蔣明學(xué)

今年是鐘香崇老師誕辰100周年，鐘老師已經(jīng)離開我們六年了，我很是懷念鐘老師。

鐘老師是我國耐火材料學(xué)科的開山之祖，是我國耐火材料科技進(jìn)步的領(lǐng)路人，同時(shí)也是我國耐火材料科技工作者中建樹最多的科學(xué)巨匠，是我國耐火材料科技工作者敬仰的老一輩科學(xué)家。

我是鐘老師的第一批研究生，1981年我考取冶金部洛陽耐火材料研究所碩士研究生，在鐘老師名下，后轉(zhuǎn)由陳肇友老師指導(dǎo)，獲得碩士學(xué)位。后又于1985年考取北京鋼鐵學(xué)院博士研究生，報(bào)于郁國誠名下，因郁先生1986年去世，轉(zhuǎn)由鐘老師指導(dǎo)，并由陳老師協(xié)助指導(dǎo)完成博士論文，于1990年6月獲得博士學(xué)位。我的專業(yè)深造是在鐘香崇、陳肇友和洪彥若等先輩的培養(yǎng)和悉心指導(dǎo)下完成的，鐘老師對(duì)于我，有著再造之恩。

他是我國耐火材料和高溫材料學(xué)科的開拓者和奠基人

鐘老雖然不是我國耐火材料從業(yè)最早的人，但肯定是我國耐火材料和高溫材料學(xué)科的開拓者和奠基人。他首先在洛陽耐火材料研究所建設(shè)了我國改革開放后第一批耐火材料專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，這是20世紀(jì)80年代全國唯一的耐火材料專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)，承擔(dān)著我國耐火材料專業(yè)高端人才培養(yǎng)的重任。鐘老在此基礎(chǔ)上，于1984年與北京科技大學(xué)（簡(jiǎn)稱北科大）的團(tuán)隊(duì)合作，在北科大開創(chuàng)我國第一批耐火材料博士研究生的

培養(yǎng)工作。此后，他又幫助和指導(dǎo)其他兄弟院校建設(shè)碩士和博士培養(yǎng)點(diǎn)，晚年更是在鄭州大學(xué)創(chuàng)建高溫材料研究所，并繼續(xù)培養(yǎng)碩士和博士研究生。在他的周圍，聚集著我國老一輩耐火材料科技工作者，如郁國誠、李廣平、陳肇友和鄭安忠等，都是洛耐院（現(xiàn)中鋼集團(tuán)洛陽耐火材料研究院有限公司）的元老，也是中國耐火材料界的元老，我國耐火界翹楚，同時(shí)還吸引了北科大的洪彥若、李文超、劉慶國等冶金物化專家加入到耐火材料研究中來，為我國培養(yǎng)了一大批博士和碩士研究生。在他的職工隊(duì)伍中，也涌現(xiàn)出了蔣全、胡世平、李再耕、陶新霞等國家級(jí)先進(jìn)人物，感動(dòng)了當(dāng)時(shí)的全國科技工作者。

如今，鐘老的博士和碩士已經(jīng)成為我國耐火材料和高溫材料科技隊(duì)伍的中堅(jiān)力量，我們都以是鐘老弟子為榮。

他是我國耐火材料科技進(jìn)步的領(lǐng)路人

鐘老傾注一生精力于中國鋁礬土組成、結(jié)構(gòu)和性能關(guān)系的研究。早期與李廣平等一起對(duì)我國鋁礬土資源的燒結(jié)、性能和結(jié)構(gòu)特征的關(guān)系做了深入系統(tǒng)的研究，形成了我國耐火材料研究的一大亮點(diǎn)。正是通過多年的研究，積累了綜合利用我國鋁礬土資源的一系列新思想。針對(duì)資源品位差，并面臨枯竭的威脅，提出了精選與均化的思路，對(duì)充分利用我國資源，化解我國耐火材料資源的貧乏和枯竭，無疑是最智慧的措施。在這樣的思路指導(dǎo)下，又創(chuàng)造性地開發(fā)了從礬土直接電熔制取亞白剛玉等高級(jí)耐火材料。原料精選的思想不僅適合鋁礬土礦資源的綜合利用，現(xiàn)在也已普及到我國另一特色資源——菱鎂礦的開發(fā)和利用，為我國耐火材料工業(yè)的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

也正是在這一清晰的思路中，鐘老還以極高的前瞻能力創(chuàng)造性地提出了非氧化物的合成與利用的倡導(dǎo)，尤其是氧化物與非氧化物復(fù)合材料的開發(fā)和應(yīng)用，不僅極大地延伸了耐火原料的獲取途徑，還將產(chǎn)生一系列高性能的功能耐火材料。先生曾經(jīng)形象地比喻，我們研究的耐火材料依仗的是人海戰(zhàn)術(shù)，完全是靠耐火材料英勇無畏的自我犧牲，換取了其他高溫工業(yè)的持續(xù)運(yùn)行。作為研究耐火材料的真正專家，他把耐火材料作為最欣賞的作品，視為自己最愛的孩子加以愛護(hù)，這也是他提出耐火材料功能化概念的初衷吧。現(xiàn)在看來，只要與現(xiàn)代技術(shù)結(jié)合，這樣的理想正在變成現(xiàn)實(shí)，高爐長(zhǎng)壽已經(jīng)達(dá)到令人滿意的水平，鋁電解池耐火材料也能多年不換。相信在先生的思想指導(dǎo)下，我國非氧化物耐火材料及其復(fù)合材料，功能耐火材料必將獲得長(zhǎng)足發(fā)展。

同時(shí)，鐘老在推動(dòng)我國耐火材料走向世界，與國際耐火材料界聯(lián)合交流，促進(jìn)共同進(jìn)步，并讓我國耐火材料從落后狀態(tài)走向與世界同步上，也是功不可沒的。

他是我永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣

鐘老晚年眼睛有疾，在北京治病期間，曾對(duì)北京科技大學(xué)材料學(xué)院的教師和學(xué)生們說，他此生最大的安慰是對(duì)祖國和人民竭盡全力了。鐘老直到晚年，所想的都是對(duì)國家和人民做了什么，這實(shí)在令人敬佩。周穆王為什么沒有去重見王母，是因?yàn)樗麤]有完成“和治諸夏，萬民平均”的理想。鐘老直到晚年，還在想著為國家和人民做事，讓我親眼見證了穆天子式的共產(chǎn)主義者。所以，有著崇高理想和偉大情懷的鐘老師是我一生學(xué)習(xí)的楷模。

讓我終身受益的一點(diǎn)則是鐘老對(duì)我的教誨，我的進(jìn)步與鐘老的悉心指導(dǎo)分不開。使我受益最大的一件事，則是老師在我碩士開題報(bào)告后，給我提出了一個(gè)非常誠懇的忠告，他說：“蔣明學(xué)，聽了你的報(bào)告，覺得你是很用功的。不過你還要利用業(yè)余時(shí)間學(xué)一點(diǎn)邏輯學(xué)方面的知識(shí)，你以前沒有學(xué)過吧？”老師真是睿智，一下就說中了我的最大弱項(xiàng)，使我很是佩服。之后我在專業(yè)研究之余，花了較大功夫來補(bǔ)充邏輯學(xué)方面的知識(shí)，這對(duì)我一生都有幫助。

鐘老的精神永在，值得我永遠(yuǎn)紀(jì)念和學(xué)習(xí)，老師的諄諄教誨永遠(yuǎn)牢記心中。謹(jǐn)以此文，獻(xiàn)給敬愛的鐘香崇老師！