★馬濟(jì)敏
數(shù)字之間有很多有趣的秘密,我們只有通過(guò)認(rèn)真觀察、細(xì)致分析,找出數(shù)與數(shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系,即它們之間存在的規(guī)律,才能發(fā)現(xiàn)喲!
【例1】在○里填上合適的數(shù)。
【思路點(diǎn)睛】在第一個(gè)圖中,17、2、3、5這四個(gè)數(shù)之間存在著什么關(guān)系呢?我們需要通過(guò)加、減、乘等計(jì)算來(lái)尋找這個(gè)關(guān)系,然后再通過(guò)第二個(gè)圖中的數(shù)字來(lái)驗(yàn)證這個(gè)關(guān)系。
仔細(xì)觀察,我們發(fā)現(xiàn)3×5=15,15+2=17。我們?cè)儆玫诙€(gè)圖中的數(shù)字來(lái)驗(yàn)證:2×4=8,8+3=11,和第二個(gè)圖中最上面的數(shù)字一樣,說(shuō)明可以用這樣的方法來(lái)計(jì)算。那么這組圖中數(shù)字的規(guī)律就是:左下角的數(shù)×右下角的數(shù),然后再加上中間的數(shù),就得到上面的數(shù)。
第三個(gè)圖中,3×5=15,15+6=21,○里填21。第四個(gè)圖中,2×3=6,6+7=13,○里填13。
【例2】在空白處填上合適的數(shù)。
【思路點(diǎn)睛】有了例1 的經(jīng)驗(yàn),尋找本題的規(guī)律就變得容易了。對(duì)6、2、2、4 這四個(gè)數(shù)進(jìn)行計(jì)算,很快發(fā)現(xiàn),只有2×4=8,8-2=6 成立;再根據(jù)第二個(gè)圖驗(yàn)證一下,5×3=15,15-8=7,完全正確!最后請(qǐng)你來(lái)填出圖中空白處的數(shù)字吧。
小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)(低年級(jí))2021年11期