楊慧潔

我們從呱呱墜地到獨(dú)當(dāng)一面，這個(gè)過(guò)程中總會(huì)有別的選擇，別的可能，成長(zhǎng)并沒(méi)有唯一的方式，就好比橘子不是唯一的水果。

雖然橘子的種類(lèi)很多，有西班牙臍橙、巴基斯坦伽法柑橘、賽維爾熟橘……但是，橘子不是唯一的水果。

在英國(guó)作家珍妮特·溫特森的處女作《橘子不是唯一的水果》中，女主人公珍妮特離家獨(dú)自生活，為追尋自我和真愛(ài)與家庭、教會(huì)決裂，開(kāi)啟了自我追尋的艱難之旅。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中，同樣會(huì)經(jīng)歷很多次重大的變化，也會(huì)經(jīng)歷無(wú)數(shù)次歸零式的起步。但那些獨(dú)自承擔(dān)，忍受分離、背叛、孤獨(dú)、欺騙的過(guò)程，就是我們逐漸成長(zhǎng)、成熟的過(guò)程，也是在探索自己的人生之路，創(chuàng)造自己的故事。

成長(zhǎng)路上，永遠(yuǎn)沒(méi)有應(yīng)不應(yīng)該，只有開(kāi)不開(kāi)心，也沒(méi)有絕對(duì)獨(dú)立的是與非。誰(shuí)都不可能永遠(yuǎn)是對(duì)的，也沒(méi)有人生來(lái)就是錯(cuò)的。我們從呱呱墜地到獨(dú)當(dāng)一面，這個(gè)過(guò)程中總會(huì)有別的選擇，別的可能，成長(zhǎng)并沒(méi)有唯一的方式，就好比橘子不是唯一的水果。也許有人曾為我們鋪好路、規(guī)劃好未來(lái)，或者早早地筑起一堵堵高墻，我們卻不必因此而限制自己。也許陰霾和陰影不會(huì)真正離去，但當(dāng)我們做出抉擇，遵從內(nèi)心，挖一口屬于自己的井時(shí)，就能活成獨(dú)特的自我。就好比陶匠做陶罐，有了好主意并付諸行動(dòng)，那么造出來(lái)的陶罐就是獨(dú)一無(wú)二的。

之前，“浙大碩士畢業(yè)重新參加高考”的事件引發(fā)熱議，人們都在探討他這么做到底值不值。為了學(xué)醫(yī)，26歲的浙江大學(xué)化學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士張韞哲重新參加高考，并拿到了山東中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)養(yǎng)生專(zhuān)業(yè)本科的錄取通知書(shū)。他說(shuō)自己一直想學(xué)醫(yī)，卻陰差陽(yáng)錯(cuò)學(xué)了化學(xué)，雖然家人堅(jiān)決反對(duì)，但他堅(jiān)持重新參加高考。重點(diǎn)大學(xué)的碩士重讀本科，拋卻過(guò)往，一切從頭開(kāi)始，這種做法近乎“瘋狂”，讓不少人捶胸頓足，扼腕嘆息。但在惋惜的同時(shí)，我們也被他執(zhí)著追夢(mèng)、堅(jiān)持不懈的勇氣和精神所打動(dòng)。我們的內(nèi)心世界是不是也被撼動(dòng)了，是不是發(fā)現(xiàn)原來(lái)人生還有另一種打開(kāi)方式？原來(lái)，推倒圍墻之后，外面還有廣闊的世界，人生，還有別的可能。

又如動(dòng)畫(huà)電影《哪吒之魔童降世》，創(chuàng)下了國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影的票房紀(jì)錄。這部電影的導(dǎo)演餃子，就是在華西醫(yī)科大學(xué)藥學(xué)院畢業(yè)后，因熱愛(ài)而投身動(dòng)畫(huà)行業(yè)，在沉淀多年后，花將近5年時(shí)間創(chuàng)作了《哪吒》……

還有來(lái)自美國(guó)加州理工學(xué)院的弗朗西德·阿諾德，因使“酶進(jìn)行定向進(jìn)化”，成為首位獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)的美國(guó)女科學(xué)家。但她和大眾心中潛心學(xué)習(xí)的“學(xué)霸”不太一樣，年少的她少了點(diǎn)安分，多了點(diǎn)張揚(yáng)。15歲便一個(gè)人搭乘順風(fēng)車(chē)從匹茲堡前往華盛頓參加反越戰(zhàn)抗議;高中開(kāi)始獨(dú)居，靠開(kāi)出租車(chē)和去酒吧調(diào)雞尾酒賺房租……如她所說(shuō)：“覺(jué)得美妙有趣，就盡管去做吧！”她用實(shí)際行動(dòng)向我們證明，橘子不是唯一的水果，人生也沒(méi)有唯一的答案。

橘子是唯一的水果？

橘子不是唯一的水果？

橘子是不是唯一的水果？

橘子是水果，這不可改變。

但——

思想可以改變。

（指導(dǎo)教師 ?劉 ?劍）