■辛集市育紅中學(xué) 姚 影

那是2014年的一個寒冷的冬夜。

上完晚自習(xí)，我獨(dú)自走在回家的路上，邊走邊尋找著出租車。一個熟悉的聲音傳入耳膜，老師，怎么走著？我說，打車回去。小男生立刻跳下自行車，說了句，老師，你往哪兒走？我說出地址，他說，我們順路，來，我?guī)惆?。說著，不由分說，把我送到了小區(qū)門口。當(dāng)我說，你也該到家了吧，他答應(yīng)著，騎車離開了。第二天，我才知道，他的家就在學(xué)校附近！因?yàn)橛辛诉@個可愛的孩子，那個冬天，成了美麗的暖冬。

也曾經(jīng)，走在路上，迎面一個小姑娘看到我，慌不迭地從自行車上跳下來，嘴里喊著，老師，老師！停在我身邊，熱情地跟我說話，眼里蕩漾著的欣喜，話語里的真誠，讓我居然有點(diǎn)兒受寵若驚！我只是一個老師，連班主任都不是。我只是盡了老師應(yīng)盡的責(zé)任，這個已畢業(yè)好幾年的孩子，卻對自己如此的恭敬。想到這些，工作中一切煩憂，立刻變得云淡風(fēng)輕。

那一年，新接了初三。有幾個孩子很調(diào)皮，不愛學(xué)習(xí)，還常常惹我生氣。但是，每到我值日那天，這幾個調(diào)皮的男孩子，課間總會來到我的辦公室，“老師，我們幫您去倒垃圾吧！”我說著，不用不用，但是他們早已拿起垃圾桶，一邊走出辦公室，一邊說，老師，我們學(xué)習(xí)不行，勞動起來，可是好手！以至于，我無法拒絕他們的真摯！

盡管人們都說，老師很辛苦，但是，我從來都在慶幸，自己今生做了老師。因?yàn)槲覀兊墓ぷ?，始終與純真相伴，與希望相隨。

幾車蘿卜，收回家，在院子里壘成半白半綠的蘿卜墻，看得爹娘又是喜又是憂。那憂啊，是巨量蘿卜無處打發(fā)的淺淺憂。但轉(zhuǎn)瞬，他們就安排好了半院子蘿卜的去向：三分之一擦成條兒曬干，來年青黃不接時拿水泡開，做菜做湯包包子；三分之一，切塊兒腌老咸菜，佐餐；三分之一入窖，現(xiàn)吃現(xiàn)取。那幾天里，我娘手頭忙著打發(fā)蘿卜：擦蘿卜絲兒，切蘿卜塊兒，挖蘿卜窖。家里，到處是又辣又甜又齁的蘿卜味兒。

上房看看，家家房頂，鋪滿了銀線線般的蘿卜絲兒，如白霜覆蓋。一天下來，卷了，翹了，成昏沉的米黃色了。再有幾天好風(fēng)好日，蘿卜絲干透了，曬僵了。裝進(jìn)麻袋，撂在廂房。這是寄存給明年的菜。

眼下的日子，也被蘿卜調(diào)理得乾坤安定。早晨喝粥，佐餐的小菜兒，用蘿卜絲兒拌辣椒絲兒。喝口粥，夾口菜，咯吱咯吱，口里溢出脆生生的宮商角徵羽。娘還會用蘿卜做餡兒，包大包子。暄騰騰的皮兒里面，蔥姜蒜末芝麻香油和一點(diǎn)點(diǎn)肉香，都被蘿卜悉數(shù)收納，成為香噴噴一團(tuán)。一口下去，暢暢地，飽飽地，豐腴的幸福感，真像手里“搬”著的大包子，暄暄地膨脹開來。

暖老溫貧的大蘿卜，齁味一飄，總能在家里洇散開一種宜人的氣場。童話里講，森林里的小動物圍爐夜話，鍋里煮著蘿卜，咕咚咕咚，沸聲四濺。清水蘿卜，幽藍(lán)火苗，沸騰鍋灶，耳邊有娓娓閑話，一遞一答，安恬絮叨。真真是平淡幸福的一種啊。這場面，放到左沖右突的塵世里，怪清新，怪經(jīng)典，也怪煽情的。

家的美好，其實(shí)，就該是這個樣子的。