòng)物們，以疊羅漢的形式嚇跑大惡龍。最后，女巫讓四個(gè)伙伴各找樣?xùn)|西來(lái)，放進(jìn)大鍋里熬煮，變成了一把非同尋常的魔掃帚。我猜真正起效的不是那些材料，而是他們的愛(ài)心、勇氣、聰慧與友情吧。一個(gè)善良可愛(ài)的女巫加上四個(gè)勇敢聰慧的動(dòng)物，是愛(ài)與勇氣的結(jié)合。他們帶著愛(ài)與勇氣繼續(xù)飛翔，飛入小讀者們的心中。