侍青麗

《小石潭記》是柳宗元創(chuàng)作的山水游記名篇，也是我國文學(xué)寶庫中的珍品。作者通過描寫小石潭的幽美靜謐，抒發(fā)了自己被貶后的孤寂、凄苦之情。在文章中，作者使用了多種方法來寫景，其表達(dá)效果令人拍案叫絕。下面，筆者就簡要談?wù)?，希望能給同學(xué)們的學(xué)習(xí)以指導(dǎo)。

寫景技法之一：移步換景

移步換景是游記中最常見的一種寫作方法。移步換景是指作者在描寫景物時，不固定觀賞的地點，而是以行蹤為線索，隨著觀賞地點、觀察角度的變換，不斷展現(xiàn)不同景物的風(fēng)貌神韻，從而使讀者看到一幅完整的、多彩的圖畫。在寫作中，作者使用這種技法可以使景物描寫有張有弛，富有空間變化，呈現(xiàn)出景物的動態(tài)美、層次美、畫面美、整體美。

在《小石潭記》一文中，作者就恰到好處地使用了移步換景的寫作方法?！皬男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂之”，在文章的開篇，作者就從遠(yuǎn)處俯視景物， 未見小石潭，先聞水聲，瞬間就有了游玩的興致。然后“伐竹取道，循聲而入”，發(fā)現(xiàn)“小潭”。近觀小石潭，只見“水尤清冽”“全石以為底，近岸，卷石底以出，為氓，為嶼，為愼，為巖”，“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂”。竹林、水聲、潭水、怪石、青樹，作者只用寥寥數(shù)字便寫出了小石潭的全貌。之后，他又仔細(xì)觀察了小石潭中的游魚和日光?！安徊粍樱瑐m爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂”，作者表面上是在寫游魚的自在閑適，實則是在寫潭水的清澈。接著，他又變換視角，舉目遠(yuǎn)眺小石潭的西南方，只見“斗折蛇行，明滅可見”的小溪緩緩流來，非常美麗。最后，作者移坐潭上，環(huán)視四周，只見“竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃”。一步一景，步移景異，讓人讀之難忘。

寫景技法之二：動靜結(jié)合

動靜結(jié)合，是人們在寫景時常常使用的一種寫作方法。在描寫景物的過程中，孤立地寫動態(tài)或靜態(tài)的景，往往不能給人留下深刻的印象;若是能將動態(tài)的描寫與靜態(tài)的描寫結(jié)合起來，以靜寫動，以動襯靜，則能最大限度地展現(xiàn)景物的美。

柳宗元是描摹山水的高手，他能通過細(xì)致入微的觀察，把自己置身于大自然的奇異景觀中，并將它們描寫得活靈活現(xiàn)，色彩鮮明;同時，他又善于將自己的主觀感受寄寓在山川草木、蟲魚鳥獸等物象之中，達(dá)到物我渾然一體的境界。在《小石潭記》一文中，作者抓住景物的特點，使用動靜結(jié)合的寫作方法，既寫了靜態(tài)的景，也寫了動態(tài)的景，使景物變幻多姿，富有藝術(shù)感染力。小丘、高山、峻嶺屹立不動，竹林挺拔蒼翠，這都是靜態(tài)的景;青蔥的樹木和翠綠的藤蔓覆蓋纏繞，隨風(fēng)飄拂，游魚在水中嬉戲，這些都是動態(tài)的景。作者立于小石潭邊，映入眼簾的是清澈的潭水、千姿百態(tài)的石頭、青翠蔥郁的樹木、參差不齊的枝條。那些枝條藤蔓本是靜態(tài)的景，但一陣風(fēng)吹來，它們婆娑舞動，便成了動態(tài)的景。潭中的魚兒也是如此，時而靜，時而動，形態(tài)各異。作者采用動靜結(jié)合的方法，先寫魚兒呆呆地一動不動。潭底的石頭上印著清晰的魚的影子，這是靜止的畫面;忽然，一些魚飛快地竄往遠(yuǎn)處，一會兒游到這兒，一會游到那兒，非?；钴S，這是動態(tài)的畫面。有的魚兒“佁然不動”，靜靜地浮在水中;有的魚兒“俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽”，情趣盎然。

寫景技法之三：寓情于景

中，一些作者非常注重表現(xiàn)景物與情感之間的關(guān)系，通過運(yùn)用寓情于景的寫法，將自己的情感含蓄地抒發(fā)出來。

寓情于景，是指將內(nèi)心的情思寄寓在特定的景物中。作者表面上是在寫景，實則是在抒情。都說“一切景語皆情語”，在寫作的過程在《小石潭記》一文中，作者寓情于景，在描寫景物的過程中抒發(fā)自己的情感，暗示了自己當(dāng)時的處境。柳宗元因擁護(hù)王叔文而被貶為永州司馬。政治上的失意，使他不得不寄情于山水。為排解內(nèi)心的憤懣之情，他常?！安槐苡倪h(yuǎn)，伐竹取道，探山訪水”，并通過描寫各種景物來抒發(fā)自己心中的情感。那遠(yuǎn)離塵世的小石潭雖充滿了生機(jī)——“聞水聲，如鳴珮環(huán)”，卻無人賞識，四周被竹圍抱，小石潭與自己是多么的相似?。∽髡哂|景傷情，只好寄情于山水。小石潭過于清冷的環(huán)境，讓他感到“凄神寒骨，悄愴幽邃”，這八個字流露出了作者對殘酷現(xiàn)實的不滿，透露著其被貶謫后的孤寂、落寞與凄涼。當(dāng)看到潭中的游魚似與游者相樂時，作者得到了一絲安慰。但他馬上又想到：游魚尚且能夠自由自在、無憂無慮，觀魚的游人卻要遭受排擠，壯志難酬。他向西南方望去，只看到兩岸的巖石凹凸不平、高低起伏，溪水曲折蜿蜒、或明或暗，不知會流向何方。想到自己前途未卜，他的情緒又有了微妙的變化。由景及人，觸景傷情，頓時悲從中來。

總之，《小石潭記》一文構(gòu)思精巧，充滿了詩情畫意。在平時的學(xué)習(xí)中，同學(xué)們要細(xì)細(xì)品讀，學(xué)習(xí)其中描寫景物的方法，提升自己的寫作能力。