林化亮
(浙江旅游職業(yè)學(xué)院 規(guī)劃與設(shè)計(jì)學(xué)院,浙江 杭州 311231)
當(dāng)前,我國已步入全面深化改革的攻堅(jiān)期和深水期,加之各種社會思潮的沖擊,眾多社會矛盾和利益沖突接踵而來。改革開放四十多年來,政治認(rèn)同度還未達(dá)到理想狀態(tài),西方不良文化也正侵蝕著我國人民的思想,人們對于政治現(xiàn)實(shí)的情感體驗(yàn)、認(rèn)知實(shí)踐等方面表現(xiàn)出政治冷漠、虛假認(rèn)同等不同程度的問題,研究政治認(rèn)同相關(guān)問題對于我國的社會穩(wěn)定和諧有著較大的理論價值。
習(xí)近平總書記在2018年教育大會上發(fā)表的講話中反復(fù)強(qiáng)調(diào)了立德樹人的重要性,教育引導(dǎo)學(xué)生樹立共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國特色社會主義共同理想,增強(qiáng)“四個自信”。在紀(jì)念五四運(yùn)動100周年大會上,習(xí)近平總書記進(jìn)一步對青年提出了期望:明確自身的時代責(zé)任并努力踐行。大學(xué)生作為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人,其政治素質(zhì)關(guān)系著中國夢的實(shí)現(xiàn)。因此,培養(yǎng)大學(xué)生正確的政治認(rèn)知、錘煉其堅(jiān)定的政治信念,優(yōu)化其政治行為才能進(jìn)一步推進(jìn)我國的政治文明進(jìn)程,維護(hù)國家的穩(wěn)定發(fā)展。
以政治認(rèn)同為導(dǎo)向?qū)Υ髮W(xué)生政治素質(zhì)的培育進(jìn)行研究,不僅要把握政治認(rèn)同與大學(xué)生政治素質(zhì)的基本理論和重要性,更要準(zhǔn)確理解二者關(guān)系,以強(qiáng)化大學(xué)生政治素質(zhì)培育的必要性。
政治認(rèn)同是對政黨、政治制度和體制、政策等的承認(rèn)和支持,其重要性更傾向于社會作用方面?!八枷牒驼问墙y(tǒng)帥,是靈魂”這句話正是對政治認(rèn)同重要價值的展現(xiàn)。政治認(rèn)同是公民政治素質(zhì)培育的價值歸屬。[1]
就政治素質(zhì)培育的內(nèi)容來看,公民要在社會活動中掌握系統(tǒng)的政治知識、形成健康的政治心理和正確的政治價值觀、養(yǎng)成良好的政治品質(zhì)并錘煉出較強(qiáng)的政治能力、符合社會主義政治發(fā)展要求。而如前文所述,政治認(rèn)同所要實(shí)現(xiàn)的是對我國特色理論、特色制度、特色道路以及中華民族優(yōu)秀文化的認(rèn)同,最根本的是對黨的認(rèn)同。
就政治素質(zhì)培育的過程和作用來看,需要首先激發(fā)主體的政治情感,再培育其具備深刻的政治認(rèn)知和政治信念,最后養(yǎng)成良好的政治行為,當(dāng)然,這也是政治認(rèn)同的形成邏輯。首先,鼓勵和引導(dǎo)公民參與到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、社區(qū)或者家庭、學(xué)校、社會的政治活動中,有助于激發(fā)社會成員對執(zhí)政黨的熱愛和支持,培育其政治情感,增強(qiáng)他們的情感認(rèn)同。其次,宣傳政治理論,幫助社會成員習(xí)得政治知識,能夠提升他們的政治認(rèn)知,增強(qiáng)思想認(rèn)同和理論認(rèn)同。再次,在培養(yǎng)人們的政治素養(yǎng)的過程中,人們的思想得到了升華,品格獲得了提升,從而可以對自我進(jìn)行教育,將所學(xué)所見進(jìn)行內(nèi)化,形成自我的思想,樹立起對中國特色社會主義和共產(chǎn)主義堅(jiān)定的政治信念,實(shí)現(xiàn)信仰認(rèn)同。最后,政治主體將這些心理、情感和價值傾向上的特征逐漸外化為日常的行為,實(shí)現(xiàn)行為認(rèn)同。綜上,培育主體政治素質(zhì)的過程可以實(shí)現(xiàn)其對政治體系及其運(yùn)行的思想、情感、信仰和行為方面的認(rèn)同,也就是其逐步走向政治認(rèn)同的過程。而就此階段而言,政治認(rèn)同的實(shí)現(xiàn)便可視為主體素質(zhì)培養(yǎng)與提升的結(jié)果。由此,政治素質(zhì)培育的歸宿便是政治認(rèn)同。
在推進(jìn)政治社會化的進(jìn)程中,人們的政治素質(zhì)水平是衡量政治認(rèn)同度的必要標(biāo)尺。我國民主政治的建設(shè)進(jìn)程也有賴于公民政治素質(zhì)的培育和提升,國民政治素質(zhì)整體上的提高有助于增強(qiáng)每一位公民對國家運(yùn)行、建設(shè)和發(fā)展的認(rèn)同。
政治素質(zhì)具體情況如何影響著政治認(rèn)同的進(jìn)程。大學(xué)生的政治素質(zhì)狀況,即他們具有什么樣的政治知識、有著什么樣的政治心理和政治價值觀、政治品質(zhì)和政治能力如何等等都會對政治認(rèn)同的實(shí)現(xiàn)產(chǎn)生重要影響。首先,政治知識是構(gòu)成政治素質(zhì)的首要因素,如若缺少這一點(diǎn),政治價值觀等其它要素便無從談起。一國的教育水平、民眾受教育程度與這個國家及其民眾的政治意識和能力是成正比的。公民受教育的程度越高,就越能夠獲得一定水平的政治知識,有更強(qiáng)的使命感和責(zé)任感,其參與政治活動的意識和能力也就越強(qiáng);政治知識的匱乏或不良容易造成人們對政治體系消極的、非理性的情緒,懷疑我們國家所秉持的意識形態(tài)觀念,降低社會成員整體的政治認(rèn)同度。其次,政治心理和政治價值觀對社會政治認(rèn)同度的影響是最為直接、最為明顯的。影響一個人政治心理的主要因素是其政治立場,它通常決定著人們看待事物的角度和方向,決定著他們對黨的支持、對國家的信任。假如我國的廣大人民群眾大多數(shù)具備堅(jiān)定的政治立場,認(rèn)同黨和國家的各項(xiàng)新思想、新舉措,那么必然會形成一股強(qiáng)大的力量推動國家的進(jìn)步;反之,便會威脅國家穩(wěn)定和團(tuán)結(jié)。
政治素質(zhì)培育能為政治認(rèn)同提供深厚的思想基礎(chǔ)。公民政治素質(zhì)的高低直接影響著政治認(rèn)同的基本情況,決定著政治認(rèn)同是否能夠朝著正確的方向推進(jìn)。公民政治素質(zhì)的狀況會影響政治認(rèn)同的狀態(tài),政治知識不夠、政治心理不恰當(dāng),以及政治能力不強(qiáng)等,公民在參與政治活動時就不能全身心投入,以致產(chǎn)生思想偏差,在團(tuán)體中難以形成合力。公民政治素質(zhì)的培育可以解決這種思想問題,通過各種方式對公民進(jìn)行心理情感引導(dǎo)和理論知識教化,形成統(tǒng)一的價值觀,幫助公民實(shí)現(xiàn)心理和價值的統(tǒng)一,糾正不良差別,緩和思想矛盾,產(chǎn)生有利于政治認(rèn)同的歸屬感和認(rèn)同感,提升凝聚力。[2]這樣政治素質(zhì)培育便為政治認(rèn)同提供了深厚的思想基礎(chǔ)。
綜上,每個人都有意識或無意識地受到政治文化的影響,逐漸獲得一定的政治知識,形成了較為穩(wěn)定的政治心理和政治價值觀,具備了一定的政治才能,從而能夠積極地創(chuàng)造性地參與政治活動,支持、認(rèn)可政治體系,愿意為社會政治體系建設(shè)出謀劃策?;诒疚牡难芯恳暯?,我們可以將此過程視為政治素質(zhì)培育的過程或政治認(rèn)同實(shí)現(xiàn)的過程。在這一過程中,政治素質(zhì)的培育作為政治認(rèn)同的前提和基礎(chǔ),同時又最終落腳于政治認(rèn)同。
大學(xué)生群體的政治素質(zhì)狀況在主流上是積極的、向上的,但部分大學(xué)生仍然存在失衡的方面,與當(dāng)代中國政治認(rèn)同的目標(biāo)存在一定的差距。這種現(xiàn)象雖是少部分的,但卻影響著大學(xué)生群體整體的政治素質(zhì)水平,從而會阻礙我國政治認(rèn)同的順利推進(jìn),因此要特別重視。
認(rèn)知是認(rèn)同的基礎(chǔ),政治認(rèn)知的不足勢必會影響他們的理論認(rèn)同、情感認(rèn)同、信仰認(rèn)同等。從現(xiàn)階段來看,大學(xué)生們自入學(xué)以來便開始學(xué)習(xí)思政課,對于我國的基本國情、政治制度以及有關(guān)黨史方面的知識應(yīng)該都有一定的了解。總的說來,大學(xué)生對于政治知識的掌握較為良好,基本能正確認(rèn)識世情國情,了解黨和國家的基本理論。但是,在現(xiàn)階段仍然存在部分學(xué)生政治認(rèn)知不全面、不深刻,脫離現(xiàn)實(shí)的問題。
對政治理論知識的學(xué)習(xí)最基本的就是要系統(tǒng)、全面,只有從全方位了解自己所學(xué)的知識,才能對其有一個直觀的、準(zhǔn)確的把握。大學(xué)生正處于邁向成熟的過渡期,極易被一些新穎、獨(dú)特的事物所吸引,因此,他們的愛好、取向也會在一定程度上偏離我們國家政治認(rèn)同的目標(biāo)要求。部分學(xué)生可能對黨的歷史感興趣,想從中領(lǐng)略我們黨成長的艱辛和成熟后的風(fēng)采;也有部分學(xué)生熱衷于國家頂層設(shè)計(jì)的研究,夢想以后投身于國家建設(shè)的偉大事業(yè)中;還有部分學(xué)生喜歡關(guān)注國內(nèi)外的重要政治事件……無論他們偏向于哪一方面,對政治知識的掌握要注重認(rèn)知的深刻性,切不可浮于表面。認(rèn)知是基礎(chǔ)、是前提,認(rèn)知不到位、不深刻、不徹底必然會影響后期的社會實(shí)踐。
醫(yī)保管理是一項(xiàng)集政治性、政策性、業(yè)務(wù)性很強(qiáng)的工作,且醫(yī)保新政不斷出臺,醫(yī)保辦作為醫(yī)保政策實(shí)施的直接執(zhí)行部門,要求工作人員具備很強(qiáng)的業(yè)務(wù)知識儲備、精準(zhǔn)的理解能力和強(qiáng)烈的責(zé)任心。定期進(jìn)行醫(yī)保制度和政策規(guī)定培訓(xùn),系統(tǒng)學(xué)習(xí)醫(yī)保政策和管理規(guī)定,熟練掌握專業(yè)技能,尤其是對各種關(guān)系到患者切身利益報(bào)銷比例、個人支付、自費(fèi)項(xiàng)目等政策更應(yīng)熟練掌握。隨時關(guān)注醫(yī)保新政,正確領(lǐng)會政策背景、迫切解決關(guān)鍵點(diǎn),前瞻性做好準(zhǔn)備,及時調(diào)整方案,保證醫(yī)保新政的及時、有效實(shí)施。
在經(jīng)濟(jì)杠桿發(fā)揮較大作用、社會競爭劇烈的今天,各國、各地區(qū)社會思潮的不斷涌入對青年群體的心理和情感造成了很大的沖擊,大學(xué)生對政治的關(guān)注也隨之變得不穩(wěn)定,甚至有所弱化,走向消極的一面。對政治的關(guān)注度,指個體對于政治知識、人物、事件以及為獲取這些信息所采取的方式、渠道和了解、關(guān)心程度。近年來,沈壯海等著名學(xué)者堅(jiān)持調(diào)查研究大學(xué)生的思想政治狀況并撰寫了研究報(bào)告,該報(bào)告中針對大學(xué)生對思想政治理論信息的關(guān)注情況進(jìn)行了闡釋。[3]指出在被訪的三千多名大學(xué)生中,對這些信息“關(guān)注較少”和“沒有關(guān)注”的人數(shù)占了16.3%,“一般關(guān)注”的人數(shù)達(dá)到了29.7%。也就是說,對這些理論信息較為感興趣的大學(xué)生只有一半多。這樣說來,大學(xué)生的政治關(guān)注度不高。就關(guān)注的內(nèi)容來講,對時事政治的關(guān)注情況也能反映大學(xué)生的政治素質(zhì)。沈壯海等的調(diào)查數(shù)據(jù)表明,青年大學(xué)生們對國內(nèi)時政的關(guān)注比例在近年來有所下滑,2014年為76.1%,2015年為71.7%,2016年為72.6%,2017年為71.2%,反映了他們對國內(nèi)時政的關(guān)注不穩(wěn)定且有所弱化。而且,就關(guān)注內(nèi)容的排名來看,居于2017年度最受關(guān)注新聞第一位的為國內(nèi)時政,占比32.2%,第二位的國際時政占比26.1%,緊跟其后的便是娛樂新聞,占比達(dá)到了16.5%。并且娛樂新聞在2014、2015年的占比分別為16.5%、15.1%,位次也是三。這表明,除了關(guān)注政治新聞外,大學(xué)生們也對那些娛樂性的時而帶有消極意味的東西很感興趣。另外,大學(xué)生們對于那些與自己利益切實(shí)相關(guān)的信息會特別關(guān)注,對于與自己所學(xué)專業(yè)和生活背景不太相關(guān)的信息則會很少涉及,如有關(guān)人文學(xué)科、品德教育方面的信息等。細(xì)究其關(guān)注的目的便會發(fā)現(xiàn)擁有這些特征的大學(xué)生對信息的獲取偏功利化。
政治動機(jī)是政治主體在政治活動中所表現(xiàn)出來的為達(dá)到一定的政治目標(biāo)而具有的政治心理,是驅(qū)動主體的需求向目的靠近的動力,其很大程度上反映和體現(xiàn)著人們的價值取向和行為特征,是個體政治認(rèn)同形成的基礎(chǔ)。青年大學(xué)生擁有較寬的知識視野和較強(qiáng)的自主判斷能力,他們對于中西文化的價值選擇往往會更多地體現(xiàn)自我的地位。同樣地,當(dāng)他們置身于政治現(xiàn)實(shí)中時便會表現(xiàn)出自我的個性和取向,參與政治活動的動機(jī)會在一定程度上過于考慮自我的現(xiàn)實(shí)利益,表現(xiàn)出功利性傾向。[4]
入黨動機(jī)是體現(xiàn)政治主體政治動機(jī)最明顯、最直接的方面。近年來,大學(xué)生們普遍愿意加入中國共產(chǎn)黨,對入黨有著較高的熱情,但深入分析他們?nèi)朦h原因和目的的,不少大學(xué)生入黨是為了自身的利益。當(dāng)前,青年大學(xué)生在就業(yè)方面壓力較大,有的學(xué)生一入學(xué)便為自己今后的發(fā)展惴惴不安,為了畢業(yè)后獲取高薪,便會竭盡全力入黨以將自己推到一個更具優(yōu)勢的平臺。也就是說,這些大學(xué)生將自己的政治理想與職業(yè)理想混為一談,試圖以入黨來為自己的職業(yè)發(fā)展開辟道路,將神圣的政治參與作為個人職業(yè)發(fā)展的手段。部分大學(xué)生政治動機(jī)的非純潔性和功利性反映的是其政治心理的不端正、政治價值觀不正確以及政治品德的缺失。
公民的政治能力影響著其所處共同體的政治現(xiàn)實(shí),決定著其對國家政治生活的作用。能力如何需要經(jīng)過實(shí)際的鍛煉,實(shí)際行動少,則本身的能力必然會有所欠缺。依據(jù)沈壯海等2017年對大學(xué)生思想政治狀況的調(diào)查,被訪學(xué)生中約六成表示自己多數(shù)情況下愿意參加院校組織的理論報(bào)告會。這個比例超過了一半,但并不是很高,表明大學(xué)生參與政治學(xué)習(xí)的意愿本身不是特別強(qiáng)烈。參與的意愿反映參與的現(xiàn)實(shí),意愿不足表明實(shí)際參與更不足。另外,大學(xué)生在實(shí)際活動中的參與是衡量其能力最直接的因素。因外部條件限制以及大學(xué)生自身主動性、自覺性的不足,大學(xué)生們?nèi)粘5恼螌?shí)踐僅僅限于校園內(nèi)部的黨團(tuán)組織、社團(tuán)及其學(xué)生會等,他們參與活動的狹隘性阻礙了其各方面能力的提升。從一定程度上,部分活動甚至不能被納入政治參與的范疇。因此,大學(xué)生們不能很好地將政治認(rèn)知轉(zhuǎn)化為正確的行為,這樣,也就不能更好地提升大學(xué)生組織參與各類政治活動的能力。另外,大學(xué)生對于政治參與渠道的選擇和判斷能力也存在不足。隨著社會信息化的發(fā)展,制約人們參與政治活動的影響因素減少,即時性增強(qiáng),而對于極易接受新事物的青年大學(xué)生來說,他們又走向了政治參與中重虛擬性輕實(shí)體性的一面,網(wǎng)絡(luò)參政已然成為主要方式。但相對而言,我國在網(wǎng)絡(luò)政治參與方面的體制機(jī)制還不太健全,對于網(wǎng)絡(luò)信息的篩選也是一道難題,因此,大學(xué)生們隨時隨地參與政治活動的同時也會遭遇不良思想的沖擊,導(dǎo)致消極的后果。這種現(xiàn)象的出現(xiàn)要求青年大學(xué)生具備較強(qiáng)的較好的選擇參與渠道的能力,要選擇健康的,傳遞主流價值的網(wǎng)站,杜絕不良思想的侵蝕。[5]
政治認(rèn)同的實(shí)現(xiàn)是我國民主政治發(fā)展的體現(xiàn),大學(xué)生將在政治認(rèn)同的指向下找到理想與現(xiàn)實(shí)的交匯點(diǎn)。新時代培育大學(xué)生的政治素質(zhì)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要從全方位、多層次、多角度共同發(fā)力。
大學(xué)生的政治情感極易受到環(huán)境的影響而發(fā)生改變,能否為大學(xué)生的成長創(chuàng)設(shè)一個良好的政治環(huán)境是培育其政治素質(zhì)的重要方面,也是其政治情感認(rèn)同實(shí)現(xiàn)的必要環(huán)節(jié)。
一是要優(yōu)化社會輿論環(huán)境。首先是增強(qiáng)輿論正面引導(dǎo)。主流媒體是國家進(jìn)行正確輿論引導(dǎo)的重要途徑。保證公民參政議政,就要保證公民參與社會問題的討論,保證公民監(jiān)督政府的輿論。這樣雙方才能形成共識,民眾對政府、對黨和國家更加認(rèn)可,政治情感得以積累,政治認(rèn)同度也獲得提升。其次是凈化網(wǎng)絡(luò)輿論環(huán)境。國家有關(guān)部門要安排人員實(shí)時監(jiān)測網(wǎng)絡(luò)中的政治類信息,借助相關(guān)技術(shù)屏蔽不真實(shí)的信息,根據(jù)信息中的關(guān)鍵詞抵制那些破壞社會主義建設(shè)的內(nèi)容,從源頭上防止不良思想的入侵和危害。同時,國家要加大力度借助社會主流媒體,組織建設(shè)思想政治教育專題網(wǎng)站,運(yùn)用典型人物、典型事例宣傳中國特色社會主義理論,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,實(shí)現(xiàn)線上育人。
二是創(chuàng)造校園政治文化氛圍。首先,要發(fā)揮黨、團(tuán)和學(xué)生組織優(yōu)勢。黨團(tuán)組織要加強(qiáng)對高校社團(tuán)的政治引領(lǐng),挖掘社團(tuán)中所蘊(yùn)含的思想政治因素,帶領(lǐng)社團(tuán)合理組織多樣的、能夠激發(fā)大學(xué)生政治情感的活動,創(chuàng)設(shè)良好的校園政治文化環(huán)境,潛移默化地培養(yǎng)大學(xué)生的政治素質(zhì),增強(qiáng)認(rèn)同感。其次,要建構(gòu)校園網(wǎng)絡(luò)政治空間,開辟出一片專屬的“紅色”領(lǐng)域,給大學(xué)生留出自我創(chuàng)造自我塑造的空間??梢员荣惖男问秸归_,學(xué)生自己采訪典型人物并在網(wǎng)站上宣傳,根據(jù)主題、影響力等因素評選最優(yōu)作品,讓學(xué)生們在教育自我、成就自我的同時感染和帶動一大批學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴,提升情感上的認(rèn)同度。另一方面,高校相關(guān)人員還應(yīng)對學(xué)生們的網(wǎng)絡(luò)活動進(jìn)行適當(dāng)監(jiān)管,確保大學(xué)生在日常網(wǎng)絡(luò)交流中合理表達(dá)政治情感,抓住偏激、負(fù)面思想的矛頭,引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的政治情感,實(shí)現(xiàn)情感認(rèn)同。
三是創(chuàng)設(shè)家庭民主空間。充分發(fā)揮家庭在政治素質(zhì)培育中的作用,創(chuàng)設(shè)民主、積極的家庭政治空間,需要家長引導(dǎo)子女在具備良好政治心理的基礎(chǔ)上,正確看待個人與社會、個人與國家的關(guān)系,切實(shí)關(guān)心國家大事,培養(yǎng)政治熱情以建構(gòu)家庭政治民主氛圍。家長應(yīng)該鼓勵子女加入家庭成員的各項(xiàng)討論中,在討論家庭事務(wù)的同時潛移默化地激發(fā)子女對政治的關(guān)心和熱情。另外,家長還應(yīng)該向子女明確表達(dá)具備政治熱情的重要性,帶領(lǐng)子女共同討論政治事件,交流政治看法。對于黨領(lǐng)導(dǎo)下的各縣市、鄉(xiāng)鎮(zhèn)舉辦的選舉活動以及其它主題活動,父母要鼓勵和帶動子女一起參加,在這些政治性團(tuán)體活動中培育子女的政治熱情,改善家庭政治生態(tài)環(huán)境,提升大學(xué)生的政治素質(zhì)和政治認(rèn)同度。
大學(xué)生的政治行為直接體現(xiàn)著大學(xué)生對所屬政治體系的歸屬感和認(rèn)同感,大學(xué)生參與政治實(shí)踐的積極性越高,政治素質(zhì)便越高,其對政治體系的認(rèn)同度也就越高。因此,健全大學(xué)生政治參與機(jī)制、激發(fā)大學(xué)生參與政治活動是培育大學(xué)生政治素質(zhì),實(shí)現(xiàn)政治認(rèn)同的必然選擇。
一是要完善大學(xué)生政治參與平臺。首先,拓寬大學(xué)生政治參與平臺。高校要注重大學(xué)生的政治實(shí)踐活動,鼓勵和組織大學(xué)生廣泛參與基層人大代表選舉,有意識地引導(dǎo)大學(xué)生行使自己的政治選舉權(quán)利。第二,國家的各項(xiàng)決策要廣納諫言,充分發(fā)揮大學(xué)生群體高素質(zhì)、高水平的優(yōu)勢,允許符合條件的大學(xué)生直接參與到黨和國家建設(shè)的諸多具體事項(xiàng)中,當(dāng)然,也要特別重視大學(xué)生監(jiān)督權(quán)的發(fā)揮。其次,要暢通大學(xué)生政治參與渠道。大學(xué)生學(xué)習(xí)能力強(qiáng),易于接受新事物,并且對網(wǎng)絡(luò)的依賴度高。完善大學(xué)生政治參與平臺應(yīng)抓住大學(xué)生的這一特點(diǎn),創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)參政議政,讓大學(xué)生廣泛、有效地參與國家事務(wù),潛移默化地增強(qiáng)大學(xué)生的政治認(rèn)同度。
二是要構(gòu)建大學(xué)生政治參與反饋機(jī)制。公民參與政治活動的目的是將自己的想法傳遞給政府,受到相關(guān)機(jī)關(guān)單位的重視,并予以解決,雙方共同為國家建設(shè)貢獻(xiàn)智慧和力量。首先,大學(xué)生作為高層次人才,能夠較為準(zhǔn)確地把握各種事件的原委,全面、系統(tǒng)地掌握大學(xué)生群體所反饋的信息是反饋機(jī)制發(fā)揮作用的第一步。而且,反饋的信息也應(yīng)該包含相關(guān)工作人員在內(nèi)的或在反饋過程中出現(xiàn)的一些問題。反饋的信息可能是正面的積極的,也可能是負(fù)面的有問題的。其次,反饋途徑要靈活多樣,充分考慮反饋者的各方面因素,保障反饋者的信息安全和人身安全。另外,信息的處理要體現(xiàn)專業(yè)性。信息容量大、內(nèi)容雜,普通人員很難科學(xué)處理,需要培養(yǎng)一支專業(yè)的信息處理隊(duì)伍,在大量的數(shù)據(jù)信息中分出主次,分出不同領(lǐng)域,并下發(fā)到各個部門,及時解決。
三是要創(chuàng)設(shè)大學(xué)生政治參與規(guī)范機(jī)制。首先,要用法律法規(guī)、規(guī)章制度來約束大學(xué)生的政治行為。相關(guān)職能部門要健全大學(xué)生政治參與的法律法規(guī),并通過高校進(jìn)行宣傳教育,讓大學(xué)生明確自身能夠行使的政治權(quán)利和必須履行的政治義務(wù),明確法律法規(guī)紅線。而且,社會、高校、家庭也要通過一定的規(guī)章制度、校規(guī)校紀(jì)、家風(fēng)家訓(xùn)等予以配合,與國家機(jī)關(guān)構(gòu)成合力,共同引導(dǎo)和規(guī)范大學(xué)生正確參與政治活動。其次,“政治意見領(lǐng)袖”的培養(yǎng)也是必不可少的。根據(jù)大學(xué)生的政治素質(zhì)和人格素養(yǎng),在高校大學(xué)生培養(yǎng)一批“政治意見領(lǐng)袖”,讓他們逐漸感染身邊的人群,潛移默化間引領(lǐng)其他大學(xué)生正確、理性地參與政治實(shí)踐活動,在一定程度上推進(jìn)大學(xué)群體政治素質(zhì)的整體提升,實(shí)現(xiàn)政治認(rèn)同。另外,大學(xué)生是互聯(lián)網(wǎng)的重要受眾群體,創(chuàng)設(shè)大學(xué)生政治參與規(guī)范機(jī)制還需要重點(diǎn)突出網(wǎng)絡(luò)規(guī)范機(jī)制的建構(gòu)。
綜上所述,只有以政治認(rèn)同的各層次認(rèn)同為指向,從情感認(rèn)同、理論認(rèn)同、信仰認(rèn)同和行為認(rèn)同等幾個維度來滋養(yǎng)大學(xué)生政治情感、培養(yǎng)大學(xué)生正確的政治認(rèn)知、錘煉大學(xué)生政治信念、優(yōu)化大學(xué)生政治行為,才能使大學(xué)生政治素質(zhì)的培育得以強(qiáng)基,為當(dāng)前我國政治認(rèn)同和民主政治的實(shí)現(xiàn)增進(jìn)共識,凝聚力量。