蔣海雯

我是翰林學校小學部的一名學生，今年10歲了。這學期我加入了學校的編織社團。剛加入社團時，看見婁老師編的小籃子、大籃子等，我有一點小緊張，認為很難，萌生出了一種不想學習編織的情緒?？墒?，當老師帶領我一步步進入編織課的時侯，我對編織越來越感興趣，每周都特別期待上編織課。

學習編織首先要先認識編織的材料，在老師的講解下，我了解到制作編織作品需要用到紙杯、毛線、膠水、棉繩和麻布這些材料，同時，我也學會了兩種不同的籃子的編織技法。老師告訴我：制作編織作品時一定要有耐心和細心，否則編什么也不像?，F(xiàn)在，在老師的帶領下，我們又開始學習運用紙?zhí)龠M行大籃子的編織，而我對編織課程的興趣也越來越濃厚了。

編織課程對我的影響巨大，不僅激發(fā)了我對學習的好奇心，還鍛煉了我的動手能力，培養(yǎng)了我的耐心和細心。

在學習編織的過程中，我還認識了很多的朋友，我們一起做感興趣的事情，每天都過得非常開心。同時，我也懂得了許多的大道理，遇事不再退縮，只要用心做、認真做，就一定能成功。