付嘉文 李守越 黃芬芬

陜西漢中紅色文化體驗(yàn)基地以大量的藏品印證了黨和人民群眾艱苦創(chuàng)業(yè)的歷程，對(duì)于推進(jìn)黨史教育、堅(jiān)定理想信念教育、開展實(shí)踐教學(xué)等方面具有重要的意義，為充分發(fā)揮體驗(yàn)基地的教育價(jià)值和功能，基地應(yīng)該始終堅(jiān)持正確的政治方向、利用當(dāng)?shù)貎?yōu)勢(shì)以及擴(kuò)寬紅色文化傳播的主渠道，加強(qiáng)紅色文化的宣傳力度。

習(xí)近平總書記在黨史教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“要教育引導(dǎo)全黨大力發(fā)揚(yáng)紅色傳統(tǒng)、傳承紅色基因，賡續(xù)共產(chǎn)黨人精神血脈，始終保持革命者的大無畏奮斗精神，鼓起邁進(jìn)新征程、奮進(jìn)新時(shí)代的精氣神。”素有“中國(guó)最美山村”之稱的漢中留壩縣是中國(guó)革命老區(qū)，也是鄂豫陜蘇區(qū)的重要組成部分。1935年，長(zhǎng)征期間，中國(guó)工農(nóng)紅軍第二十五軍經(jīng)過這里，此后陳先瑞率領(lǐng)的紅七十四師、中共陜南特委領(lǐng)導(dǎo)的紅二十九軍第三游擊大隊(duì)、八路軍三五九旅在該地開展了打土豪、分田地、建立蘇維埃政權(quán)等一系列革命活動(dòng)，給當(dāng)?shù)亓粝铝舜罅康募t色遺跡。2014年，在漢中市委、市政府和留壩縣委、縣政府的大力支持下，陜西景豐國(guó)際旅游開發(fā)有限公司投資在留壩縣玉皇鎮(zhèn)兩河口村建成了漢中紅色文化體驗(yàn)基地，成為傳承、保護(hù)紅色文化資源，弘揚(yáng)、傳承紅色基因的載體。

陜西漢中紅色文化體驗(yàn)基地的概況

位于陜西省漢中市留壩縣玉皇鎮(zhèn)兩河口村的紅色文化體驗(yàn)基地，共計(jì)展廳300多個(gè)，展出珍貴革命文物10萬多件，以漢中黨史為核心設(shè)有中國(guó)近現(xiàn)代史展覽館、中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷史展覽館、漢中黨史展覽館、漢中三線建設(shè)展覽館、漢中抗戰(zhàn)館、國(guó)際軍服展覽館、國(guó)際徽章展覽館、國(guó)際老爺車展覽館等八大展館。體驗(yàn)中心以大量的藏品、聲像、圖文與場(chǎng)景相結(jié)合的方式，展現(xiàn)了黨和人民在建黨初期、大革命時(shí)期、土地革命時(shí)期、抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期、新民主主義社會(huì)時(shí)期、十年探索時(shí)期、1978年至今等各時(shí)期黨領(lǐng)導(dǎo)人民艱苦創(chuàng)業(yè)，為中華民族偉大復(fù)興而砥礪前行的光輝歷程，為弘揚(yáng)民族精神、銘記紅色精神、傳承紅色基因提供廣闊平臺(tái)。

以紅色文化收藏展覽與實(shí)踐體驗(yàn)教育為主題的留壩紅色文化體驗(yàn)基地，自開館以來每年約有30萬人來此接受愛國(guó)主義教育。同時(shí)體驗(yàn)基地在長(zhǎng)期經(jīng)營(yíng)管理的過程種積極探索紅色文化傳播的新模式，通過成立紅色文化講師團(tuán)、紅色協(xié)會(huì)、成立紅色文化培訓(xùn)中心、紅色研學(xué)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)等舉措大力弘揚(yáng)紅色文化，長(zhǎng)期以來形成了主題鮮明的紅色文化教育基地、黨員干部現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)基地、國(guó)防教育基地、愛國(guó)主義教育基地、大學(xué)生思想政治教育基地，紅色實(shí)踐研學(xué)教育基地。

陜西紅色文化體驗(yàn)中心的教育價(jià)值維度

（一）提供黨史教育的基地

2021年2月習(xí)近平總書記在全國(guó)黨史學(xué)習(xí)教育黨員大會(huì)上指出：“在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是黨中央立足于黨的百年歷史新起點(diǎn)、統(tǒng)籌中華民族偉大復(fù)興戰(zhàn)略全局和世界百年未有之大變局、為動(dòng)員全黨全國(guó)滿懷信心投身全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家而做出的重大決策”，“在全黨開展黨史學(xué)習(xí)教育，是牢記初心使命、推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興歷史偉業(yè)的必然要求，是堅(jiān)定信仰信念、在新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義的必然要求，是推進(jìn)黨的自我革命、永葆黨的生機(jī)活力的必然要求?！边@些重要的論述，深刻地揭示了黨史教育的必要性和重要性，為黨史教育提出了明確的要求。黨史學(xué)習(xí)目的不僅是為了了解黨的歷史、回顧黨在過去一百年里所走過的艱難歷程，旨在引導(dǎo)廣大黨員干部弘揚(yáng)和培育愛國(guó)主義精神，激發(fā)出人們干事創(chuàng)業(yè)的激情，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。漢中紅色文化體驗(yàn)基地設(shè)有八大展館，以藏品、文獻(xiàn)、圖片、文字、影像資料等方式呈現(xiàn)出黨在各個(gè)時(shí)期帶領(lǐng)人民謀事創(chuàng)業(yè)的軌跡，充分展現(xiàn)了黨和人民群眾艱苦奮斗、不屈不撓的精神。充分利用紅色文化體驗(yàn)基地，通過實(shí)踐教學(xué)、參觀旅游、紅色研學(xué)、開展主題黨日活動(dòng)等形式，讓廣大黨員接受黨史教育，激發(fā)廣大黨員為推動(dòng)當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、改善民生、實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興而不懈努力。

（二）豐富理想信念教育素材

理想信念是人精神世界的核心，是精神之“鈣”，昭示著前進(jìn)方向、提供人生前進(jìn)的精神動(dòng)力、提升人的精神境界。崇高的理想信念是老一輩革命家為實(shí)現(xiàn)國(guó)家獨(dú)立、民族富強(qiáng)的精神支柱，同時(shí)也是當(dāng)代青年實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想、社會(huì)理想的不懈動(dòng)力。理想信念教育是中國(guó)共產(chǎn)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，黨自成立以來就把理想信念教育當(dāng)成是加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升黨員素質(zhì)、永葆黨員初心使命的基石。理想信念教育需要豐富的素材，而紅色文化正是黨帶領(lǐng)人民為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立、國(guó)家富強(qiáng)的理想而艱苦創(chuàng)業(yè)的真實(shí)寫照，理應(yīng)成為理想信念教育鮮活的素材。2019年習(xí)近平總書記在河南考察時(shí)強(qiáng)調(diào)：“要把紅色資源作為堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的生動(dòng)教材，教育引導(dǎo)廣大黨員干部永葆初心、永擔(dān)使命?！睗h中紅色文化體驗(yàn)基地中國(guó)近現(xiàn)代史展館以大量的實(shí)物和文獻(xiàn)資料集中展現(xiàn)了從鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)到1949年新中國(guó)成立的歷史，印證了黨在新民主主義革命時(shí)期不屈不撓，無數(shù)革命先輩堅(jiān)定理想信念、不畏千難萬險(xiǎn)，為民族復(fù)興的光榮歷史。在漢中黨史館和漢中抗戰(zhàn)館中集中體現(xiàn)了革命年代漢中人民為中國(guó)革命作出的突出貢獻(xiàn)，謳歌了漢中人民為建立紅色政權(quán)、革命根據(jù)地、為實(shí)現(xiàn)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)早日取得勝利的信心和勇氣。紅色基地長(zhǎng)期以來立足于漢中紅色文化資源的宣傳和利用，大力宣傳漢中紅色文化、講好漢中紅色故事，在提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以及青少年的思想道德素質(zhì)、堅(jiān)定為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的理想信念方面，發(fā)揮著巨大的育人功能。

（三）優(yōu)化實(shí)踐教育基地

習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“要堅(jiān)持理論性和實(shí)踐性相結(jié)合，重視思政課的實(shí)踐性，把思政小課堂同社會(huì)大課堂結(jié)合起來。”[1]“實(shí)踐教學(xué)是思政課教學(xué)的重要組成部分，是思想政治教育的重要環(huán)節(jié)，對(duì)于促進(jìn)大學(xué)生了解社會(huì)、增長(zhǎng)才干、培養(yǎng)品格具有十分重要的意義?！盵2]實(shí)踐教學(xué)作為思想政治理論課教學(xué)的重要部分，是學(xué)生將“知情意信” 轉(zhuǎn)化為“行”的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，對(duì)于提高學(xué)生的認(rèn)知能力，堅(jiān)定學(xué)生的理想信念具有重要意義。紅色研學(xué)作為實(shí)踐教學(xué)的一種重要的形式，隨著紅色文化旅游和紅色文化研究的興起，越來越成為實(shí)踐教學(xué)的主要載體。紅色研學(xué)主要是以黨在帶領(lǐng)人民進(jìn)行革命、建設(shè)和改革時(shí)期所形成的各種紀(jì)念館、標(biāo)志物等為載體以及承載的精神為內(nèi)涵，通過參觀學(xué)、主題研學(xué)等活動(dòng)，培育以愛國(guó)主義為核心的民族精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。漢中紅色文化體驗(yàn)基地通過校企聯(lián)合等形式先后成立了陜西理工大學(xué)大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐基地、陜西理工大學(xué)馬克思主義學(xué)院紅色革命文化教育社會(huì)實(shí)踐基地、漢中市研學(xué)實(shí)踐教育基地，成為漢中市大中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)、紅色研學(xué)的重要基地。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)每年有3萬學(xué)生在體驗(yàn)基地進(jìn)行實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)，通過重走長(zhǎng)征路、共唱紅軍歌、參觀展館、現(xiàn)場(chǎng)授課、吃紅軍飯等形式接受愛國(guó)主義教育，為廣大學(xué)生追尋紅軍足跡、聆聽革命故事、立志成人成才提供優(yōu)質(zhì)資源和平臺(tái)。

陜西紅色文化體驗(yàn)基地的價(jià)值實(shí)現(xiàn)

（一）始終堅(jiān)持以習(xí)近平總書記關(guān)于紅色文化重要論述為指引

黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視傳承和弘揚(yáng)紅色文化，培育紅色基因、發(fā)揮紅色文化育人的價(jià)值。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好?！薄案锩┪镳^、紀(jì)念館、黨史館、烈士陵園等是黨和國(guó)家紅色基因庫，要講好黨的故事、革命故事、根據(jù)地故事、英雄和烈士的故事，加強(qiáng)革命傳統(tǒng)教育、愛國(guó)主義教育、青少年思想道德教育，把紅色基因傳承好，確保紅色江山永不變色。”繼承和弘揚(yáng)紅色文化要始終以習(xí)近平關(guān)于紅色文化的重要論述為指引，在繼承的基礎(chǔ)上充分發(fā)揮紅色文化育人的價(jià)值和功能，同時(shí)將紅色精神與時(shí)代精神相結(jié)合，突出紅色文化的時(shí)代價(jià)值。漢中紅色文化體驗(yàn)基地要認(rèn)真貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記提出的要把紅色資源利用好、把紅色傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)好、把紅色基因傳承好的重要指示精神，堅(jiān)持正確的價(jià)值引領(lǐng)和政治方向，多措并舉，肩負(fù)起弘揚(yáng)紅色文化的重大職責(zé)。紅色文化體驗(yàn)基地以弘揚(yáng)共產(chǎn)主義、愛國(guó)主義、集體主義、革命傳統(tǒng)精神為主題，旨在為進(jìn)行共產(chǎn)主義教育、愛國(guó)主義教育、集體主義教育、革命精神教育提供素材。20世紀(jì)60-70年代漢中進(jìn)行了偉大的“三線”建設(shè)，形成了以“艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)”為核心的三線精神，體驗(yàn)基地以弘揚(yáng)三線建設(shè)為主線，旨在弘揚(yáng)黨在三線建設(shè)時(shí)期帶領(lǐng)漢中人民所取得的偉大成績(jī)。在進(jìn)行社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，要將三線精神和改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神相結(jié)合，為鄉(xiāng)村振興和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)提供精神動(dòng)力和智力支持。

（二）利用紅色文化講師團(tuán)探究紅色文化發(fā)展的新思路

陜西省漢中市在傳播紅色文化、發(fā)展紅色旅游的過程中，積極地探究與高校聯(lián)合的新模式，成立了以陜西理工大學(xué)為主體的紅色文化講師團(tuán)，講師團(tuán)主要成員有高校思想政治理論課教師組成，始終堅(jiān)持嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、尊重歷史文化積淀、引導(dǎo)紅色文化以及紅色基因傳承為原則，為紅色研學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、傳承紅色基因奠定了理論基礎(chǔ)和學(xué)術(shù)權(quán)威，在傳播漢文化、紅色文化、傳播革命精神等方面起到了積極的作用。紅色文化體驗(yàn)基地要充分利用紅色文化講師團(tuán)在理論研究、文化宣傳、實(shí)踐教學(xué)等方面的優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)基地的宣傳力度、深入挖掘紅色基地的政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及教育價(jià)值和功能，積極發(fā)揮基地弘揚(yáng)和培育共產(chǎn)主義、愛國(guó)主義、集體主義等革命精神的作用。

（三）擴(kuò)展紅色文化傳播的主渠道

在新媒體日漸盛行的時(shí)代，傳統(tǒng)媒體諸如：書刊、報(bào)紙、電視、廣播等大眾傳播媒介的價(jià)值和功能逐漸被人們所弱化，這些大眾傳播媒介在傳播紅色文化資源的過程中仍然具有影響力和感染力。例如：這種傳統(tǒng)媒體對(duì)于老年人來說是他們獲取信息的主要渠道。漢中紅色文化體驗(yàn)在吸引青年群體時(shí)應(yīng)當(dāng)密切關(guān)注老年群體，充分利用書刊、報(bào)紙、電視、廣播等大眾傳播媒介在紅色文化傳播過程中的功能，為老年人關(guān)注紅色文化提供便利條件。同時(shí)隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展，“互聯(lián)+紅色文化的模式”，已成為傳播紅色文化的主渠道?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+紅色文化”就是指“通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)進(jìn)行傳播和弘揚(yáng)紅色文化的信息流動(dòng)過程”，[3]通過這一模式能夠打破紅色文化傳播的時(shí)空界限、增強(qiáng)紅色文化傳播的互動(dòng)性、彰顯紅色文化的權(quán)威性、豐富紅色文化傳播的內(nèi)容和手段，在發(fā)揮紅色文化育人功能方面能夠擴(kuò)大紅色文化的輻射面和教育面，使人們更易接受革命傳統(tǒng)和革命精神教育。漢中紅色文化體驗(yàn)基地在發(fā)揮紅色文化育人功能時(shí)，應(yīng)積極探究“互聯(lián)網(wǎng)+紅色文化”的新模式，可通過建立紅色網(wǎng)站、微信公眾平臺(tái)、手機(jī)彩信、網(wǎng)絡(luò)動(dòng)漫等方式和手段加強(qiáng)對(duì)體驗(yàn)基地以及紅色文化資源的宣傳，開辟紅色文化傳播的新渠道。

參考文獻(xiàn)

[1]習(xí)近平主持召開學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)強(qiáng)調(diào)：用新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人 貫徹黨的教育方針落實(shí)立德樹人根本任務(wù)[N].人民日?qǐng)?bào)，2019-03-19（1）.

[2]王斌.思政課實(shí)踐教學(xué)應(yīng)處理好幾個(gè)關(guān)系[J].學(xué)校黨建與思想教育，2021（08）：47-49.

[3]王蔚.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下微信展覽館對(duì)紅色文化的傳播研究——以“新中國(guó)從這里來”五館聯(lián)展為例[J].紅色文化資源研究，2018，4（02）：197-204.

作者簡(jiǎn)介

付嘉文 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)助教，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃砼c方法

李守越 甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生在讀，研究方向?yàn)樗枷胝谓逃?/p>