□王 斌

新聞采訪是記者為獲取新聞信息，對采訪對象進(jìn)行的觀察、詢問、傾聽、思索和記錄等活動，是新聞傳播的起點。新聞記者不可避免地面對復(fù)雜多變的采訪環(huán)境，面對文化素養(yǎng)、表達(dá)能力、配合采訪意愿等不可預(yù)知的采訪對象，新聞記者的采訪應(yīng)變能力往往決定著新聞采訪的整體效果和新聞報道的質(zhì)量。特別是在電視新聞中，記者與采訪對象的面對面采訪交流將直接通過電視熒屏呈現(xiàn)在觀眾面前，這對新聞記者的采訪應(yīng)變能力提出更高的要求。

一、電視臺新聞記者采訪應(yīng)變能力概述

1.有效時間內(nèi)對新聞價值的快速捕捉能力。新聞事件的發(fā)生發(fā)展總是相對短暫的，留給新聞記者的有效采訪時間往往有限。在新聞現(xiàn)場，記者必須迅速對各類新聞信息要素進(jìn)行篩選甄別。一名成熟具有豐富經(jīng)驗的新聞記者總能在有效時間內(nèi)捕捉到最有新聞價值的信息。

2.根據(jù)實時新聞事態(tài)的發(fā)展變化快速調(diào)整采訪方向和策略的能力。記者在新聞采訪前，總會對新聞事件的發(fā)展有所預(yù)判，并提前制定采訪提綱。但現(xiàn)實中，新聞事態(tài)并不總是按照預(yù)想的方向發(fā)展。記者要在新聞采訪環(huán)境發(fā)生變化時作出迅速反應(yīng)，及時調(diào)整新聞采訪的思路和方向。比如，記者在采訪當(dāng)?shù)卣膭钷r(nóng)民種植果樹致富的新聞時發(fā)現(xiàn)，當(dāng)?shù)氐耐寥李愋筒⒉贿m合種植果樹，許多農(nóng)民種果樹后，由于產(chǎn)果數(shù)量少、口味差，導(dǎo)致滯銷。針對這一情況，記者迅速調(diào)整新聞采訪方向，以《盲目引栽果樹，鮮桃變成苦果》為題，報道了這一事件，呼吁當(dāng)?shù)卣l(fā)展經(jīng)濟(jì)切忌盲目，要科學(xué)施策、因地制宜。

3.迅速與新聞采訪對象展開對話、建立良好溝通關(guān)系的能力。許多時候，與新聞采訪對象的溝通能力是記者采訪功力的最直接體現(xiàn)，也是新聞采訪能否達(dá)到預(yù)期效果的決定性因素。如果受訪者愿意配合采訪，可以推動記者與受訪者之間的更深入交流，幫助記者獲取更深層次的新聞信息。如果受訪者有抵觸情緒，記者的采訪活動往往事倍功半，甚至無法正常進(jìn)行。

4.妥善應(yīng)對新聞現(xiàn)場突發(fā)狀況的能力。在新聞采訪活動中，記者可能會遇到各種突發(fā)狀況，比如新聞采訪設(shè)備出現(xiàn)故障、天氣劇烈變化、受到采訪對象的質(zhì)疑等。當(dāng)記者身處突發(fā)狀況時，必須保持冷靜，迅速判斷是否有可行的替代采訪方案，迅速判斷繼續(xù)采訪是否能確保自身安全和采訪設(shè)備安全。在確保安全的前提下，努力克服突發(fā)事件對采訪活動的影響，更好地完成采訪任務(wù)。

二、現(xiàn)階段電視臺新聞記者采訪中應(yīng)變能力的提升路徑探究

1.打牢基礎(chǔ)。對新聞采訪中的應(yīng)變能力，并沒有辦法進(jìn)行定性定量的分析。優(yōu)秀的記者往往能把握好其中的“度”，根據(jù)實際的采訪環(huán)境、不同受訪者，采用不同的詢問方法和采訪策略，獲得有價值的新聞信息。當(dāng)然，應(yīng)變能力只是新聞記者必備的能力之一，它的基礎(chǔ)就是新聞記者扎實的基本功和深厚的經(jīng)驗積累。基礎(chǔ)不牢，空談提升應(yīng)變能力，無異于不切實際的幻想，如同空中樓閣、鏡花水月。記者應(yīng)在日常工作生活中，注意涉獵方方面面的知識，成為“雜家”，確保面對各類采訪題材時，胸有成竹，沉著應(yīng)對。

2.創(chuàng)新思維。思想是行動的先導(dǎo)。記者思維和眼界的開闊程度決定著記者采制新聞的視角和格局。在新聞采訪中，記者面對大量的新聞信息，在高效處理、比較、分析的基礎(chǔ)上，要敢于突破傳統(tǒng)思維模式限制，勇于進(jìn)行新聞視角的創(chuàng)新、新聞采制手法的創(chuàng)新，在有效時間內(nèi)捕捉到最具新聞價值的要素。這既是提升新聞質(zhì)量的有力舉措，也是提升采訪應(yīng)變能力的有效路徑。

3.線索捕捉。新聞線索是記者進(jìn)行新聞采訪的前提。但在采訪前，所獲得的線索只是表面的、淺層次的，隨著采訪的一步步深入，才能挖掘到不為人知的信息。記者要有“刨根問底”的精神，以敏銳的新聞嗅覺為指引，深挖線索，看到立體的、多面的、有血有肉的新聞事實，從而大大提升新聞采訪的應(yīng)變能力。

4.勤于觀察。新聞記者要有較強(qiáng)的環(huán)境觀察能力。對各個細(xì)節(jié)進(jìn)行深入觀察是提高新聞采訪活動成效的關(guān)鍵。新聞記者應(yīng)該具備一雙“發(fā)現(xiàn)之眼”，對日常生活中各類現(xiàn)象進(jìn)行深入觀察，總結(jié)規(guī)律，從而對一般新聞事件的發(fā)生發(fā)展有一定的預(yù)判和應(yīng)變能力。比如，在抗洪搶險救災(zāi)的新聞采訪中，官兵們剛剛連續(xù)奮戰(zhàn)10個多小時，從抗洪一線上撤下來。記者這時候如果硬拉著饑腸轆轆、身心疲憊的官兵進(jìn)行采訪，就非常不合時宜，易引起受訪者的反感和抵觸。最后記者只拍攝了官兵們席地而眠的鏡頭，卻起到了“此處無聲勝有聲”的宣傳效果。

5.尊重隱私。每一次新聞采訪都是對新聞事件發(fā)生發(fā)展情況的追溯、梳理，受訪者站在聚光燈下容易有緊張情緒。新聞記者要基于被采訪者的主體語言、動作等判定其心理活動，對采訪活動進(jìn)行評估，保證采訪活動能朝著預(yù)期方向發(fā)展。同時，要精心設(shè)計采訪提綱，充分考慮保護(hù)受訪者的隱私，注意把控提問尺度，多進(jìn)行換位思考，防止采訪活動由于不恰當(dāng)?shù)奶釂栂萑雽擂尉车亍?/p>

6.融洽交流。與采訪主體之間能否建立融洽交流關(guān)系，決定著新聞采訪能否成功。新聞記者要在采訪交流中積極活躍氣氛。使采訪對象產(chǎn)生愉悅感。建立較為融洽的關(guān)系后，要選取最佳時機(jī)找尋采訪突破口。

三、結(jié)語

綜上所述，提升新聞采訪應(yīng)變能力是一門“必修課”。在信息社會高速發(fā)展的今天，新聞記者只有具備了較強(qiáng)的應(yīng)變能力，才能勝任新環(huán)境下的采訪工作，生產(chǎn)出更多具有獨創(chuàng)性、更具新聞價值、人民群眾喜聞樂見的新聞作品。