何一川

小院的桂花開得正濃，又到了農(nóng)歷八月初八，這天是爺爺學(xué)理發(fā)出師50年紀(jì)念日。爺爺換上了全新的衣裝，精神矍鑠，與客人們聚在一起，品著香茗，嘮著家常，其樂融融。

“李師傅在家嗎？”門外突然響起了大嗓門的詢問聲。

循聲望去，一位瘦高的老人立在門外，應(yīng)該是找爺爺理發(fā)的。爺爺聽見聲音，趕忙迎了出去：“喲，正民哥啊，快請(qǐng)屋里坐?！崩先诉M(jìn)屋后看著滿屋子的客人，才發(fā)覺來得不是時(shí)候，忙擺手說改日再來。爺爺笑呵呵地說：“來得正是時(shí)候。今天是我學(xué)剃頭出師50年紀(jì)念日，你來了，我正好再試試手啊?！闭f完，爺爺就拉著老人到了后院，讓其坐下，自己轉(zhuǎn)身去拿剃頭家伙。

爺爺?shù)奶觐^家伙都裝在一個(gè)原木色小木箱子里。他15歲當(dāng)學(xué)徒，學(xué)成后憑著一把推子、一把剪刀在方圓數(shù)公里的村落來回奔波，為村民上門服務(wù)，堅(jiān)守至今。如有等不及或錯(cuò)過爺爺上門服務(wù)的，便會(huì)直接找來。

爺爺一邊與老人聊著天，一邊拿出圍兜系在老人身上，一陣“嗡嗡”聲后，老人的頭發(fā)便修剪完畢。輪到爺爺給老人刮胡修面了。瞧，他在老人長(zhǎng)胡子的地方抹上溫水，涂上香皂，再拿出剃刀在蕩刀布上晃兩下，就著未干的泡沫，湊近胡子周圍，從鼻子到嘴巴，再到下腭雙頰，飛快游動(dòng)。白色的泡沫帶著被刮掉的胡須，或粘在剃刀上，或掉落在圍兜里，老人一臉的胡茬被刮得干干凈凈。剃完頭后，爺爺盛情邀請(qǐng)老人留下吃飯。酒席間，老人舉起酒杯對(duì)爺爺說：“在這個(gè)特殊的紀(jì)念日，我敬你一杯，感謝你半個(gè)世紀(jì)來的周到服務(wù)?！睜敔敻锌溃骸疤炅舜蟀肷念^，這樣的紀(jì)念日會(huì)越來越少，但只要大伙需要，我還堅(jiān)持剃?！闭f罷，舉杯一飲而盡。

隨著時(shí)代發(fā)展，鄉(xiāng)村剃頭匠越來越不吃香了，父親好幾年前就勸爺爺不要再繼續(xù)了。但爺爺清閑了幾天，就重拾老本行。我總覺得，爺爺身上有著老一輩手藝人的初心和匠心，他們對(duì)職業(yè)從一而終，無比熱愛。

可以預(yù)見，鄉(xiāng)村剃頭匠注定會(huì)成為歷史的記憶；而這輩子，爺爺也注定無法忘懷他的出師紀(jì)念日。

指導(dǎo)教師：李亞洲

教師點(diǎn)評(píng)：該文以爺爺出師50年紀(jì)念日為切入點(diǎn)，描述了舉行紀(jì)念活動(dòng)的場(chǎng)景。文章最突出的亮點(diǎn)在于精彩的細(xì)節(jié)描寫。在寫爺爺給老人刮胡修面時(shí)，作者運(yùn)用抹、涂、晃、湊、游等一連串動(dòng)詞，生動(dòng)形象地寫出爺爺剃頭過程的連貫、技藝的高超，凸顯了爺爺?shù)穆殬I(yè)初心和匠心，與出師紀(jì)念日相映成趣。