邵子峻 兀松

話劇藝術以“話”取勝，劇本中精煉、富有意味的臺詞能夠大大提升話劇的質量。臺詞在一場話劇中起到了核心作用，一方面它是演員塑造角色的主要手段，通過臺詞能夠讓觀眾深入了解角色的內心，明確角色的思想。另一方面臺詞也能推動劇情發(fā)生、發(fā)展并走向高潮，并渲染出特定的情境氛圍。《伊庫斯》是劇作家彼得·謝弗的作品，劇本中采用大量臺詞來構建規(guī)定情境，并通過臺詞來推進人物之間的矛盾沖突，表現人物的行為、思想和當時的心情。就此本文對《伊庫斯》中艾倫一角的臺詞做具體的分析，明確如何利用臺詞來塑造人物。

一、臺詞的概述

臺詞是角色在劇中的語言。對于演員來說，對于臺詞的演繹不只是把臺詞說出來即可，而是要通過臺詞準確地傳達感情，并且臺詞說的還要符合人物性格特點。做到這些并不容易，值得演員對此加以深究。從更高層次來說，臺詞還有一種整體的風格，比如現實風格語言要求傾向于平實，貼近現實生活，而典型的話劇腔聽上去就比較慷慨激昂，無論何種腔調，都體現了作品藝術性和創(chuàng)造性。

話劇的臺詞與文本語言是不一樣的，在各種文學作品中出現的對白，通常更加正式，采用了大量的書面語言，這種文本語言由于并不會實際通過聲音的形式念給讀者聽，因此在設計時并不會考慮實際的聲音效果。并且一般的小說還可以通過作者采用上帝視角客觀描述角色的處境和心情，因此對白的地位并不是那么高。但話劇臺詞承擔著多重任務，因此通常是更加精雕細琢之后的產物。對于演員來說，更要以自己為媒介，充分發(fā)揮臺詞的重要作用。在詮釋臺詞過程中，不僅要完整地表達臺詞中的信息，還要注入充沛的情感去感染、打動觀眾。

二、臺詞對話劇人物塑造的作用

《伊庫斯》講述了一個名為艾倫的少年，自小生活在一個壓抑的環(huán)境中，父親是一名印刷廠工人，為人刻板，對于艾倫的生活進行了諸多的限制，不準他看電視、騎馬；而母親卻是一名虔誠的教徒，她給艾倫講述了很多信仰方面的故事，并告訴了他關于“伊庫斯”這個馬的故事。且由于父母之間對于信仰的巨大分歧，也影響到了各自的教育理念，他們各自對艾倫灌輸了不同的思想，艾倫在這樣的環(huán)境里，思維產生了混亂，信仰產生了扭曲，他將對于上帝的至上的信仰轉移到馬身上，并通過對馬的追求來對抗外部世界。總的來說，艾倫這個人物形象是非常復雜的，要想塑造他的形象并不簡單，下面就來分析如何通過臺詞來將這個人物的性格、心理思考以及情感表現出來。

（一）展現出人物的特有性格

演員要想塑造好一個人物形象，很重要的一點就是要理解人物性格，并“體現”好人物性格。臺詞能夠為演員與角色之間搭建起溝通的橋梁，臺詞在劇本中就是反映角色的文字，在理解人物中，通過角色的臺詞就能夠很好了解角色的所思所感。演員要認真揣摩角色每一句臺詞的含義，包含了角色怎樣的情緒和精神，進而歸納出角色的性格特色，并基于角色的性格特征，思考應當以怎樣的方式對臺詞進行詮釋。在《伊庫斯》中，父親禁止艾倫騎馬和看電視，這兩樣都是他很喜歡的娛樂活動，同時父親還禁止他信仰基督。在家中無論是行動還是精神，他都處處受到約束。艾倫在這樣壓抑的家庭束縛下，形成了反叛的性格。他叛逆的性格，使他時長將“不！”“我不”這樣的反抗詞掛在嘴邊。同時他還喜歡做出主動的挑釁，比如他對于狄薩特就直言不諱地說“我敢打賭我也比你懂得多，我打賭我比你更懂得歷史?！痹谡f話時，用自信的情緒，以快速、高調的語言表達出來，展現他乖張的個性。

（二）表達人物內心想法

對于人來說，語言能夠幫助自己將內心的想法對外部表達出來。對于演員來說，臺詞的存在一方面能夠以臺詞語言為依據剖析角色的內心想法，另一方面也為演員展現角色內心想法提供了渠道。演員對于表達角色自我的臺詞，必須要吐字清晰、感情充沛地表現出來，進而讓觀眾準確了解到角色的所思所感。比如說從艾倫對于馬的描述來看，他非常熱愛馬，熱愛馬的毛發(fā)、頭頸和奔騰的姿勢，馬是神圣的，只有“忠誠與誠實”才能駕馭他。出于喜愛之情，在談論關于馬的一切時，艾倫的語氣應當總是富有激情和活力，語速比較的快，語調也相對的歡快和自然，這樣能夠很明顯地表現出他對于馬的熱愛。特別是在讀到《約伯記》中的經文時，他激情澎湃地謳歌著馬：“它猛烈而殘暴地吞噬大地！”通過抑揚頓挫的語氣，充分展現他對于馬的崇拜。

（三）反映人物的心理情感

語言是展現角色當時情緒的一個重要方式。除去直觀地用語言說出“我不開心”“我很快樂”等情緒以外，還可以通過調整聲音來讓他人感受到角色的心情，諸如語速、語氣、顫音或者一些感嘆詞這些。演員可以用較快的語氣、較高的語調來表現出一個人的歡樂，用低沉、慢速的語氣表現一個人的傷感等，通過控制聲音，讓觀眾很好地感受到角色當前的心理情緒，并受到感染，更加的體諒角色或者與角色產生情緒的共鳴。比如說艾倫由于非常珍愛馬，所以對世人隨意地傷害馬裝飾馬他非常的憎惡，由此他表示：“即使是老掉了牙的老馬也有過它的生活方式，給它戴上個圓頂帽是丑惡的”，這句話應當要咬著牙非常用力地說出來，注意斷句，同時要重點要突出“生活方式”“丑惡”這兩個詞，在說到時聲音稍微放大，并且情緒也要進一步加強，來表達他對于世俗的不滿與厭惡。

三、運用臺詞塑造角色的方法

運用臺詞來塑造人物形象，需要演員以劇本為基礎，去對角色進行深入的了解，理解角色的每一句臺詞。然后根據規(guī)定情節(jié)的限制，來對角色的臺詞進行設計。其中要特別注重挖掘潛臺詞，完整地表達出劇本中想要表達的意思。

（一）準確理解角色臺詞的含義

對于角色的臺詞的設計，應當要以理解臺詞的真實意思為基礎，這需要結合角色的性格、情感、心理傾向等進行判斷，才能夠準確把握角色臺詞的具體意思。比如性格熱情的人對人更為真摯，因此說的話都比較的誠懇真實，語氣應篤定而熱情。而性格冷漠梳理的人，說話偏向于客套，因為表達的并不是心理真實的想法，語氣就應當比較平淡。同時對于臺詞的理解還要結合劇本的提示，一般劇本對于角色臺詞的情感都會有明確的規(guī)定，會在臺詞前面加一個括號注明“溫和地”“歡迎地”，這樣也有助于演員了解臺詞蘊含的具體情感。

（二）根據規(guī)定情境靈活處理臺詞

演員在了解角色時，通常都是從各個規(guī)定情境中去了解的，基于劇本的說明和限制，明確人物基本情況，包括所處時代、地域，自身年齡、職業(yè)、性格和當時的情感等。充分揣摩規(guī)定情境，并且在遵守規(guī)定情境的基礎上靈活處理臺詞，能夠讓角色顯得更加生動有趣。對此，演員首先需要摸清角色背景，并聯想到類似人物的說話特點并對其加以模仿，這樣能夠使得角色形象更加真實。同時要根據角色所處的環(huán)境變化情況，靈活地對角色在不同階段的臺詞進行有變化的二度創(chuàng)作。即使是同一句話，處于不同的環(huán)境或者面對不同的人，語氣、語調和速度都應當要有所差別，從而精準的反應出角色的情感態(tài)度情況。比如在《伊庫斯》中，艾倫對心理醫(yī)生狄薩特從開始到最后的態(tài)度和情感就發(fā)生了較大的變化，前面的語氣粗暴、冷漠；而后面則能夠放下防備和狄薩特傾訴，語氣變得更加的平緩，并且語言中交雜了更多的情感。

（三）挖掘臺詞中的潛臺詞

“潛臺詞”就是隱藏在話語中的另一層含義，它從單純的字面上看不出來，需要結合角色當時的情感、前后的對話亦或是特定的禮儀文化才能夠準確理解，潛臺詞的表現非常含蓄，外人需要對這句話進行推敲后才能明白，卻也斬釘截鐵地表明了本人的態(tài)度。對于演員來說，必須要深入地挖掘角色的潛臺詞，并表現出來，讓觀眾能夠明確這句話并不單單是字面上的簡單含義。演員在研讀劇本時，必須要仔細揣摩角色的每一句話，并結合前后對話、角色對對方的態(tài)度、角色的性格等因素，來分析這句話是不是就是字面上的含義還是說另有深意。潛臺詞也有它的特征，它在文本中相對突出，比如說和前面的話并不對應、答非所問、亦或是比較突兀地說到了另一個話題、使用了一個特殊的俗語等，因此仔細觀察也容易看出來。比如說在《伊庫斯》中，艾倫在店鋪中干活，面對顧客說的“我要萊明頓牌的！”“我要一個皮伏科牌的保溫器！”時，艾倫不說有還是沒有，而是說：“對不起”，表面上是道歉，其實就是表示沒有。

挖掘到潛臺詞之后，演員還應當思考采用怎樣的方式來讓觀眾準確理解到臺詞的潛在含義。這需要通過其他的手段來激發(fā)觀眾的思考，動作、神態(tài)、語氣等都是表示潛臺詞可利用的對象。比如說對于艾倫這句“對不起”，實質上是表示沒有，那么在說的時候，可以采用肢體來表示，以搖頭的方式表示沒有。

四、結論

可以說臺詞是一部話劇的核心所在。話劇中的語言需要演員以豐富的情感、運用合理的語言處理技術進行演繹，從而塑造一個有血有肉的角色，本文認為，臺詞對于話劇角色塑造，可以起到展現出任務特有性格、表達人物內心真實想法、反映人物心理情感這三個方面的作用，并且提出了演員可以通過準確理解角色臺詞的含義，根據規(guī)定情境靈活處理臺詞、挖掘潛臺詞這三個方面來進一步地提高自己臺詞的表達能力，提高表演效果，使自己的角色能夠更加深入人心。