繆青
【摘要】數(shù)字化閱讀是是一種完全打破傳統(tǒng)的新興閱讀模式,在主題出版中引入數(shù)字化技術(shù),無疑可為用戶提供更豐富的信息資源、更大的信息量以及更為多種多樣的學(xué)習(xí)模式。文章在此背景下,對融媒體時代主題出版數(shù)字化創(chuàng)新策略進(jìn)行了探討。
【關(guān)鍵詞】融媒體時代;主題出版;數(shù)字化創(chuàng)新
中圖分類號:TN94? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A? ? ? ? ? ? ? ? DOI:10.12246/j.issn.1673-0348.2021.18.057
互聯(lián)網(wǎng)時代的來臨,讓主題出版進(jìn)入了高速發(fā)展期。主題出版能夠滿足相關(guān)用戶的學(xué)習(xí)需求,可促使主題出版市場化、大眾化以及讀者年輕化,可促使主題出版逐步走出去。融媒體其實就是說,將媒介載體(網(wǎng)絡(luò)、移動設(shè)備、報紙、廣播、新媒體等等)全面結(jié)合,有效整合內(nèi)容、宣傳以及人力等方面,促使資源全面通融,促使內(nèi)容全面兼融,促使宣傳有效互融,促使利益達(dá)到共融的新格局。習(xí)總書記在第十二次集體學(xué)習(xí)過程中曾反復(fù)強(qiáng)調(diào),必須推動我國現(xiàn)有媒體融和發(fā)展,必須有效建設(shè)全媒體,必須積極應(yīng)用信息革命成果,促進(jìn)我國媒體融和逐步朝縱深發(fā)展,將主流輿論做大、做強(qiáng)。從我國目前的主題出版質(zhì)量分析可以發(fā)現(xiàn),我國實際媒體融和情況與預(yù)期目標(biāo)還存在較大距離,需要明確媒體融合的現(xiàn)狀,積極分析融和中存在的問題,創(chuàng)新相應(yīng)的策略,才能達(dá)成目標(biāo)。
1. 數(shù)字化對我國主題出版的實際影響
1.1 可滿足用戶的深入學(xué)習(xí)需求
在主題出版中引入數(shù)字化技術(shù),無疑可為用戶提供更豐富的信息資源、更大的信息量以及更為多種多樣的學(xué)習(xí)模式。從我國主題出版的數(shù)字化傳播形式可以看出,融媒體出版、數(shù)字圖書館以及網(wǎng)絡(luò)平臺都是目前最主要的傳播形式,也是為用戶提供信息查閱、信息甄選、信息獲取、信息收集等服務(wù)的主要方法,通過這種數(shù)字化傳播形式,無疑可節(jié)省用戶的信息獲取時間,可為用戶提供更富感染力、更為多彩多樣的表現(xiàn)形式。再者,數(shù)字化平臺多具有一定的分享功能,用戶在獲取有用信息后可及時將相關(guān)信息傳達(dá)給需要的人,可促進(jìn)正能量傳播,可促使社會逐步形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。譬如現(xiàn)今流行的“駕考通”、“倍速課堂”、“不背單詞”、“開言英語”等等APP,均具有學(xué)習(xí)功能,內(nèi)涵豐富信息資源,學(xué)生進(jìn)入相關(guān)APP,可結(jié)合自己的需求,順利完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)。同時,這些APP均具有記錄學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況、學(xué)習(xí)時間以及學(xué)習(xí)記錄等功能,可增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望,可促使學(xué)生積極進(jìn)入APP,參與到學(xué)習(xí)中去。
1.2 可促使主題出版大眾化
隨著數(shù)字化時代的來臨,大眾閱讀逐漸朝向互聯(lián)網(wǎng)閱讀、電子閱讀或是語音讀書等等轉(zhuǎn)移,現(xiàn)在還看紙質(zhì)書籍的讀者非常少,紙質(zhì)書籍對于人們的影響力越來越小。而出版社進(jìn)行主題出版的最終目的是圍繞著某一個特定主體,引導(dǎo)外界輿論環(huán)境,做好相應(yīng)的組織宣傳工作。但若是出版的書籍或是期刊不夠接地氣,內(nèi)容不夠生活化,則很難被大眾讀者接受,就不能有效實現(xiàn)主題出版的實際目標(biāo)。再者,這種紙質(zhì)主題出版,往往會被空間、地域以及時間所限制,無法在第一時間內(nèi)迅速傳播,需要一段傳播時間,才能充分發(fā)揮主題出版的實際傳播價值,才能引導(dǎo)外界輿論。而數(shù)字化傳播不被地域、空間以及時間限制,只要傳播者想要進(jìn)行傳播,可借助手頭上的移動設(shè)備隨時隨地傳播,并且可以多種媒介形式傳播相應(yīng)的主題內(nèi)容,可靈活廣泛的進(jìn)行主題傳播,可最短時間內(nèi)發(fā)揮最大傳播效果,并且可以借助移動設(shè)備和讀者進(jìn)行實時互動、實時交流,可在第一時間更新相應(yīng)主題內(nèi)容,可不斷提高讀者的實際參與度,不斷提高讀者的積極性,甚至可以讓讀者變成新的傳播者,不斷擴(kuò)張主題出版的實際影響力,不斷增加大眾閱讀量,還可促進(jìn)主題出版逐步大眾化。
2. 融媒體時代主題出版數(shù)字化創(chuàng)新策略
2.1 轉(zhuǎn)變觀念
數(shù)字化閱讀是一種將讀者作為中心的閱讀模式與閱讀方法,這是一種破碎閱讀,也是非線性閱讀,還是瀏覽性閱讀與海量閱讀。這種閱讀模式無疑顛覆了傳統(tǒng)閱讀模式,也是一種完全打破傳統(tǒng)審美的新興閱讀模式,在一定程度上還屬于對話式閱讀。數(shù)字化閱讀的目的在于娛樂、獲取知識、獲取信息,并不被媒體和媒介限制。所以,傳統(tǒng)出版社的傳統(tǒng)出版方式以及文字表達(dá)方式已經(jīng)和數(shù)字化時代下的讀者距離越來越遠(yuǎn)。再者,互聯(lián)網(wǎng)以及相關(guān)新媒體的應(yīng)用與推廣,明顯改變了讀者以往的閱讀習(xí)慣,多數(shù)傳統(tǒng)讀者在新媒體時代的影響下已經(jīng)成為新一代閱讀者,甚至成為新一代融媒體用戶。在這一情況下,出版社想要繼續(xù)生存,則需積極開發(fā)主題出版產(chǎn)品的多元化形態(tài),不斷豐富產(chǎn)品的內(nèi)容,不斷提高產(chǎn)品對讀者的吸引力,促使讀者重新參與到主題出版閱讀中去,并與主題出版重新建立相應(yīng)的聯(lián)系。數(shù)字化閱讀產(chǎn)品往往囊括電子書、在線課程、錄播、有聲書籍、數(shù)據(jù)庫以及相關(guān)網(wǎng)絡(luò)平臺等等產(chǎn)品,這些產(chǎn)品均能滿足一個創(chuàng)意多次利用、一次開發(fā)應(yīng)用多種產(chǎn)品、一種產(chǎn)品多種形態(tài)等要求。需真實產(chǎn)品的這一變化,積極接受產(chǎn)品多元化變化,積極將移動互聯(lián)網(wǎng)作為重點與基礎(chǔ),拓展并應(yīng)用相應(yīng)的社交媒體,繼而不斷吸引讀者,促使讀者積極參與到閱讀活動中去,不斷提高主題出版的實際影響力。
2.2 把握選題
主題出版是一種比較特殊的產(chǎn)品,這份特殊性直接影響到選題。編輯能否根據(jù)主題出版的特點準(zhǔn)確選擇適當(dāng)?shù)闹黝},直接影響到主題出版內(nèi)容的實際吸引力與影響力,并且會影響讀者的實際體驗。譬如編輯選擇與國家政府政策相關(guān)的選題時,必須精準(zhǔn)解毒國家最新政策與發(fā)展方針,必須準(zhǔn)確把握國家發(fā)展動向,基于現(xiàn)實,回顧歷史,暢想未來,將過去、現(xiàn)在以及未來連接起來,形成獨(dú)特的國家方針、國家路線,讓國家政策走入社會實踐,與人們的日常生活接軌,繼而才能有效改進(jìn)主題出版的實際質(zhì)量,才能增強(qiáng)讀者的閱讀體驗,促使讀者積極閱讀相應(yīng)的主題出版產(chǎn)品,才能進(jìn)一步擴(kuò)張主題助產(chǎn)的實際影響力。再者,編輯選擇主題的時候,還需掌握歷時性、即時性以及空間性,并且要準(zhǔn)確處理空間點線面關(guān)系,需準(zhǔn)確把握反映現(xiàn)實的厚度,需準(zhǔn)確解讀相應(yīng)報告與將會哦,才能保證主題出版的廣度。但想做好數(shù)字化創(chuàng)新,還需做好新媒體營銷與主題出版形態(tài)等工作,不僅要有紙質(zhì)版,還需要有數(shù)字版、安卓版、手機(jī)版、PC版,內(nèi)容還可通過圖片、文字、視頻等方式生產(chǎn),最終熊成獨(dú)特的融媒體出版產(chǎn)品。而在新媒體營銷過程中,可通過知乎、微信、微博、抖音、自媒體以及線上讀書會等等達(dá)到營銷目的。
2.3 做好頂層設(shè)計
有調(diào)查結(jié)果指出,主題出版均有重文字輕圖片或是輕視頻等現(xiàn)象,所以傳播局面短時間內(nèi)無法改變,無法促進(jìn)主題出版融媒體發(fā)展。因此,出版社和相關(guān)部門都需要做好相應(yīng)的頂層設(shè)計,保證在融媒體背景下主題出版供給和主題出版需求能夠有效對接。再者,相關(guān)部門還需明確主題出版的數(shù)字化發(fā)展方向,其主要目的在于解決主題出版的大眾化、市場化以及用戶年輕化等限制。但在主題出版過程中,還需做好項目把關(guān)、相關(guān)引導(dǎo)、考核評比以及資金投入等頂層設(shè)計,將融媒體發(fā)展以及主題出版數(shù)字化作為我國出版轉(zhuǎn)型的優(yōu)先環(huán)節(jié)。其次,出版社還需在在現(xiàn)有基礎(chǔ)上,不斷加強(qiáng)數(shù)字化建設(shè)、資金投入以及部門設(shè)計等方面的支持力度,并做好相關(guān)規(guī)劃,才能做好主題出版數(shù)字化工作。在實際運(yùn)作過程中,必須保證融媒體選題和傳統(tǒng)選題維持一定比例,并做好相應(yīng)激勵機(jī)制保障,這可促進(jìn)主題出版逐步數(shù)字化。在實際投資過程中,需設(shè)立相應(yīng)的主題出版投資資金,盡可能給予較多的資金,資金的多少直接體現(xiàn)出版社對于主題出版數(shù)字化的重視程度,直接影響到工作人員的實際工作水平與工作效率。在劃分投資資金后,還需充分落實??顚S媚康模拍芗铀僦黝}出版的數(shù)字化進(jìn)程。
3. 結(jié)束語
當(dāng)前隨著時代的不斷發(fā)展,傳統(tǒng)的編輯出版工作已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)閿?shù)學(xué)化出版的特點,促進(jìn)出版業(yè)的發(fā)展,是一種新興出版產(chǎn)業(yè)。數(shù)字出版技術(shù)包括電子圖書、數(shù)字報紙、網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、網(wǎng)絡(luò)音樂等,展現(xiàn)為多元化、多樣化的數(shù)字出版工作,數(shù)字出版物豐富了出版物內(nèi)容和形式,改變了人們的生產(chǎn)和生活方式,數(shù)字出版技術(shù)能體現(xiàn)時代的發(fā)展和進(jìn)步。數(shù)字化出版技術(shù)能夠改變傳統(tǒng)的編輯出版模式,創(chuàng)新發(fā)展,在互聯(lián)網(wǎng)上就可以完成出版工作,不受地點和時間的制約,節(jié)省了工作時間,提高了工作效率。作者利用互聯(lián)網(wǎng)編輯稿件的時候,直接通過郵箱的形式發(fā)送給出版社,比紙質(zhì)送達(dá)節(jié)約了大部分時間,平均一秒送達(dá),減少了工作成本,還能避免出現(xiàn)稿件在運(yùn)送的過程中,出現(xiàn)丟失的情況。編輯人員利用網(wǎng)絡(luò)驗證稿件的價值,比人工審核嚴(yán)謹(jǐn),運(yùn)用科學(xué)化的方式驗證了稿件的價值。另外,傳統(tǒng)編輯工作讓兩個部門的工作人員來完成編輯工作,由于雙方只擅長自己專業(yè)上的工作,很可能在編輯環(huán)節(jié)發(fā)生錯誤,降低了工作效率。編輯人員在寫稿件的時候,很可能會因為疏忽,發(fā)生錯誤,導(dǎo)致稿件重新撰寫。應(yīng)用數(shù)字化編輯,能夠提升人們的工作效率何止阿玲,為編輯人員提供大量有價值的信息供參考,提高了工作質(zhì)量。融媒體時代背景下,人們的閱讀方式發(fā)生了極大的改變,傳統(tǒng)紙質(zhì)產(chǎn)品逐步不受讀者青睞。電子閱讀以及多元化內(nèi)容成為人們新的閱讀模式,出版社需認(rèn)識到這一點,積極做好主題出版的數(shù)字化創(chuàng)新工作。
參考文獻(xiàn):
[1]王新.淺析編輯出版技術(shù)手段的現(xiàn)代化[J].山東社會科學(xué).2015(S1):77-78
[2]劉釗.試析融媒體視域下的傳播特質(zhì)和編輯思維的重構(gòu)[J].出版科學(xué).2015(02):152-154
[3]許沖沖.關(guān)于中小學(xué)教材出版中“低級錯誤”頻出現(xiàn)象的思考[J].傳播與版權(quán).2014(12):133-134
[4]馬藝文.大眾類期刊數(shù)字化轉(zhuǎn)型下的編輯流程再造[J].傳播與版權(quán).2014(12):55-57
[5]鄒石川.媒介融合背景下我國各類型出版人才需求調(diào)研報告[J].出版發(fā)行研究.2018(09):121-122
[6]肖娜.談新媒體時代新聞編輯的媒介素養(yǎng)[J].編輯之友.2019(09):83-85
[7]喻國明,姚飛.媒體融合:媒體轉(zhuǎn)型的一場革命[J];青年記者;2017(24):171-173
[8]謝金華.論新媒體時代電視新聞編輯的創(chuàng)新路徑[J].今傳媒.2014(03):28-29